APOL 4 INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR Nota 100

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Questão 1/10 
Técnicas de antecipação são apresentadas/definidas na Aula 4. 
Além de diferentes conceitos, o DbL (Design por estilo de vida) usa quatro técnicas capacitadoras de 
antecipação permitindo a prototipação rápida de ideias e o envolvimento de pessoas com designs em 
desenvolvimento. 
 
Quais são estas técnicas capacitadoras de antecipação?Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A 
Videocenários; 
esboços de estilo; 
demos de software; 
Mágico de Oz. 
 
B 
Pessoas, 
Atividades, 
Contextos e 
Tecnologias. 
 
C 
Cores, 
Formas, 
Tamanhos e 
Funções das telas 
 
D 
Design, 
Estilo, 
Cores e 
Formatos 
 
E 
Design, 
Prototipação, 
Avaliação e 
Usabilidade 
 
Questão 2/10 
Na Introdução da aula 5 é apresentado/definido que a avaliação de diferentes tipos de sistemas, em 
diferentes contextos, pode trazer determinados desafios. 
A avaliação está intimamente ligada às outras atividades do design de sistemas interativos, são elas: 
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A 
entendimento, 
design e 
antecipação. 
 
B 
Design de Telas, 
Design de Botões e 
Design de Comandos. 
 
C 
Pessoas, 
Atividades, 
Conextos e 
Tecnologias. 
 
D 
Design, 
Interface e 
Usabilidade 
 
E 
Cores, 
tamanhos e 
formas de botões e telas. 
 
 
 
 
 
 
Questão 3/10 
A estética, apresentada/definida na Aula 4, é uma grande área de estudo que preocupa-se com a 
apreciação humana da beleza e com a condição de como as coisas são percebidas, sentidas e julgadas. 
Sobre a estética, considere as afirmativas a seguir: 
 
I. A estética nos leva ao mundo da crítica artística e da própria filosofia da arte. 
 
II. o debate é sobre o poder da estética ser inerente a alguma coisa ou de ‘a beleza está nos olhos de quem 
vê’. 
 
III. Em termos de design de sistemas interativos, a estética tornou-se cada vez mais importante nos 
últimos anos, a partir de diferentes direções. 
 
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A Apenas as afirmativas I e III estão CORRETAS 
 
B Apenas as afirmativas II e III estão CORRETAS 
 
C As afirmativas I, II e III estão CORRETAS 
 
D Apenas a afirmativa I está CORRETA 
 
E Apenas a afirmativa III está CORRETA 
 
Questão 4/10 
O Design para o prazer ministrado na Aula 4, Lionel Tiger, argumenta haver quatro dimensões ou 
aspectos do prazer. 
 
Quais as quatro dimensões ou aspectos do prazer?Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A 
fisioprazer; 
socioprazer; 
psicoprazer e 
ideoprazer. 
 
B 
prazer interno; 
prazer pessoal; 
prazer social e 
prazer externo 
 
C 
felicidade; 
ócio; 
riqueza e 
ostentação 
 
D 
luxo; 
riqueza; 
beleza e 
ostentação 
 
E 
conforto; 
beleza; 
luxo e 
riqueza 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 5/10 
No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Don Norman discute as experiências das pessoas 
em termos de elementos viscerais, comportamentais e reflexivos. 
 
Sobre o Design emocional, considere as afirmativas a seguir: 
 
I. No nível reflexivo está a estética perceptiva de uma experiência. 
II. No nível comportamental, uma resposta emocional positiva virá da sensação de estar no controle e do 
entendimento por meio do uso. 
III. No nível visceral estão questões de valores pessoais e autoestima.Assinale a alternativa CORRETA 
 
A Apenas a Alternativa II está CORRETA 
 
B Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS. 
 
C Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS 
 
D Apenas a alternativa III está CORRETA 
 
E Apenas a alternativa I está CORRETA 
 
Questão 6/10 
Sobre o Design centrado no humano apresentado/definido na Aula 5, na abordagem de design centrado 
no humano, o design é avaliado desde as primeiras ideias. 
Existem os seguintes tipos (métodos) de avaliação: 
 
I. Uma é feita com um especialista em usabilidade ou designer de interação para revisar alguma forma de 
versão antecipada de um design: são os métodos baseados em especialista. 
 
II. Outra é feita pelo próprio sistema que devolve o Feedback ao desenvolvedor. 
III. Outra implica recrutar pessoas para usar uma versão antecipada do sistema: são os métodos com 
participantes. 
 
Os tipos (métodos) de avaliação CORRETOS são: 
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS 
 
B Apenas as alternativas I e II estão CORRETAS 
 
C Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS 
 
D Apenas a alternativa I está CORRETA 
 
E Apenas a alternativa II está CORRETA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 7/10 
No Design emocional apresentado/definido na Aula 4, Pieter Desmet identifica uma série de emoções 
relacionadas a produtos em seu livro Designing emotions. 
Esse trabalho resultou em um banco de dados de indícios casuais sobre produtos e emoções, o navegador 
produto e emoção e um método não verbal para medir as reações das pessoas a características de 
produtos, chamado PrEmo. 
Sobre o PrEmo é CORRETO afirmar: 
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A 
O PrEmo consiste em 14 animações de um personagem, cada uma delas expressando uma 
emoção. Há sete emoções positivas e sete negativas. 
 
B 
O PrEmo é responsável pela premonição das animações de um personagem, normalmente 
negativas. 
 
C 
O PrEmo consiste em 10 animações de um personagem, cada uma delas expressando uma 
emoção. Há quatro emoções positivas e sete negativas. 
 
D 
O PrEmo é composto por 14 emoções positivas e sete negativas de personagens, cada uma delas 
expressando uma emoção. 
 
E 
O PrEmo consiste em uma ferramenta de Premonição (intuição ou palpite) de como será o 
sistema. 
 
Questão 8/10 
O Design por estilo de vida (DbL) (do inglês designing by lifestyles) é uma abordagem de design 
voltada ao serviço na IHC, apresentada/definida na Aula 4. 
 
Sobre o Design por estilo de vida (DbL) é CORRETO afirmar que: 
 
I. Uma característica-chave do design para novos ambientes é sobre o designer ‘reunir’ requisitos com 
base na observação das pessoas, ou entrevistando usuários de sistemas existentes. 
II. Os designers devem criar experiências e novos serviços. 
III. O designer precisa entender as características das pessoas as quais usarão os novos serviços e se 
envolverão com as novas experiências. 
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS 
 
B Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS 
 
C As alternativas I, II e III estão CORRETAS 
 
D Apenas a alternativa II está CORRETA 
 
E Apenas a alternativa III está CORRETA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 9/10 
A Avaliação é apresentada/definida na Aula 4 como o quarto dos principais processos do design de 
sistemas interativos. 
 
Sobre a Avaliação é CORRETO afirmar: 
 
I. Avaliar é tarefa de revisar, experimentar ou testar uma ideia de design, um software, um produto ou 
serviço e descobrir se atende a alguns critérios. 
 
II. Os Designers e Desenvolvedores devem ser bem avaliados pelos clientes. 
 
III. O designer preocupa-se não apenas com as características superficiais, mas também se o sistema é 
adequado para seu propósito, agradável, envolvente, etc.Assinale a alternativa com a resposta CORRETA 
 
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS 
 
B Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS 
 
C As alternativas I, II e III estão CORRETAS 
 
D Apenas a alternativa II está CORRETA 
 
E Apenas a alternativa I está CORRETAQuestão 10/10 
Sobre os Participantes, apresentado/definido na Aula 5, as pessoas devem ser representantes daquelas 
para quem o sistema se destina (chamadas de “usuários finais”). 
 
Considerando o enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 5, é CORRETO afirmar: 
 
I. Essa é a escolha preferencial para sistemas in-house nos quais o designer tem acesso à população alvo. 
 
II. Alternativamente os participantes podem ser outras pessoas, (outro designer, estudantes ou quem 
estiver por perto) convidadas para desempenhar o papel das pessoas que usarão o sistema. 
 
III. As características da população alvo podem ser captadas através de personas.Assinale a alternativa 
com a resposta CORRETA 
 
A Apenas as alternativas II e III estão CORRETAS 
 
B Apenas as alternativas I e III estão CORRETAS 
 
C Apenas as alternativas I e II estão CORRETAS 
 
D As alternativas I, II e III estão CORRETAS 
 
E Apenas a alternativa III está CORRETA 
 
1A 2A 3C 4A 5A 6A 7A 8A 9B 10D