Av2 PLANEJ. DE CARR. E SUCESSO PROFISSIONAL

Prévia do material em texto

1.
		O que o IDEB indica em nossa educação?  (Ref.: 201602077202)
		1 ponto
	
	
	
	
	a quantidade de mestres ter e doutores no nosso país
	
	
	a situação do ensino de pós-graduação
	
	
	o desempenho das escolas públicas
	
	
	a qualidade do ensino nos anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e ensino médio.
	
	
	a situação no ensino superior
	
	
		2.
		As disciplinas eletivas são assim chamadas porque o estudante pode:  (Ref.: 201602373981)
		1 ponto
	
	
	
	
	Concluir o curso sem cursá-las;
	
	
	Equipará-la a disciplina optativa.
	
	
	Escolher qual(is) deseja cursar;
	
	
	Concluir o curso e depois cursá-las;
	
	
	Cursar se quiser;
	
	
		3.
		Com relação às inteligências múltiplias, qual alternativa abaixo NÃO está diretamente relacionada à inteligência cinestésica? (Ref.: 201602380733)
		1 ponto
	
	
	
	
	Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	
	Acrescente bilhetes, notas, post-it ao material de estudo.
	
	
	Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa.
	
	
	Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
	
	
	Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa).
	
	
		4.
		Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo. Entretanto, para que este processo seja saudável, agregando valor a vida das pessoas, alguns conceitos fundamentais devem ser entendidos. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
1- RECEITA
2- FINANCIAMENTOS
3- DESPESA
4- EMPRÉSTIMO
5- INVESTIMENTO
(   ) Desembolsos realizados
(   ) Aplicação de recursos que possibilitam retorno
(   ) Entrada de recursos financeiros
(   ) Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
(   ) Dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento específico
 (Ref.: 201602445305)
		1 ponto
	
	
	
	
	3, 5, 1, 2 e 4
	
	
	4, 2, 5, 1 e 3
	
	
	5, 1, 3, 4 e 2
	
	
	2, 3, 4, 5 e 1
	
	
	1, 2, 3, 4 e 5
	
	
		5.
		Aplicar em ações é um investimento em renda variável, que está sempre sujeito à grandes variações em decorrência do que ocorre no mercado. Portanto, esta modalidade NÃO é recomendável para: (Ref.: 201602043928)
		1 ponto
	
	
	
	
	Investidores que estão dipostos a correr riscos
	
	
	Investidores que possuem que possuem muito recursos
	
	
	Investidores arrojados que buscam retorno rápido
	
	
	Investidores conservadores que contam com poucos recursos para investir
	
	
	Investidores que pretendem usar seus investimentos num curto espaço de tempo.
	
	
		6.
		Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função e existem vários tipos de competências. A competência relacionada à educação e ao ensino, à capacidade de aprender a aprender, é chamada de: (Ref.: 201602077307)
		1 ponto
	
	
	
	
	Cognitiva
	
	
	Intelectual
	
	
	Didático-pedagógica
	
	
	Comunicativa
	
	
	Pragmática
	
	
		7.
		Alguns profissionais ainda apresentam resistência em trabalhar para o Terceiro setor. No entanto, algumas vantagens podem ser associadas a este setor. Analise as assertivas acerca das vantagens de trabalhar para o terceiro setor.
I - Atuam em ampla gama de atendimento e serviços.
II - Demandam profissionais de carreiras variadas.
III - Costumam pagar salários mais altos que a média do mercado.
IV - Turbinam o currículo de um profissional .
V - Apresentam poucas oportunidades de desenvolvimento profissional.
Frente as assertivas listadas estão corretas apenas as afirmações:
 (Ref.: 201602456390)
		1 ponto
	
	
	
	
	I, II, III, IV
	
	
	II, III,IV
	
	
	I, II, IV
	
	
	II, III, V
	
	
	I, II, V
	
	
		8.
		Adriana quer estabilidade no emprego e a possibilidade de obter transferências para outras localidades, tendo em vista a necessidade de acompanhar o marido que é militar quando transferido para outro local de trabalho. Assim, ela fez um planejamento para seguir carreira no setor público e ingressar através de concurso para o Banco do Brasil.
O Banco do Brasil é uma instituição financeira brasileira, isto é, uma sociedade empresarial na qual o Estado tem controle acionário e pode ser classificada como:
 (Ref.: 201602593449)
		1 ponto
	
	
	
	
	Um Órgão da Administração Direta, com atribuições definidas pelo Estado.
	
	
	Uma Organização da Administração Indireta, como uma Sociedade de Economia Mista.
	
	
	Um Órgão da Administração Direta, com atribuições definidas pela Presidência da República.
	
	
	Uma Organização da Administração Indireta, como uma Fundação Pública.
	
	
	Uma Empresa Pública, como uma Autarquia
	
	
		9.
		Henry Ford, no início do século XX, inaugura a linha de montagem para produção em massa do automóvel Ford T, diminuindo os custos para popularizar a venda de veículos. Tal exemplo pode ser inserido, preferencialmente, como: (Ref.: 201602071205)
		1 ponto
	
	
	
	
	Inovação no processo de precificação e registro dos custos e das margens de lucro;
	
	
	Plano de negócio para expansão do "mix" de produtos e de serviços, incluindo matéria prima e mão de obra especializada;
	
	
	Inovação na produção;
	
	
	Inovação na abordagem comercial e na estratégia de marketing;
	
	
	Inovação na gestão de pessoas ou, de uma forma geral, na gestão do capital humano;
	
	
		10.
		Os jovens que estão entrando no mercado de trabalho devem estar atentos para alguns pontos da entrevista de seleção, conforme vimos em aula. Um dos erros mais comuns que ele pode cometer é: (assinale a alternativa correta)  (Ref.: 201602380003)
		1 ponto
	
	
	
	
	Ir com vestimenta inadequada - mulheres, por exemplo, com decotes.
	
	
	Ir preparado para a entrevista, tendo estudado a empresa contratante.
	
	
	Entender que hoje é mais comum que as empresas investiguem as Redes sociais do candidato.
	
	
	Ter em mente o colocado em seu currículo, em caso de eventuais perguntas sobre o mesmo.
	
	
	Ser pontual.