PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS 10

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PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS 
 
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Exercício: SDE0156_EX_A10_201307320414 Matrícula: 201307320414 
Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA Data: 10/03/2016 17:34:12 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201307490561) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É 
uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no 
começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas. 
 
 
Síndrome de Asperger 
 
Autismo 
 
Transtorno da linguagem expressa. 
 
Transtorno desintegrador da infância 
 Síndrome de Rett 
 
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 2a Questão (Ref.: 201307568993) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Permitindo desvincular "educação especial"de "escola especial", surge: 
 
 
Entidades filantrópicas 
 Educação especial 
 
A ABBR 
 
Entidades assistenciais 
 
Associação de Pais dos Excepcionais 
 
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 3a Questão (Ref.: 201307598645) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
É notório que o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais ainda precisa avançar muito em 
nosso país.. Apesar de existirem leis bem elaboradas, a resistencia cultural persiste em nosso meio. Assinale 
abaixo o ítem que melhor caracteriza esse modo de pensar cristalizado e que dificulta o processo de inclusão: 
 
 
Paradigma cientificista. 
 
Paradigma multidisciplinar. 
 
Paradigma interdisciplinar. 
 Paradima quantitativo. 
 
Paradigma qualitativo. 
 
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 4a Questão (Ref.: 201307569411) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Diz respeito a uma anomalia de estrutura ou a uma anomalia de aparência do corpo humano e do 
funcionamento de um órgão ou sistema, independentemente de sua causa, tratando-se, em princípio, de uma 
perturbação de tipo orgânico. Estamos nos referindo ao conceito de: 
 
 
Incapacidade 
 Deficiência 
 
Retardo 
 
Handicap 
 
Distúrbio 
 
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 5a Questão (Ref.: 201307569412) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O que significa o termo Inclusão? 
 
 
Incluir apenas aquelas pessoas que acreditam ser menosprezadas e deprimidas. 
 
Excluir sem respeitar as diferenças individuais. 
 Acolher a todos os integrantes de um determinado grupo, considerando que todos são diferentes e 
apresentam potencialidades e limitações. 
 
Incluir todos, independente da condição fisica e emocional, entretanto tratando todas as pessoas como 
iguais. 
 
Acolher, respeitando as diferenças, exceto se a pessoa for pertencente à classe A ou B. 
 
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 6a Questão (Ref.: 201307568988) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Princípio é que as escolas devem acolher a todas as crianças, incluindo crianças com deficiências, superdotadas, 
de rua, que trabalham, de populações distantes, nômades, pertencentes a minorias lingüísticas, étnicas ou 
culturais: 
 
 
Através do trabalho da Sociedade Pestalozzi 
 
Através do trabalho nas clínicas de reabilitação 
 
Através do trabalho da ABBR 
 Através da Declaração de Salamanca 
 
Através do trabalho da APAE 
 
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