Apol 1 Ética, Responsabilidade Social e Sustentabilidade e Matemática Básica

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Assinale a alternativa que descreve corretamente o princípio da responsabilidade 
mencionado no texto a seguir. 
Ao que se sabe, o universo da empresa se deixará sempre guiar pelos cálculos da 
eficácia e da rentabilidade. Agora, porém, sai ao encalço da alma, da business ethics 
(ética nos negócios), última moda nos meios empresariais. Mas o que seria essa alma 
que as empresas estão procurando? Seria uma busca espiritual ou um alinhamento a esta 
tendência pós-moderna que é a responsabilidade em relação às gerações futuras? 
Estariam as nossas empresas finalmente compreendendo o princípio da responsabilidade 
elaborado pelo famoso filósofo Hans Jonas ou querem apenas sobreviver diante de uma 
sociedade cada vez mais preocupada e exigente em relação às atitudes empresariais? 
 
A Não aja de modo a que os efeitos da tua ação sejam compatíveis com a permanência de uma autêntica vida humana sobre a Terra. 
 
B Aja de modo a que os efeitos da tua ação sejam compatíveis com a permanência de uma autêntica vida humana sobre a Terra. 
Você acertou! 
De acordo com Alencastro (2013, CAP.2, p.59), Hans Jonas (1903-1993) foi o autor do famoso Princípio da Responsabilidade, literalmente: aja de modo a 
que os efeitos da tua ação sejam compatíveis com a permanência de uma autêntica vida humana sobre a Terra. 
 
C Aja de modo a que os efeitos da tua ação não sejam compatíveis com a permanência de uma autêntica vida humana sobre a Terra. 
 
D Aja de modo a que os efeitos da tua ação sejam compatíveis com a permanência de uma inautêntica vida humana sobre a Terra. 
 
 
 
 
 
A O número três representa a intersecção dos três conjuntos 
 
B Formar o conjunto D com a diferença de A – C teríamos: D = {2; 3; 5. 6 ; 7} 
 
C O conjunto A é: A = {2; 3; 5. 6 ; 7} 
Estão erradas 
O número três representa a intersecção dos três conjuntos – correto é a Intersecção de A e C apenas 
Formar o conjunto D com a diferença de A – C teríamos: D = {2; 3; 5. 6 ; 7} - correto é D= {2; 5; 6 e 7} 
O conjunto B é : B = {2; 3; 5. 6 ; 7} – correto é B = {2; 6} 
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 
2013; p. 13. 
 
 
D O conjunto B é : B = {2; 3; 5. 6 ; 7} 
 
 
 
Na linguagem corrente as palavras “ética” e “moral” são, muitas vezes, usadas de 
maneira indistinta, praticamente como sinônimos, mas na linguagem filosófica 
adquirem significados mais precisos. Historicamente, os romanos optaram pelo termo 
mores, que significa “costumes”, para traduzir os termos gregos relativos à ética, tendo, 
assim, surgido a palavra moral. Talvez esteja aí a origem da confusão, já que a língua 
portuguesa incorporou tanto a palavra de origem grega (ética) quanto de origem latina 
(moral), atribuindo às duas, praticamente, o mesmo sentido. 
 
Tendo como base as contribuições da filosofia, assinale a alternativa que indica a 
sequência correta dos fenômenos descritos a seguir. 
I. Disciplina ou ciência que tem por foco o estudo das normas morais. 
II. Relacionada aos costumes e às normas de comportamento, internalizadas e aceitas no 
interior de uma determinada comunidade humana. 
III. Estudo de uma forma específica de comportamento humano. 
 
A I – Ética, II – Moral, III – Ética. 
De acordo com Alencastro (2013, CAP.1, p. 32-33), no campo da filosofia é apropriado utilizar a palavra ética para 
designar a disciplina, ou a ciência, que tem por foco o estudo das normas morais. Enquanto a moral fica relacionada aos 
costumes e às normas de comportamento, internalizadas e aceitas no interior de uma determinada comunidade humana. A 
ética é o estudo de uma forma específica do comportamento humano, uma ciência que tem por objeto a moral. 
 
B I – Ética, II – Ética, III – Moral. 
 
C I – Moral, II – Ética, III – Moral. 
 
D I – Moral, II – Moral, III – Ética. 
 
 
Um dos importantes conceitos da matemática é o de conjunto. Este é considerado um 
conceito primitivo, isto é, tem o sentido usual de coleção ou totalidade de elementos, 
não precisando, portanto, ser definido a partir de outros conceitos matemáticos. 
Analise as proposições, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Em seguida, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
No que se refere ao conceito e notação de conjuntos, é correto afirmar que: 
( ) O conjunto é um conceito fundamental em todos os ramos da matemática e, 
intuitivamente, pode-se defini-lo como uma lista, coleção ou classe de objetos bem 
definidos. 
( ) Os objetos, em um conjunto, podem ser qualquer entidade abstrata: números, 
variáveis, equações, operações, algoritmos, sentenças e nomes, sendo esses objetos 
chamados elementos ou membros de um conjunto. 
( ) Um conjunto pode ser definido como um agrupamento, independente de seus 
componentes apresentarem alguma característica em comum. 
( ) Geralmente denotamos os conjuntos por letras maiúsculas: A, B, C, X, Y; e os 
elementos de um conjunto por letras minúsculas: a, b, c, x, y. 
 
A V – V – V – V 
 
B F – V – V – F 
 
 
C V – V – F – V 
O conjunto é um conceito fundamental em todos os ramos da Matemática. Intuitivamente, um conjunto é uma lista, 
coleção ou classe de objetos bem definidos. Os objetos em um conjunto podem ser qualquer entidade abstrata: números, 
variáveis, equações, operações, algoritmos, sentenças, nomes etc. Esses objetos são chamados elementos ou membros de 
um conjunto. Os elementos de um conjunto são os objetos que estão no conjunto. Por exemplo, um advogado é um 
elemento do conjunto de todas as pessoas, mas uma cadeira não é. O elemento de um conjunto também é chamado de 
membro desse conjunto. Geralmente denotamos os conjuntos por letras maiúsculas: A, B, C, X, Y etc. e os elementos de 
um conjunto por letras minúsculas: a, b, c, x, y etc. 
MACEDO L.R.D; CASTANHEIRA; N.P.; ROCHA, A. Tópicos em Matemática Aplicada, Curitiba, Intersaberes, 
2013; p. 10 
 
D V – V – F – F 
 
 
 
 
A 
 
 
 
B 
 
 
C 
 
 
D