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av sem integrados em sist informacao 06 2016

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Avaliação: SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: CLAUDIA ABREU PAES Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 6,0 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 13/06/2016 08:58:49 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201301265970) Pontos: 1,0 / 1,0 
Lucas trabalha em uma empresa do ramo hoteleiro e está trocando idéias com Isaías, seu colega. Está dizendo 
a ele que estamos vivendo a sociedade da informação na qual o recurso prioritário é o conhecimento. Sendo 
assim, é essencial que cada colaborador "único elemento ativo da organização" esteja: 
 
 
Resposta: preparado, capacitado e motividade para gerar produtos e/ou serviços de qualidade 
 
 
Gabarito: preparado, capacitado e motivado, a fim de gerar produtos e/ou prestar serviços de qualidade. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201301275072) Pontos: 0,5 / 1,0 
Existem diferentes formas de implementar a concorrência dentro de uma aplicação, normalmente busca-se 
subdividir o código em partes para trabalharem de forma cooperativa. São exemplos desta implementação os 
processos independentes, subprocessos e threads. Quais as diferenças entre estas três implementações? 
 
 
Resposta: processos independentes: realizam a execução de forma direta sem interrupções subprocessos: 
realizam a execução em segundo plano, depende da execução do processo threads: São rotinas para controle 
de fluxo de execução, permitem a interrupção de um processo passando para o estado de pronto e retornando a 
execução quando houver possibilidade 
 
 
Gabarito: Nos processos independentes não existe vínculo do processo criado com o seu criador., onde cada 
processo possui seu próprio contexto de software, hardware e espaço de endereçamento. Já os subprocessos 
são criados dentro de uma estrutura hieráquica, normalmente conhecida como processo pai e processo filho, 
existindo assim uma dependência entre o pai e o filho. Caso o processo pai deixe de existir seu filho também 
será eliminado. Diferentemente dos demais exemplos, os trheads possuem seu próprio contexto de harware, 
porém compartilham o contexto de software e o espaço de endereçamento com os demais threads. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): veja gabarito para complementar sua resposta! 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301780803) Pontos: 1,0 / 1,0 
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES. 
 
 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das 
avaliações institucionais e dos cursos. 
 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para 
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares. 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de 
Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
 
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de 
graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301727417) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade 
Moderna, Idade Contemporânea. 
 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média : 
 
 
Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação 
artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os 
artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as 
emoções e não o racionalismo da arte renascentista. 
 
Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. 
 Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito. 
 
Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301727471) Pontos: 1,0 / 1,0 
A sustentabilidade é uma preocupação de todos nos dias atuais Analise as sentenças abaixo e marque a 
alternativa que indica uma atitude que NÃO deve ser praticada em tempos de preservação da natureza. 
 
 
Tratamento de lixo eletrônico. 
 
Usar reservatórios para guardar água de chuva para lavagem de louça de cozinha ou banho. 
 
Economizar luz. 
 
Reciclar o lixo. 
 Utilização de madeiras na construção de casas. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201301266718) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho 
do empregado e para: 
 
 
A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho 
 A segurança, inclusive patrimonial, do empregador 
 
A insegurança do empregador 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201301727701) Pontos: 0,0 / 0,5 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo PROFESSOR 
 
 
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo 
uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, 
a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através 
da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o 
resultado das observações. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201301768521) Pontos: 0,0 / 0,5 
Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla ASP. 
 
 
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de 
marcação 
 
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por 
navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão 
para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto 
como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados 
por hiperligações. 
 estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor 
para geração de conteúdo dinâmico na WEB. 
 
é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada 
de Marcação Genérica) capaz de descrever
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