Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1/5 Leia o texto a seguir: Hansen, Nohria e Tierney afirmavam que a Gestão do Conhecimento sempre existiu dentro de uma organização, pois proprietários de negócios familiares preocupavam-se e compartilhar seus saberes comercial entre seus membros. Para os referidos autores, a inovação consiste apenas na prática “consciente” da Gestão do Conhecimento. O interesse pela Gestão do Conhecimento tem gerado grande quantidade de trabalhos científicos e práticos em diferentes áreas do conhecimento. Alvarenga Neto classificou esses trabalhos em cinco grandes blocos. Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: Fundamentos e abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 127-129 Considerando o texto acima e os blocos de conhecimentos classificados por Alvarenga, analise as afirmativas a seguir: I. O primeiro bloco de trabalho está alinhado à gestão da informação e à ciência da informação, e o segundo bloco abrange trabalhos sobre gestão de recursos e talentos humanos. II. Os quatro primeiros blocos não consideram estudos e conhecimentos como base para sua construção. III. Entre os blocos, um tem foco na contabilidade e na área financeira e outro relaciona-se com os estudos em inteligência empresarial. IV. Um dos blocos, na classificação de Alvarenga, envolve os estudos direcionados para a criação de conhecimento e gestão da inovação. São corretas as afirmativas: A a) ( ) II e III, apenas. B b) ( ) I, II e IV, apenas. C c) ( ) I e IV, apenas. D d) ( ) I, III e IV, apenas. E e) ( ) II e IV, apenas. Questão 2/5 Blocos econômicos são grupos de países que buscam, por acordos mútuos entre os membros, a maior integração econômica, frequentemente da mesma região ou geograficamente muito próximos. A vantagem desse tipo de acordo é que ele envolve um número menor de países contando com interesses complementares, tornando mais fácil costurar os acordos. Ele também evita entraves em negociações gerais como a Rodada de Doha. A formatação dos blocos econômicos pode ser enquadrada na de duas formas. Com base nesse contexto escolha a alternativa, correspondente ao tipo de bloco econômico descrito abaixo: “Segue uma lógica semelhante a da área de livre comércio, mas com a diferença de obrigar os países participantes a adotarem uma tarifa externa comum para os produtos importados do resto do mundo.” A Áreas de livre comércio B União aduaneira C Criação de comércio D Desvio de comércio 1D 2B 3A 4B 5A Questão 3/5 Leia o texto a seguir: A identificação da ocorrência da Aprendizagem Organizacional se dá por meio da análise das mudanças institucionalizadas em nível organizacional, pois é nesta aprendizagem que as estruturas cognitivas e os padrões de comportamento mantêm-se a despeito da rotação de pessoal. A discussão sobre a natureza da aprendizagem em organizações é um processo de mudança cognitiva e/ou comportamental, que derivou de um debate histórico entre psicólogos cognitivistas e behavioristas. Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: Fundamentos e abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 123-125 Considerando o texto acima e partindo de sua análise, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a relação entre as duas abordagens da aprendizagem organizacional. A a) ( ) Na abordagem cognitivista, a Aprendizagem Organizacional se desenvolveu em direções nem sempre convergentes, mas há um consenso com relação à compreensão da aprendizagem, como alterações dos estados de conhecimento. Já a abordagem behaviorista defende a impossibilidade de se compreenderem os estados metais, onde a aprendizagem se equaciona com a mudança de comportamento. B b) ( ) Na abordagem cognitivista propõe-se uma troca de dados, informações e conhecimentos que fluem entre atores humanos e por meio de máquinas m uma organização. Na abordagem behaviorista o aprendizado ocorre de forma vertical e pode ser dividido em descendente e ascendente. C c) ( ) A abordagem cognitivista desenvolve novos conhecimentos e competências, sempre por meio de experiências. Já a abordagem behaviorista propõe que sejam realizadas avaliações finais dentro da organização, sobre as necessidades de melhorias. D d) ( ) Na abordagem cognitivista, a Aprendizagem Organizacional é baseada na cadeia da autoridade hierárquica, por meio de comunicação formal. Já a abordagem behaviorista, a Aprendizagem é proposta por meio de redes informais de comunicação, fluindo, sempre, em qualquer direção. E e) ( ) A abordagem cognitivista observa a Aprendizagem Organizacional como uma complexidade para manipular e transformar informações sobre o mundo real. Já na abordagem behaviorista, a Aprendizagem Organizacional é vista como uma forma de solucionar problemas dentro da organização e desenvolver estratégias de prevenção. 1D 2B 3A 4B 5A Questão 4/5 Leia o fragmento a seguir: A Aprendizagem Organizacional originou-se como uma metáfora e, como tal, possibilitou a geração de insights que levaram à identificação de hipóteses de mecanismos causais plausíveis. Embora a Aprendizagem Organizacional já tenha se consolidado como área de conhecimento, ainda não corresponde a um corpo teórico unificado, em razão, possivelmente, de seu caráter multidisciplinas. Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: Fundamentos e abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 120-121 Considerando o texto acima e seu conhecimento sobre o assunto, em termos científicos, como podemos conceituar a Aprendizagem Organizacional? Assinale a alternativa correta. A a) ( ) É a complexidade intrínseca imposta pelo mercado internalizada pela caracterização da individuação das experiências e das estruturas de conhecimento criadas. Está é a correta. B b) ( ) Refere-se ao estudo dos processos de aprendizagem nas organizações. É uma construção social que transforma o conhecimento criado pelo indivíduo em ações institucionalizadas. Errei. C c) ( ) Trata-se da forma de trazer resultados om valor agregado para ambiente interno e externo de uma organização. D d) ( ) Refere-se à troca de dados, informações e conhecimentos que fluem em determinada organização. E e) ( ) É a capacidade de uma organização de identificar e armazenar conhecimento resultante de experiências individuais e organizacionais e, ainda, de modificar se comportamento. 1D 2B 3A 4B 5A Questão 5/5 Blocos econômicos são grupos de países que buscam, por acordos mútuos entre os membros, a maior integração econômica, frequentemente da mesma região ou geograficamente muito próximos. A vantagem desse tipo de acordo é que ele envolve um número menor de países contando com interesses complementares, tornando mais fácil costurar os acordos. Ele também evita entraves em negociações gerais como a Rodada de Doha. A formatação dos blocos econômicos pode ser enquadrada na de duas formas. Com base nesse contexto escolha a alternativa, correspondente ao tipo de bloco econômico descrito abaixo: “Consiste em os países-membros deixarem de produzir certos bens na medida em que podem adquiri-los, com menores custos, com os outros países-membros do acordo, Isso era algo antes impensado devido ao elevado protecionismo sobre esses setores para evitar a entrada de produtos do resto do mundo.” A Áreas de livre comércio B União aduaneira C Criação de comércio D Desvio de comércio 1D 2B 3A 4B 5A
Compartilhar