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Aula 2 - Herditario x ambiente

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Inato 
x 
Adquirido 
Hereditariedade e as 
 Influências Ambientais: 
Afinal qual delas está certa? 
O INATO – Características Hereditárias 
OS GENES 
• A partir da fecundação de um óvulo por um 
espermatozoide fornecemos 46 
cromossomos que juntos possuem 30.000 
genes (aproximadamente) que configuram 
traços de nossos antepassados e, de nós 
mesmos, para nossos filhos. 
• Sendo assim: 
 SOMOS CÓPIAS DE NOSSOS 
ANTEPASSADOS? 
TRANSMITIMOS CARACTERÍSTICAS 
AOS NOSSOS FILHOS? 
O ADQUIRIDO - O meio Ambiente 
• As forças ambientais (pessoas, clima, alimentos, 
cultura, dentre outros) atuam durante toda a 
existência e influenciam desde a concepção. 
• Nesta linha de pensamento, teorias psicológicas 
acreditam que o ser humano recebe e constrói 
suas características a partir da interação com o 
ambiente. 
Ex. Teoria Comportamental de Jonh Watson (1913) 
 
Forças atuantes: Família, Escola, Governo, dentre 
outros 
Pesquisas 
• Francis Galton (1869): 
– Estudou a árvore genealógica de 1000 pessoas com 
história de sucesso e outras pessoas sem relação com 
sucesso. 
– Seus resultados indicaram uma relação de 1000:500 
nas proeminente e 1000:4 nas outras pessoas 
estudadas; 
– Em outro estudo, verificou a tendência ao trabalho: 
30 famílias de artistas com 64% com filhos nas 
mesmas condições, e 150 famílias de não artistas 
21%. 
Ainda Galton... 
• Após 20 anos... Um estudo com gêmeos monozigóticos (um 
óvulo é produzido e fecundado por um só espermatozóide e se 
divide em duas culturas de células completas) e dizigóticos (ou 
fraternos, são formados a partir de dois óvulos). 
• Acreditou-se que, por terem vindo do mesmo útero e 
convivido com a mesma família, que a variável ambiente 
estivesse controlada. 
• Os resultados apontaram uma maior prevalência de sinais 
característicos entre monozigóticos do que dizigóticos. 
 
Pesquisas 
• Henry Goddard (1912) 
– Estudo de um homem e seus herdeiros a partir de seus 
dois relacionamentos com duas mulheres sendo uma delas 
deficiente intelectual e outra com inteligência considerada 
normal. 
– Os resultados indicaram que: de 480 descendentes com 
a esposa com deficiência, apenas 46 tinha “mentalidade 
normal”. 
– Já no outro relacionamento não houve indicação de 
indivíduos com deficiências. 
– Importante: Goddard considerava como deficientes até 
mesmo pessoas sexualmente imorais. 
Estudo de gêmeos 
• Monozigóticos teriam características físicas e 
psíquicas muito parecidas à idênticas. 
• Já os Dizigóticos tem diferenças mais marcantes. 
• As explicações estariam na fecundação de um óvulo 
somente no primeiro caso para dois no segundo. 
Influência do ambiente 
Adotados 
• Pesquisas com resultados contraditórios. 
• A discussão aflora o quanto o hereditário 
pode ser um fator existente mas, se vai ou não 
“aflorar” dependerá também das influências 
ambientais. 
 
Pesquisa de Konrad Lorenz (1935) 
• Através de uma experiência com gansos, indicou que 
até um determinado tempo , estes estariam 
preparados para se comportar como e responder a um 
determinado estímulo, em uma relação direta a 
hereditariedade e influências ambientais. 
• Este e demais estudos da Etologia trazem a tona as 
influência do ambiente em estreita ligação com o inato 
e um determinado período de tempo. Ou seja, 
INCLUI O FATOR TEMPO COMO PARTICIPANTE DO 
COMPORTAMENTO ANIMAL INFLUÊNCIANDO OS 
ESTUDOS EM PSICOLOGIA. 
 
Mas ... 
• ..uma das descobertas mais interessantes do projeto 
Genoma colocou em cheque a hipótese organicista. 
Verificou-se que os seres humanos compartilham entre si 
99,99% de seus genes e, desta forma, as diferenças 
cromossômicas entre duas pessoas seriam ínfimas. 
• Pelo lado da biologia, se a diferença dos cromossomos 
entre duas pessoas gira em torno de 0,01%, como se 
justificaria a enorme diferença de personalidade entre 
essas duas pessoas. Pelo lado do ambiente, se o meio onde 
se desenvolvem dois irmãos é basicamente o mesmo, o que 
justificaria também a enorme diferença entre as 
personalidades de ambos. 
OBS.: Temos 95% de semelhança cromossómica com os 
chipanzés 
 
OS TRAÇOS HUMANOS SÃO DIFERENTES PELAS MUITAS 
COMBINAÇÕES DOS GENES. 
 
 
• As predisposições genéticas para doenças comprovam 
um certo graus de hereditariedade. 
Ex.: TOC A taxa de concordância para o Transtorno 
Obsessivo-Compulsivo é maior entre os gêmeos 
monozigóticos do que nos dizigóticos. A taxa 
de Transtorno Obsessivo-Compulsivo é maior do que na 
população geral, nos parentes biológicos em primeiro 
grau de indivíduos com Transtorno Obsessivo-
Compulsivo e em parentes biológicos em primeiro grau 
de indivíduos com Transtorno de Tourette. 
 Transtorno Bipolar-- Alguns estudos indicam que os 
parentes biológicos em primeiro grau de indivíduos 
com Transtorno Bipolar II têm índices elevados 
de Transtorno Bipolar II, Transtorno Bipolar 
I e Transtorno Depressivo Maior, em comparação com a 
população geral. 
O modelo Bio Psico Social de Engel 
para compreender a doença 
• Fatores biológicos - como a predisposição genética e 
os processos de mutação que determinam o 
desenvolvimento corporal em geral e do sistema 
nervoso em particular, etc.; 
• Fatores psicológicos - como preferências, expectativas 
e medos, reações emocionais, processos cognitivos e 
interpretação das percepções, etc.; 
• Fatores socioculturais - como a presença de outras 
pessoas, expectativas da sociedade e do meio cultural, 
influência do círculo familiar, de amigos, etc., modelos 
de papéis sociais, etc.[7] 
Engel GL: From biomedical to biopsychosocial. Psychother Psychosom 1997; 66: 57–
62. 
Fenótipo 
• Em biologia uma fórmula muito significativa 
e de validade indiscutível: FENÓTIPO = 
GENÓTIPO + AMBIENTE. 
• Entende-se por Fenótipo o estado atual no 
qual se encontra o indivíduo aqui e agora, 
por Genótipo entende-se seu patrimônio 
genético e, em nosso caso, por Ambiente 
entendemos as influências do destino 
existencial sobre o desenvolvimento do ser. 
Psicologia Evolucionista 
• Estuda como a seleção natural atuou na 
mudança do comportamento humano. 
• Fazem nos pensar: 
1. será que a adaptação constante ao meio 
realizou mudanças nos Genes??? 
2. Seria possível a evolução natural predizer que 
o homem busca mais por sexo apenas por 
pesquisas que apontam tal tendência, como 
resultado da necessidade de acasalamento e 
manutenção da espécie? 
Genética do comportamento 
• Estudam as contribuições genéticas e do ambiente 
para identificar nossos diferente traços geralmente 
usando Gêmeos e Adotados. 
• Em pesquisa realizada em 1988 Nancy Pedersen 
(Suécia) estudou 70.000 pares de gêmeos. Destes, 
99 gêmeos idênticos e 200 fraternos, ambos 
criados separados. Seus resultados apontaram, 
dentre outros, que os gêmeos idênticos criados 
separados tinham uma personalidade menos 
similar; Ainda, os gêmeos idênticos criados 
separados eram mais próximos geneticamente do 
que os gêmeos fraternos. 
Afinal... 
Os seres humanos são 
resultado da 
hereditariedade ou do 
meio? 
O Hereditário abre caminho para o 
adquirido 
• Discutir o qual das correntes está correta se tornou uma 
perda de tempo. 
• Aceitar que a interação entre os traços hereditários e as 
influências do meio ambiente geram as capacidades e 
características de um ser humano, é mais sensato. 
• Podemos aceitar que alguns traços são inevitáveis mas, se 
estes vão gerar alguma característica “dita psicológica”, isto é 
outra história... 
... Bem como prever com exatidão qual fator ambiental pode 
produzir alguma característica no ser humano soa adivinhação 
barata... 
• As pessoas podem reagir de forma diferenteas mesmas 
situações. 
 
Então para aonde vão os estudos neste 
aspecto?????? 
• Compreender quais genes carregam consigo os 
traços que determinaram como será este ser 
humano, tornou-se um campo de pesquisa para a 
psicologia. 
– Genética Molecular – os geneticistas comportamentais 
estudam através da identificação dos genes presentes 
em portadores de transtornos mentais como Transtorno 
Bipolar (que conhecidamente possuem maior 
probabilidade de descendentes terem tal doença) 
buscando quais deles podem predizer o transtorno. 
– PARA QUÊ ?? 
– Mudança Genética? 
– Impedir que o Ambiente gere o transtorno? 
Projeto de pesquisa sobre transtorno 
bipolar recebe prêmio 
• O projeto “Estudo genético do sistema dopaminérgico em famílias de 
crianças com o transtorno do humor bipolar” está sendo 
desenvolvido na Faculdade de Medicina da USP (FMUSP) por uma 
equipe de pesquisadores ligados ao Laboratório de Neuroimagem em 
Psiquiatria (LIM-21) e do Programa de Transtorno Bipolar (PROMAN) 
do Instituto de Psiquiatria (IPq) do Hospital das Clínicas (HC), ambos da 
FMUSP. 
• De acordo com a psiquiatra Sheila Cavalcante Caetano, que foi 
agraciada com o prêmio, os pesquisadores irão colher amostras de 
sangue dos pais e das mães de crianças com transtorno bipolar para 
realizar uma avaliação genética visando entender quais genes estão 
ligados ao aparecimento do transtorno nos filhos. “Usaremos o 
prêmio de 20 mil dólares para o desenvolvimento da pesquisa, que 
estava orçada exatamente neste valor”, comenta a médica. 
“Acreditamos que agora no mês de outubro vamos iniciar as primeiras 
coletas”, informa. Segundo ela, o projeto já foi aprovado pela 
Comissão de Ética da FMUSP. 
Fonte: http://www.usp.br/agen/?p=4796 
A influência ambiental 
• Segundo Myers (2006) entre 40 e 50 % nossas 
variações individuais são responsáveis pelas 
influências genéticas. 
De onde vem o restante??? 
Pais? 
Cultura? 
Pares? 
Grupo Social? 
Influências Pré-Natais? 
 
Pais 
• Duas crianças da mesma família são tão diferentes 
quanto outras duas selecionadas aleatoriamente 
na população (Plomin e Daniels (1987) apud Myers). 
 
• Segundo Howard Gardner (apud Myers) os pais são 
mais importantes quando se trata de educação, 
disciplina, responsabilidade, organização, dentre 
outros. 
 
• Pais protetores e afetuosos tendem a ter filhos 
que sentem-se melhor a respeito de si mesmos e 
menos hostis (Rohner; Scott et alii., apud Myers) 
 
Ambiente Pré Natal 
• A alimentação durante a gestão pode ser fundamental para o 
desenvolvimento do embrião e pode influenciar nas características 
futuras. 
 
Desenvolvimento Cerebral 
• Pesquisas apontam para o fato de que a aprendizagem anterior 
auxiliam no desenvolvimento de funções importante como 
linguagem e pensamento bem como aprender mais. 
• Desta forma, crianças que são limitadas em estímulos podem se 
desenvolver mais lentamente do que eu outras em situações 
específicas. Ex.> crianças sem visão nos primeiros anos de vida por 
catarata não atingem percepções “normais”. 
• Conclusão: A Falta de estimulação adequada ou até o exagero nesta 
pode produzir prejuízos no desenvolvimento mesmo que as 
características genéticas estejam “normais”. 
Influência dos Pares 
• Howard Gardner aponta que pares auxiliam mais no 
aprendizado da cooperação e interação entre os 
mesmos. 
 
• Segundo Harris (1998, apud Myers) a influência dos 
pares pode ser maior do que a dos pais: 
 Crianças pré escolares podem comer alimentos já 
desprezados. 
 Copiar sotaques, gírias, ... 
 Fumar pode ser um fator gerado por influência dos 
pares na adolescência. 
 
 
 
 
 
Cultura 
• Atitudes, ideias, tradições e comportamento 
compartilhados por um grupo de pessoas e transmitidos de 
uns para os outros. 
• O Ocidente tende a criar filhos mais independentes quanto 
enquanto culturas africanas tendem a mostrar aos filhos a 
importância da família e, se você fizer alguma coisa errada 
envergonhará e manchará a seus antepassados, atuais 
familiares e futuras gerações. 
 
• EMBORA A GLOBALIZAÇÃO POSSA INFLUENCIAR 
MUDANÇAS CULTURAIS NÃO PODEMOS NOS ESQUECER DA 
CARACTERÍSTICA DE UMA CULTURA: MANTER SUAS 
TRADIÇÕES. 
As Influências 
• Determinações genéticas e influência ambientais 
interferem no Desenvolvimento dos fenômenos e 
processos psíquicos: 
 
 Processos Sensoriais; 
 Percepção e Atenção; 
 Consciência; 
Memória; 
 Pensamento e Linguagem; 
 Inteligência; 
Aprendizagem; 
Motivação, Razão e Emoção; 
 Personalidade; 
 Vínculos, Influências e Comportamento Social. 
REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA DE APOIO 
• MYERS, D.G. Psicologia. Rio de Janeiro, LTC, 2006, 7ª 
Ed. 
• BOCK, AMM. Psicologia(s) – Uma Introdução ao 
Estudo da Psicologia. São Paulo, Saraiva, 2009, 14ª Ed. 
• DAVIDOFF, LL. Introdução à Psicologia. São Paulo, 
Pearson Makron Books, 2006, 3ª Ed. 
• Imagens: 
http://www.google.com/search?q=psicologia&hl=pt-
BR&prmd=imvnsbl&source=lnms&tbm=isch&ei=DA81T
_jTC4GB0QHvw8nbAg&sa=X&oi=mode_link&ct=mode
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