Avaliando o Aprendizado

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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Simulado: GST0917_SM_201601315317 V.1 
Aluno(a): MULLER SAIMON DA COSTA TEIXEIRA Matrícula: 201601315317
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 23/05/2016 14:47:58 (Finalizada)
 1
a
 Questão (Ref.: 201601997604) Pontos: 0,1 / 0,1
A administração indireta do Estado é o conjunto de pessoas administrativas que, vinculadas à administração direta,
têm o objetivo de desempenhar as atividades administrativas de forma descentralizada. Seu objetivo é a execução
de algumas tarefas de interesse do Estado por outras pessoas jurídicas. Quando não pretende executar certa
atividade através de seus próprios órgãos, o Poder Público transfere a sua titularidade ou execução a outras
entidades. Marque a alternativa abaixo a que não faz parte de uma administração indireta.
Fundações Públicas
Empresas Públicas
Autarquias
Sociedade Economia Mista.
 Empresas Privadas
 2
a
 Questão (Ref.: 201601613064) Pontos: 0,1 / 0,1
Sabemos que o IDEB - Indice de Desenvolvimento da Educação Básica, é calculado com base na taxa de
rendimento escolar (aprovação e evasão), no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica) e na Prova Brasil. Através desse indicador, podemos afirmar que:
 Quanto maior for a nota da instituição no teste e quanto menos repetências e desistências ela registrar,
melhor será a sua classificação, numa escala de zero a dez.
Os indicadores da Prova Brasil apresentam maior peso no cálculo final do IDEB.
Quanto menor for a nota da instituição no teste e quanto menos repetências e desistências ela registrar, a
instituição será avaliada numa classificação considerada superior numa escala de zero a dez.
Incorreto afirmar a classificação da instituição apenas com base na nota da instituição no teste, repetências
e desistências, pois deve ser avaliada também, as políticas educacionais utilizadas no ensino público e
privado.
Nenhuma das respostas acima encontram-se corretas.
 3
a
 Questão (Ref.: 201602013684) Pontos: 0,1 / 0,1
Para se obter sucesso profissional é preciso cuidar, planejar e definir metas em nossa vida financeira, e assim
realizar sonhos pessoais e profissionais. Neste contexto é preciso saber investir, qual das alternativas abaixo temos
somente exemplos de investimentos.
Viagens, Carros e Cartão de Crédito.
Consórcio, Spread bancário e ¿Cofrinho¿.
Estudos, Lazer e Despesas pessoais.
 Certificado de Depósito Bancário (CDB), Caderneta de Poupança e Títulos do Tesoura Nacional.
Financiamentos, Empréstimos e Leasing.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp
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 4
a
 Questão (Ref.: 201602005144) Pontos: 0,0 / 0,1
O portfólio é uma coleção de todo o trabalho em andamento na organização relacionado com o alcance dos
objetivos do negócio. Toda organização tem um portfólio, mesmo que não reconheça especificamente. Consiste nos
trabalhos que estão em andamento na empresa, estejam estes trabalhos relacionados de alguma forma entre si ou
não. Algumas organizações tem portfólios separados por departamentos, divisões ou unidades de negócio. Em
última instância, deve haver um portfólio abrangente para a organização como um todo. Através do uso do
portfólio, podem-se tornar reconhecíveis, quer a natureza, quer a importância das relações interpessoais
desenvolvidas nos processos de ensino-aprendizagem. Marque a alternativa que não evidência o uso do portfólio.
Estimular o processo de enriquecimento conceptual, através do recurso às múltiplas fontes de
conhecimento em presença.
Promover o desenvolvimento reflexivo dos participantes.
Garantir mecanismos de aprofundamento conceptual continuado, através do relacionamento em feedback
entre membros das comunidades de aprendizagem.
 Não Contribuir para a construção personalizada do conhecimento para, em e sobre a ação, reconhecer-lhe a
natureza dinâmica, flexível, estratégica e contextual.
 Estimular a originalidade e criatividade individuais no que se refere aos processos de intervenção educativa,
aos processos de reflexão sobre ela e à sua explicação, através de vários tipos de narrativa.
 5
a
 Questão (Ref.: 201601987643) Pontos: 0,1 / 0,1
Quando falamos de gestão de carreira é importante trazer a noção de recursos de competência, como na chamada
escola francesa, cuja concepção foi desenvolvida em - saber, saber fazer e saber ser. De acordo com esse
contexto podemos afirmar que isso significa ter:
 Conhecimento, habilidades e atitudes
Conhecimentos, habilidades e resultados
Conhecimentos, capacidades e atitudes
Competências, habilidades e atitudes
Competência, habilidades e resultados
 
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp
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