TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV Avaliando 2016.1

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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV 
	1a Questão (Ref.: 201402630537)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o empirismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
	
	
	 
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
	
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402651902)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique as afirmativas corretas:
 
I - De acordo com Piaget todo conhecimento se dá apenas a partir da experiência.
II - Os cognitivistas concentram-se na resposta a estímulos.
III - Na concepção cognitivista o indivíduo organiza ativa e criativamente os estímulos recebidos do ambiente.
	
	
	
	I e II estão corretas.
	 
	somente a III está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402630542)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência.
	
	
	
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
	 
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403183026)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque V ou F em relação aos Antecedentes Psicológicos da Psicologia Cognitiva.
	
	
	
	Wundt (1832-1920)- representante do Funcionalismo que defendia o estudo das experiências sensoriais por meio do Método da Introspeção
	 
	Estruturalismo-primeira grande escola de pensamento da Psicologia, que buscava entender a estrutura da mente e suas percepções pela análise dessas percepções em seus componentes constitutivos.
	
	Investiga como os eventos e as ideias podem associar-se uns aos outros na mente proporcionando a aprendizagem da criança com dificuldade de linguagem.
	
	Funcionalismo- alternativa para o Associacionismo. Busca entender o que as pessoas fazem e porque fazem.
	
	Estruturalismo, Funcionalismo e Empirismo- são considerados antecedentes psicológicos da Psicologia Cognitiva.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403185832)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando os antecedentes históricos no desenvolvimento da psicologia cognitiva, sabemos que foram muitas as influências epistemológicas no pensamento cognitivista. Contudo podemos pensar que das escolas abaixo as duas influenciaram diretamente são:
	
	
	 
	Behaviorismo e Psicologia da Gestalt.
	
	Fenomenologia e Materialismo histórico.
	
	Psicanálise e fenomenologia.
	
	Positivismo e pragmatismo.
	
	Materialismo Histórico Dialético e Idealismo.
	1a Questão (Ref.: 201402706659)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A origem dos conceitos que unificam a multiplicidade dos sentidos no processo de percepção é o(a):
	
	
	
	Reforço
	
	Visão
	
	Audição
	 
	Pensamento
	
	Punição
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402651914)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Analise as afirmações abaixo e identifique àquelas que melhor conceituam os processos mentais.
I - Linguagem humana é qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação entre indivíduos humanos.
II - Raciocínio é um processo mental que permite aos seres modelarem o mundo e com isso lidar com ele de uma forma efetiva e de acordo com suas metas, planos e desejos.
III - Atenção é a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais.
IV - Imaginação é uma faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos.
	
	
	
	I, II e IV estão corretas.
	
	I, II, III e IV estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I, III e IV estão corretas.
	 
	I e IV estão corretas.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403112035)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	São fatores que interferem na Resolução de Problemas:
	
	
	
	Percepção, Sucesso imediatamente anterior, Inteligência, Memória
	
	Conhecimento relevante, Sucesso imediatamente anterior, Inteligência, Memória
	 
	Fixação funcional, Conhecimento relevante, Sucesso imediatamente anterior, Insight
	
	Conhecimento relevante, Sucesso imediatamente anterior, Insight, Memória
	
	Fixação funcional, Conhecimento relevante, Sucesso imediatamente anterior, Inteligência.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402652064)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um tipo de teoria que trata a atenção visual como se esta fosse um refletor que movimentamos para focalizar diversas partes do nosso campo visual, é chamada Metáfora do Refletor. Estão de acordo com a teoria os seguintes itens abaixo, EXCETO:
	
	
	 
	quanto maior o ângulo visual abrangido, maior é a qualidade do processamento.
	
	quanto maior o ângulo visual abrangido, menor é a qualidade do processamento.
	
	para processar o material de outra parte do campo é necessário movimentar o refletor, e isso toma tempo.
	
	o estreitamento do facho proporciona maior processamento daquela parte.
	
	pesquisas indicam que o refletor pode abranger diversos graus do ângulo visual.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402651907)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com os processos cognitivos identifique as afirmações que definem bem cada um dos processos cognitivos abaixo relacionados.
 
I - O juízo para Psicologia Cognitiva está relacionado ao estabelecimento de relação entre os conceitos.
 II - Percepção é um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, pois não seria possível e necessário responder a todos.
III - Raciocínio é uma operação lógica, discursiva e mental.
	
	
	
	II e III estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	somente a III está correta.
	
	I e II estão corretas.
	1a Questão (Ref.: 201402706900)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Acerca da memória e da armazenagem de curto e longo prazo, leia e analise as duas asserções a seguir: A armazenagem de curto prazo guarda apenas alguns itens por períodos muito breves de tempo. PORQUE A armazenagem de longo prazo tem capacidade muito grande para armazenar informações por períodos muito longos. Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
	
	
	 
	As duas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	As duas proposições são falsas.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402706654)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As críticas feitas aos behavioristas abrem espaço para examinar o que está acontecendo
na mente do indivíduo e para o surgimento da:
	
	
	
	Psicologia Experimental
	
	Terapia Comportamental
	
	Pesquisa Experimental
	
	Psicologia Comportamental
	 
	Psicologia Cognitiva
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403234551)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	"Para todo reflexo, existe uma intensidade mínima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada". Esta ideia se refere a qual Lei do Reflexo?
	
	
	
	Lei da Intensidade Magnitude
	
	Lei da Latência
	
	A força do reflexo
	
	Lei da Habituação
	 
	Lei do Limiar
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402651907)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	De acordo com os processos cognitivos identifique as afirmações que definem bem cada um dos processos cognitivos abaixo relacionados.
 
I - O juízo para Psicologia Cognitiva está relacionado ao estabelecimento de relação entre os conceitos.
 II - Percepção é um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, pois não seria possível e necessário responder a todos.
III - Raciocínio é uma operação lógica, discursiva e mental.
	
	
	
	II e III estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	somente a III está correta.
	 
	I e II estão corretas.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402706653)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma das críticas feitas ao behaviorismo é que a aprendizagem pode ser consequência não apenas de recompensas diretas para o comportamento, como também pode ser:
	
	
	
	Estimulada
	
	Punitiva
	 
	Social
	
	Recompensada
	
	Reforçada
	1a Questão (Ref.: 201403182322)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual o objetivo da Terapia do Esquema (TE) de Jeffrey Young?
	
	
	
	Identificar pensamentos automáticos do paciente.
	 
	Criar novas estratégias de tratamento para os transtornos de personalidade e também para os pacientes mais crônicos.
	
	Identificar as crenças do paciente a partir do modelo A---B---C.
	
	Identificar a visão negativa que o paciente tem sobre si, o mundo e o futuro.
	
	Identificar todas as forças internas e externas que atuam sobre o indivíduo e as relações estruturais entre a pessoa e o meio ambiente.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403185914)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em uma afasia em não fluente, podemos esperar encontrar uma lesão:
	
	
	
	Na região occiptal do hemisfério não dominante
	
	Nas regiões anteriores ao sulco central do hemisfério não dominante para linguagem.
	
	b) Nas regiões posteriores ao sulco de rolando no hemisfério dominante para a linguagem.
	
	c) Nas regiões dorsais do lobo parietal do hemisfério dominante para linguagem.
	 
	Nas regiões anteriores ao sulco de rolando no hemisfério dominante para a linguagem.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403185907)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando nos referimos a memória em geral estamos falando de um tipo de memória específico, a memória episódica, contudo existem muitos tipos de memória. Neste sentido o conceito mais apropriado para Memória Operacional é:
	
	
	
	Armazenamento de longo prazo para manipulação imediata de informações.
	
	A operações de retenção de informações por um longo prazo.
	 
	Armazenamento de curto prazo e manipulação ¿on-line¿ da informação necessária para as funções cognitivas superiores.
	
	A retenção de informações das operações motoras.
	
	Recuperação de dados armazenados necessários para uma demanda cognitiva.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403192606)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os testes neuropsicológicos são ferramentas que tem por objetivo:
	
	
	 
	Criar condições padronizadas para o estudo das relações entre comportamento cognição e fisiologia do sistema nervoso.
	
	Não existem testes neuropsicológicos, a avaliação é ecológica.
	
	Mostrar o funcionamento do cérebro.
	
	Ser meramente tarefas cognitivas.
	
	Mostrar aspectos cognitivos da personalidade.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403188736)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Camargo, Balognani e Zuccolo (2014) descrevem que no processo de Exame Neuropsicológico a avaliação tem objetivos bem específicos. Identifique nas alternativas abaixo o objetivo de realizar uma projeção do caso ou desenrolar natural esperado da doença. Trata-se de uma projeção dobre o impacto que a patologia pode causar na pessoa.
	
	
	
	Orientação para o tratamento.
	
	Auxílio para planejamento da reabilitação
	
	Auxílio Diagnóstico
	 
	Prognóstico
	
	Perícia Forense