PROVA METODOLOGIA DA PESQUISA AV2

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1a Questão (Ref.: 201505212286)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma pesquisadora realizou um estudo para verificar a seguinte questão: Existe relação entre organização de resumos de aula e rendimento acadêmico dos alunos universitários? A pesquisadora formulou uma hipótese e relacionou  as duas variáveis sublinhadas. Quais foram as variáveis? Responda organizando sua resposta do seguinte modo:A variável dependente foi ________________e  a variável independente foi ________________.
		
	
Resposta: A variavel dependente está atrelada ao rendimento academico e a variavel independente está atrelada organização de resumos de aula.
	
Gabarito:
Ao formular a hipótese a pesquisadora relacionou duas variáveis. A variável dependente foi rendimento acadêmico dos alunos universitários. A variável independente foi rendimento acadêmico dos alunos universitários.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505212831)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao elaborar o projeto de pesquisa, o pesquisador precisa decidir sobre a metodologia e os tipos de pesquisa. Manuel vai iniciar seu trabalho de conclusão de curso (TCC)  e   recebeu apoio para  realizar um estudo de caso da Empresa X  da área de saúde, na qual ele  trabalha há muito tempo. Pretende fazer uma pesquisa de campo,  entrevistando  gestores e funcionários.
Considerando-se que  a metodologia prevê uma pesquisa de campo, comente o exemplo respondendo o seguinte questionamento:  Manoel pode realizar  pesquisa de campo sem realizar pesquisa  bibliográfica? Sim ou Não? Responda argumentando sobre os  tipos de pesquisa.
		
	
Resposta: Não. A única pesquisa que necessariamente nao precisa ser citada é a de cotação financeira. Mas todo e qualquer tipo de citação de pesquisa no TCC deverá ter referencia bibliografíca.
	
Gabarito: Não, a pesquisa de campo aproxima o pesquisador da realidade  e embora Manoel trabalhe na empresa,  em seu estudo  necessita adotar procedimentos metodológicos de pesquisador e  por isso  precisa de fundamentação   teórica sobre o tema investigado  ou  uma revisão da literatura sobre o assunto, para apoiar suas reflexões sobre a realidade estudada.   
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504733214)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às exigências acadêmicas. Desse ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que:
		
	
	O tema envolva várias áreas de saber, sendo bem abrangente.
	
	O tema esteja relacionado necessariamente com os interesses pessoais do orientador.
	 
	O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico.
	
	O tema seja totalmente novo para o pesquisador.
	
	O tema seja transformado num assunto mais amplo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505157833)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao fazer sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet.
		
	
	Evitar os sites abertos pois permitem manipulação das informações.
	
	Comparar a mesma informação em fontes confiáveis diversas.
	
	Selecionar fontes confiáveis e analisar as informações apresentadas.
	 
	Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador.
	
	Interpretar e parafrasear as informações mais significativas, referenciando-as.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504769853)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte:
		
	
	organizar logicamente o pensamento.
	 
	iniciar com verbos no infinitivo.
	 
	usar linguagem prolixa e subjetiva.
	
	 escrever com  linguagem clara e direta. 
	
	 utilizar termos com significado preciso.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504742727)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O embasamento teórico é uma parte do projeto de pesquisa o qual deve ser visto como uma análise da bibliografia escolhida, observando como os autores tem tratado da questão fundamental que norteia o seu trabalho acadêmico. Além disso, qual das sentenças abaixo delineia uma outra caracterização do embasamento teórico de uma pesquisa:
		
	
	Revisão temática das fontes virtuais
	
	Revisão oficial sobre o que foi produzido no plano da história a respeito daquele assunto
	 
	Revisão crítica sobre o que foi produzido no plano do pensamento científico sobre aquele tema.
	
	Revisão conceitual sobre o que foi produzido no plano dos livros didáticos sobre aquele tema.
	 
	Revisão lingüística sobre as diversas variedades discursivas que envolvem um determinado assunto
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504573866)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Transcrição ou cópia literal de parágrafo, de frase ou de expressão usando exatamente as mesmas palavras usadas pelo autor do trabalho consultado. Essa é a definição de:
		
	
	Citação parafraseada.
	
	Citação indireta.
	
	Citação de citação.
	
	Citação longa.
	 
	Citação direta.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201504772034)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A NBR 6023 de ago/2002 normatiza a lista de referências a ser feita ao final de todo trabalho de pesquisa. NÃO representa uma determinação dessa NBR:
		
	
	Obras citadas e consultadas para elaboração de trabalhos acadêmicos devem ser organizadas em lista de referências.
 
	 
	Referenciam-se apenas autores de renome empregados na pesquisa.
	
	Entende-se pelo termo referências o conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de obras consultadas.
 
	
	A lista de referências deve obedecer à formação estabelecida pela ABNT.
 
	
	Na lista de referência, a indicação dos autores aparece em ordem alfabética.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201504781011)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"Numa sociedade organizada, assinala Antônio Joaquim Severino, espera-se que a educação,como prática institucionalizada contribua para a integração de um tríplice universo das práticas que tecem sua existência histórica concreta...". Podemos dizer que a Universidade tem como papel promover tal prática mediante um tripé de
		
	
	teoria, prática e extensão
	 
	ensino, pesquisa e extensão
	
	ensino, produção teórica e pesquisa
	
	teoria, ensino e prática
	 
	ensino, aprendizagem e prática social
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201505162573)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
		
	 
	Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
	
	Assegurar o rigor do método intuitivo.
	
	Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
	
	Ser um recurso opcional para o pesquisador
	
	Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.