EXERCÍCIO 10 DE APRENDIZAGEM 2016.1 MACRO- SIA

Prévia do material em texto

Disciplina: GST0649 - MACROECONOMIA 
	Período Acad.: 2016.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Qual a Escola de Pensamento Econômico que atribui à soberania do planejador a definição das prioridades sociais e mobiliza o sistema econômico para realizá-las, tendo por motivação a eficácia alocativa e a justiça distributiva.
	
	
	
	
	
	Escola Neoclássica
	
	 
	Escola Mercantilista
	
	
	Escola Clássica
	
	
	Escola Keynesiana
	
	 
	Escola Marxista
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A visão clássica dos problemas econômicos sempre foi aceita sem maiores contestações até a Grande Depressão do início dos anos 30. Com o aprofundamento da crise econômica de 1929-33 e não havendo qualquer sinal de que a economia americana ( e européia) poderia se recuperar através da atuação das forças de mercado, os pressupostos da teoria clássica começaram a ser questionados, propiciando o aparecimento de uma nova teoria para explicar , de forma mais convincente, o fenômeno da crise e sua consequência mais evidente e direta: o desemprego em massa. De acordo com a Teoria Keynesiana o "remédio" para o desemprego é:
	
	
	
	
	 
	Aumentar a demanda agregada
	
	
	O Estado controlar o mercado cambial
	
	
	O Estado não deve em hipótese alguma intervir na economia
	
	
	Diminuir os gastos governamentais
	
	
	Diminuir o nível de investimento no país
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto afirmar que:
	
	
	
	
	 
	A análise clássica era calcada principalmente em variáveis nominais, ao passo que Keynes dava peso exclusivo às variáveis reais.
	
	
	Para os clássicos a moeda era crucial para estimular a produção, e para Keynes, só teria influência no nível de emprego do país.
	
	
	Tanto os clássicos quanto Keynes fizeram as mesmas recomendações para retirar a economia mundial da crise deflagrada em 1929.
	
	 
	Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a importância da ação do governo na economia.
	
	
	Os clássicos postulam que a mão de obra de um país nunca alcança o pleno emprego, o nível de desemprego involuntário é alto.
	
	
	
		4.
		Quem redigiu a Teoria Geral do Emprego, do Juro e do Dinheiro?
	
	
	
	
	
	Karl Marx
	
	 
	Adam Smith
	
	
	Alfred Marshall
	
	 
	John Keynes
	
	
	David Ricardo
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Para os clássicos, as variações de preços:
	
	
	
	
	 
	Permitem o ajustamento entre oferta e demanda dos mercados
	
	
	Dependem da política do governo
	
	
	Devem ser combatidas
	
	
	Impedem que se tornem compatíveis as diferenças individuais
	
	
	São função da política do governo
	
	
	
		6.
		Na teoria de Keynes, as decisões de investimento depende de:
	
	
	
	
	
	Existência de poupança
	
	 
	Taxa de juros
	
	
	Inovações tecnológicas
	
	
	Taxa de eficiência marginal de capital
	
	 
	Comparação das taxas de juros e da eficiência marginal de investimento.
	 Gabarito Comentado
	
	
 FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO