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AV INOVAÇÃO TECNOLOGICA

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22/06/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=107828820&p1=201307203141&p2=1744469&p3=CCT0209&p4=102364&p5=AV&p6=11/06/2016&p10=44188406 1/4
 
 
Avaliação: CCT0209_AV_201307203141 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201307203141 ­ CARLA HELENA MARTINS VELOSO
Professor: PAULO HENRIQUE BORGES BORBA Turma: 9003/AC
Nota da Prova: 5,5    Nota de Partic.: 0,5   Av. Parcial 2  Data: 11/06/2016 10:38:43
 
  1a Questão (Ref.: 201307289232) Pontos: 1,0  / 1,0
Cite três características da SOCIEDADE DO CONHECIMENTO.
Resposta: Transmissão de conhecimentos, Inovações, Influencia para novas descobertas.
Gabarito: As novas tecnologias criaram novos mercados, serviços, empregos e empresas; As tecnologias de
informação e comunicação interferiram no "ciclo informativo", tanto do ponto de vista dos processos, das
atividades, da gestão, dos custos etc.; O próprio usuário da informação pode ser também o produtor ou gerador
da informação; O registro de grandes volumes de dados a baixo custo; Armazenamento de dados em memórias
com grande capacidade; Processamento automático da informação em alta velocidade; Recuperação de
informação, com estratégias de buscas automatizadas;
 
  2a Questão (Ref.: 201307894348) Pontos: 0,0  / 1,0
Na  técnica  do  brainstorming,  ideias  utópicas  ou  sem  sentido  ou  fora  de  contexto  devem  ser  censuradas  e
eliminadas antes de serem apresentadas para o grupo? Justifique.
Resposta: Sim, Porque esses ideias utópicas ou sem sentidos devem ser censuradas ou eliminadas antaes da
apresentação devido ao fato que não estão dentro do contexto e além de desviarem a atenção do realmente
estará sendo discurtido durante a apresentação ao grupo. É como se durante um discurso de um presidente de
uma empresa ele informasse que teve a ideia de trcar/mudar os moveis de sua casa. As Ideias devem está
dentro daquilo que foi proposto e não fora.
Gabarito:
Não.  Uma  das  principais  forças  da  técnica  do  brainstorming  é  justamente  não  censurar  nada.  Ideias  sem
sentido em um primeiro momento, podem se  juntar a outras  ideias e  formar uma solução criativa e  inovadora
para um problema que se quer resolver.
 
  3a Questão (Ref.: 201307983104) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Nonaka e Takeuchi o conhecimento Tácito é
pode ser expresso em palavras, números e facilmente comunicado sob a forma de dados brutos.
Formal e sistemático.
  Não pode ser transmitido por documentos escritos e que está presente no cérebro humano.
Público e codificável.
conhecimento disponível academicamente.
22/06/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=107828820&p1=201307203141&p2=1744469&p3=CCT0209&p4=102364&p5=AV&p6=11/06/2016&p10=44188406 2/4
 
  4a Questão (Ref.: 201308043665) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com o que foi visto, o conhecimento é o saber, a instrução e a informação, formando assim uma
estrutura que pode ter vários significados. Podemos dividir o conhecimento em vários tipos, mas os que nos
remetem ao assunto são o conhecimento tácito e o explícito, e cada um tem seu conceito baseado em uma
vertente do conhecimento. Assinale a única alternativa que contém estes conceitos:
O conhecimento explícito comporta todos os saberes da humanidade, é nele que são baseados todos os
conhecimentos. O conhecimento tácito é aquele conhecimento que trazemos desde nossa infância.
  O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma relativamente fácil
de maneira formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e
transmitido, pois envolve fatores pessoais.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento mais difícil de ser articulado e transmitido, pois
envolve fatores pessoais. O conhecimento tácito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de
forma relativamente fácil de maneira formal entre os indivíduos.
O conhecimento explícito é construído pelas nossas crenças, percepções, ideias, valores, emoções e
modelos mentais. O conhecimento tácito é construído pela pesquisa, leitura e busca do conhecimento.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento não que pode ser transmitido de forma relativamente
fácil de maneira formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e
transmitido, pois envolve fatores pessoais.
 
  5a Questão (Ref.: 201307936138) Pontos: 0,0  / 1,0
Para que uma  inovação aconteça é preciso que existam pessoas que  façam com que ela aconteça. Quando
agrupamos  pessoas  inovadoras  de  acordo  com  suas  características  específicas  podemos  utilizar  o  termo
"personas",  que  representa  certas  personagens  que  devem  fazer  parte  da  estrutura  de  cada  um  dos
inovadores.  Tom  Kelley  apresenta  em  seu  livro  "10  Personas  importantes  no  processo  de  inovação
tecnológica",  divididas  em  3  classes:  personas  que  aprendem,  personas  que  organizam  e  personas  de
construção.
Qual a única opção que não pertence as personas de construção?
Contador de Histórias
  Saltador de obstáculos
Arquiteto de experiências
Cenógrafo
  Cuidador
 
  6a Questão (Ref.: 201307287602) Pontos: 1,0  / 1,0
O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactérias estafilococos.
Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. Fleming percebeu
algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, haviam
desaparecido por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminadas pelo fungo, tais
bactérias continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma substância
poderosa, a qual deu o nome de "penicilina", devido ao fungo Penicillium Chrysogenum Notatum. Considerando
o texto apresentado, que relata uma experiência real realizada por Alexander Fleming, é possível afirmar que:
trata­se apenas de uma experiência, que garantiu importantes invenções.
  trata­se de uma descoberta.
trata­se de uma inovação.
trata­se de uma invenção.
nada demais, pois qualquer um poderia casualmente observar e tirar conclusões.
22/06/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=107828820&p1=201307203141&p2=1744469&p3=CCT0209&p4=102364&p5=AV&p6=11/06/2016&p10=44188406 3/4
 
  7a Questão (Ref.: 201307287647) Pontos: 0,5  / 0,5
Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias
definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O termo
Empreender está diretamente relacionado:
a fazer uma descoberta, sem correr risco.
  identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar
recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos.
a desenvolver algo que não tenha necessariamente alguma coisa de valor para a sociedade, mas que
tenha valor apenas para o empreendedor.
a inventar algo novo.
a criação de um negócio qualquer sem fins lucrativos.
 
  8a Questão (Ref.: 201307288032) Pontos: 0,5  / 0,5
Marivaldo fez vários cursos de culinária, finanças, obteve empréstimo no banco, montou uma equipe
competente com indicação de pessoas conceituadas, estudou os tipos de restaurantes do bairro e então,
montou o seu próprio restaurante, com algo inédito diante da concorrência local. Podemos afirmar que o caso
de Marivaldo é um exemplo de empreendedorismo :
  porque teve iniciativa ao buscar recursos, buscou conhecimento, aceitou riscos ao realizar o empréstimo
bancário, conta com uma rede de contatos, possui profissionais competentes, o que demonstra exigência
de eficiência e qualidade.
apenas porque fez cursos, o que demonstra que buscou conhecimento.
porque Marivaldo não correu qualquer tipo de risco e procurou criar todoo suporte de que fosse precisar
para o seu negócio.
apenas por Marivaldo ter realizado um planejamento minucioso ao montar sua ótima equipe .
porque chamou pessoas que não conhecia para trabalhar com ele, sendo pouco exigente, além de
manter pouco controle do dinheiro que obteve através de empréstimo.
 
  9a Questão (Ref.: 201307857437) Pontos: 0,5  / 0,5
Por que a inovação é tão importante?
Porque as empresas precisam reciclar para buscar novos colaboradores no mercado.
  Porque a inovação influencia a forma de pensar das organizações.
Porque a inovação faz com que as empresas não se preocupem em agregar valor ao negócio.
Porque as empresas que não inovam tendem a sobreviver mais tempo no mercado.
Porque a inovação torna os produtos mais caros e, consequentemente, mais lucrativos para a empresa.
 
  10a Questão (Ref.: 201307841228) Pontos: 0,0  / 0,5
Mesmo com boa vontade para estimular o ambiente empreendedor, as empresas muito engessadas
com políticas, normas e procedimentos sofrem uma certa inibição para a criatividade das pessoas.
Dentre as regras para a criação de um ambiente empreendedor, podemos citar os itens abaixo, exceto:
  Cultivar uma rede de inovação apenas dentro dos limites da organização.
  Exercer sólida liderança sobre os rumos e as decisões de inovação.
22/06/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=107828820&p1=201307203141&p2=1744469&p3=CCT0209&p4=102364&p5=AV&p6=11/06/2016&p10=44188406 4/4
Alinhar a inovação com a estratégia de negócio da empresa.
Integrar a inovação à mentalidade do negócio.
Criar indicadores de desempenho e as recompensas adequadas à inovação.
Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.

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