Tanatologia simulado

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Simulado Tanatologia 
 
1a Questão (Ref.: 201308604224) Pontos: 0,1 / 0,1 
Suicídio é considerado como uma 
autoeliminação consciente, 
voluntária e intencional. Num 
sentido mais amplo, o suicídio 
inclui processos autodestrutivos 
inconscientes, lentos e crônicos, 
com base nesta informação as 
causas que levam uma pessoa a 
cometer suicídio são: (vale um 
ponto) 
 
 
 
 
 Pôr os negócios em ordem e dar as 
coisas de estimação; 
 Mudar de comportamento, atitude ou 
aparência, abuso de drogas e bebidas 
alcoólicas; 
 Desemprego, problemas no trabalho, 
fim de relacionamento afetivo , 
conflitos familiares; 
 Que as tentativas em homens são 
quase sempre mais graves, mais 
brutais e mais bem sucedidas do que 
em mulheres; 
 Escrever sobre a morte e o suicídio, 
tentativa de suicídio anterior. 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 
201308604222) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
02-A discussão sobre a morte 
sempre esteve presente através 
da história, sendo que a 
interpretação da mesma varia de 
acordo com a evolução do povo na 
época, sendo assim a morte em 
que o homem sabia que ia morrer 
e até organizava um cerimonial e 
a racionalização do processo de 
perda acontecia em qual tipo de 
morte no decorrer da história: 
(vale um ponto) 
 
 
 
 
 A morte domada e a morte de si 
mesmo; 
 A Morte no renascimento e a morte 
domada; 
 A morte invertida e a morte de si 
mesmo; 
 A Morte no renascimento, Morte 
romântica. 
 Morte de si mesmo e a morte 
romântica; 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 
201308728680) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com Santos e Bueno 
(2011), no seu estudo ¿Educação 
para morte a docentes e discentes 
de enfermagem: revisão 
documental da literatura 
científica¿: 
 
 
 
 
 O tema morte só diz respeito a 
pesquisadores e profissionais da 
saúde que atuam na área de urgência 
e emergência. 
 Deve-se preparar o discente para 
enfrentar a morte, mesmo que esta 
signifique fracasso e frustração 
pessoais. 
 A abordagem da morte na formação 
acadêmica é muito ampla, mas existe 
a necessidade de publicação cientifica 
sobre o tema. 
 A promoção de encontros sobre os 
temas morte e luto não favorece a 
mudança de crença, atitude e 
comportamentos, por isso não deve 
ser estimulada. 
 Os docentes vivenciam sentimentos 
de desamparo, temor e insegurança 
sobre como expressarão o sentimento 
de morte aos alunos e aos familiares 
do paciente. 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 
201308785320) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
É função a tanatologia: 
 
 
 
 Identificar todas as mortes 
 Irá analisar os fenômenos cadavéricos 
e sinais tanatológicos, 
 Reconhecer o processo da morte 
 Atestar o óbito 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 
201308157154) 
Pontos: 0,1 / 0,1 
A morte no Oriente é: I - Tratada 
com distanciamento e até mesmo 
ocultada. II ¿ Escondida das 
crianças, por representar 
fracasso. III - Vista como uma 
passagem e, por isso, entendida 
como um processo da própria 
vida. 
 
 
 
 
 Somente a afirmativa II é verdadeira 
 Somente a afirmativa III é 
verdadeira. 
 Todas as afirmativas são verdadeiras 
 Todas as afirmativas são falsas. 
 Somente a afirmativa I é verdadeira