HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Av 8

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O despotismo esclarecido pode ser considerado uma política, instituída nos reinos absolutistas que tinha por característica ser: 
		
	Autoritária pela inclusão de políticas educacionais repressivas e autoritárias 
	Revolucionária pela alteração total das estruturas sociais 
	Reformista pela adoção de princípios iluministas 
	Clássica pela repetição dos princípios da educação do antigo oriente. 
	Religiosa pela inclusão dos princípios do Ratio Studiorum 
	
	
	
	Entre os Déspotas esclarecidos, em Portugal, o Marquês de Pombal, ministro de D. José I, fez numerosas reformas. Dentre elas temos a que:
		
	Reformou a inquisição, transformada em tribunal do Estado e aboliu algumas discriminações, que ainda vigoravam, contra os cristãos-novos.
	Aboliu a tortura e um novo código de justiça foi organizado. 
	Expulsou os jesuítas do comando da educação e procurou desenvolver uma educação leiga, sem a influência da Igreja. 
	Exigiu obediência total às ordens, embora permitisse liberdade de expressão e de culto. 
	Estimulou o ensino básico, organizando a instrução primária obrigatória para todos com professores formados em Escolas normais. 
	
	
	
	O Despotismo Esclarecido, regime de governo adotado em alguns países da Europa no século XVIII, caracterizava-se por: 
		
	Equilibrar o poder da burguesia financeira com a nobreza feudal.
	Impor o poder parlamentar sobre o poder monárquico.
	Tentar conciliar os princípios do absolutismo com as ideias iluministas.
	Difundir monarquias constitucionais em todos os reinos europeus, segundo os princípios liberais.
	Atribuir ao povo a participação no poder político.
	
	
	
	Sobre o despotismo esclarecido marque a alternativa correta:
		
	Foi um conjunto de reformas que não teve influência na educação.
	Foi uma política reformista com base no Iluminismo adotada pelos principais monarcas absolutistas. 
	Tornou, ao longo do século XVIII o ensino religioso como principal matriz curricular nas escolas.
	Representou a início do ensino de filosofia nas principais universidades europeias.
	Representou um conjunto de reformas de caráter absolutistas.
	
	
	
	O século XVIII, o século das Luzes, concretiza o processo de laicização do mundo moderno baseado: 
		
	Na crise da economia- os governantes implantaram o capitalismo financeiro com o objetivo de desenvolver mais o mercantilismo
	Na crise da antiga forma de ensino-as grandes reformas na educação elementar sob o patrocínio dos chamados Déspotas Esclarecidos.
	Na crise de governabilidade- os Déspotas Esclarecidos governantes absolutistas que basearam as suas ações nos princípios escolásticos. 
	Na crise do Antigo Regime - a nova concepção de mundo sustentado pelo racionalismo e a leitura científica do Livro da Natureza.
	Na crise do pensamento religioso - as ideias liberais que pregam a liberdade política, econômica e de expressão contrariando assim o poder dos reis absolutistas. 
	
	
	
	O século XVIII é conhecido como o "século das luzes". Durante aquele período, as realizações no campo da filosofia, das letras e da ciência alimentavam esperanças de que a razão humana pudesse remodelar as instituições sociais e políticas, eliminando as injustiças e as superstições. Por DESPOTISMO ILUSTRADO entende-se:
		
	Um estilo de governo, em voga entre os "reis filósofos" do século XVIII, que pretendia reformar "pelo alto" as instituições consideradas antiquadas.
	O mesmo que liberalismo, defendendo a ampliação dos direitos civis e liberdades políticas dos cidadãos.
	A eliminação, na filosofia e na ciência, de toda explicação ou argumento de fundo religioso, mágico ou metafísico.
	As formas de governo características de países do Oriente como a Pérsia, a Índia e a China.
	O novo conjunto de ideias filosóficas, políticas e sociais que emergem durante os séculos XVII e XVIII como crítica ao Estado absoluto.