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Aula Ensino Médio O Ser Humano e sua Dimensão Cultural

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 Ciências Humanas e suas 
Tecnologias - Filosofia
Ensino Médio, 2°Ano
O Ser Humano e sua Dimensão Cultural
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VAMOS PENSAR UM POUCO!
FILOSOFIA, 2º Ano do Ensino Médio
O Ser Humano e sua Dimensão cultural
O QUE NOS DISTINGUE DOS OUTROS ANIMAIS?
EXISTE UMA NATUREZA HUMANA?
O QUE É O SER HUMANO?
SÓ OS SERES HUMANOS TÊM CULTURA?
O QUE É CULTURA?
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O ser humano é um ser vivo pertencente ao reino animal da espécie denominada “Homo sapiens”;
o ser humano é um animal racional;
a capacidade de comunicar-se faz parte da natureza humana.
São assertivas verdadeiras, porém incompletas em relação aos 
questionamentos levantados. 
Então, vamos refletir mais um pouco!
FILOSOFIA, 2º Ano do Ensino Médio
O Ser Humano e sua Dimensão cultural
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Costumamos dizer que algumas ações, comportamentos ou atitudes são naturais aos seres humanos, mas é preciso ter cuidado para não confundir natureza humana com cultural.
ENTENDENDO MELHOR
Quando alguém diz que as mulheres são naturalmente frágeis, pode corresponder a algumas mulheres, mas não a todas.
Para que algo seja considerado da natureza humana deve existir de forma universal, não variando conforme o tempo, sexo, classe social ou região. 
FILOSOFIA, 2º Ano do Ensino Médio
O Ser Humano e sua Dimensão cultural
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		Considerando que os seres humanos variam em consequência das condições sociais, econômicas, políticas e históricas em que vivem, Chauí (2003) defende que “ a ideia de natureza humana como algo universal, intemporal e existente em si e por si mesma não se sustenta. Porque os seres humanos são culturais ou históricos.” (p. 244)
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
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Alguns animais apresentam-se em níveis mais altos na escala zoológica de desenvolvimento e assim podemos constatar atos de inteligência ou capacidade elementar de raciocínio. 
	Ex.: cães, gorilas, golfinhos etc;
no entanto, a inteligência animal é concreta, ou seja, presa a experiência vivida. Mesmo que um macaco consiga usar uma vara de bambu para alcançar o alimento, não aperfeiçoará esse processo como fez os seres humanos ao construírem objetos para atingirem outros fins;
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Imagem: Facuturist / GNU Free Documentation License
Imagem: Raul654 / GNU Free Documentation License
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já outros animais como os insetos estão nos níveis mais baixos da escala zoológica e agem basicamente por instinto, regido por leis biológicas, invariáveis de indivíduo para indivíduo e mantidos por transmissão hereditária;
é da natureza das abelhas produzir mel;
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Imagem: Frank Mikley / GNU Free Documentation License
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nós, seres humanos também agimos por instinto (mamar) e temos atos de inteligência. Porém, existe uma grande diferença entre nós e os outros animais, já que somos capazes de aprender, questionar e modificar.
ENTÃO,
somos seres biológicos produzidos pela natureza, mas somos seres culturais por transformar a natureza.
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
Imagem: Peleirosa / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
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	NATUREZA E CULTURA
	
	Podemos nos questionar: “O que possibilitou que os seres humanos ultrapassassem as barreiras da natureza e transitassem na cultura?”
		“Os filósofos, a partir do século XVIII, consideraram que os humanos diferem da natureza graças ao pensamento, à linguagem, ao trabalho e à ação voluntária livre” ( CHAUÍ,p. 250).
		O antropólogo Lévi-Strauss defende a linguagem como fator que distanciou os seres humanos da ordem comum dos animais, já que permitiu compartilhar experiências e conhecimentos individuais e sociais. 
		Karl Marx aponta o trabalho como meio para o desenvolvimento de todas as formas de manifestações culturais. 
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Com a cultura os seres humanos são capazes de:
estabelecer condutas que regem a vida em comunidade;
expressar-se através de linguagem simbólica e interpretar a realidade;
adotar um conjunto de comportamentos que lhe permitem se relacionar com a natureza e transformá-la.
Podemos, então, falar em culturas, no plural, já que variam conforme o tempo e o espaço. Ex.: cultura mulçumana, cultura árabe, cultura nordestina, cultura familiar etc.
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O QUE É CULTURA?
 
		A palavra cultura vem do verbo latino colere, que significa “cultivar, “ “criar”, “cuidar. Na Grécia antiga estava relacionada ao processo de formação ou educação do corpo e do espírito dos membros da sociedade (paideia).
	
		No cotidiano geralmente usamos a palavra cultura com diversos significados:
posse de conhecimento: Ele é muito inteligente, tem cultura;
criação de animais: A cultura de carpas está em crescimento;
ideia de sociedade: A cultura indígena está ameaçada;
atividade artística: A cultura nordestina é linda.
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	Para não ficarmos restritos ao conhecimento do senso comum, vejamos algumas definições de cultura:
é o conjunto de características humanas que são adquiridas, preservadas ou aprimoradas por meio da comunicação, da interação dos indivíduos na sociedade (QUEIROS, 2003);
cultura pode ser considerada um amplo conjunto de conceitos, símbolos, valores e atitudes que modelam e caracterizam uma sociedade (COTRIM 2010. p. 118). 
	Assim, cultura é algo bastante amplo ligado a toda
 produção humana.
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	PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA
	
	Segundo o arqueólogo Robert Braidwood (COTRIM, p.118), há alguns elementos que caracterizam a cultura como:
adquirida pela aprendizagem e não herdada pelos instintos;
transmitida de geração a geração, por meio da linguagem, nas diferentes sociedades;
criação exclusiva dos seres humanos, incluindo a produção material e não material;
múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
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 É por isso que, mesmo tendo nascido em uma sociedade, mas sendo criado em outra, o indivíduo irá adquirir os hábitos e costumes (cultura) do grupo social em que foi criado e não os de onde nasceu. 
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Imagem: Autor deconhecido / GNU Free Documentation License
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O ser humano é transformador da natureza e o resultado dessa transformação se chama cultura;
a capacidade de produzir bens e conhecimentos possibilitou aos seres humanos superar muitas adversidades em relação à sobrevivência;
observando ao nosso redor podemos perceber infinitas produções culturais desde o nosso modo de falar, comer, divertir-se, trabalhar, crer e tantas outras que podem variar no tempo e no espaço.
	
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Conversando um pouco:
A cultura europeia é superior à cultura latina?
Todas as sociedades humanas possuem cultura?
O uso da tecnologia interfere positiva ou negativamente nas culturas?
Os animais possuem cultura?
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
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CULTURA: CRIAÇÃO E CRIADORA
		Já pensou o quanto a cultura na qual se está inserido influencia no modo de ser, pensar e agir?
	Somos constantemente influenciados por diferentes fontes culturais:
	
Família 
Meios de comunicação 
Trabalho 
Grupo de amigos
Religião
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
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 Muitas vezes só nos damos conta dos aspectos que nos constituem culturalmente quando entramos em contato ou conhecemos outras culturas.
Indo passar férias na China, por exemplo, nos depararíamos com o modo de vestir, alimentos e ingredientes estranhos da cultura ocidental, como vestir quimono ou comer carne de cachorro e espeto de escorpião. 
	
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Imagem: Supersentai / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Imagem: SpaceMonkey / Public Domain
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	Chegando ao Brasil, um chinês se surpreenderia com o nosso carnaval ou mesmo com as relações familiares (com muitos filhos), alimentação e tantas outras manifestações culturais.
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
Imagem: Antônio Cruz/Abr / Creative Commons Attribution 3.0 Brazil
Imagem: Rodrigues Pozzebom / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil
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A cultura é uma criação coletiva dos grupos humanos que influencia as novas gerações e os indivíduos de modo particular, mas que também é constantemente alterada por seus indivíduos e grupos estando em constantes construção e mudança;
os humanos são seres culturais por serem capazes de transformar a natureza. O pensamento e a linguagem desempenham papeis fundamentais possibilitando pensar no passado e projetar o futuro;
	
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
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é importante lembrar que cada sociedade, independente da época ou local, possui cultura e que cada cultura possui seus próprios valores e “verdades”;
precisamos usar o bom senso e a consciência crítica para não julgar as diferenças culturais como certas ou erradas, melhores ou piores, bonitas ou feias usando como padrão a nossa cultura.
 
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O Ser Humano e sua Dimensão cultural
Imagem: Marco Alifuoco / GNU Free Documentation License.
Imagem: SeCom/Agência de Notícias do Acre / Creative Commons Attribution 2.5 Brazil
Imagem: sean mason / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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 Cultura e Ideologia
		Quando nos referimos ao conjunto de ideias políticas, morais, estéticas, religiosas etc. que caracterizam um determinado grupo social, estamos nos referindo à ideologia. 
		A ideologia, destaca Karl Marx, pode representar um conjunto de ideias que dissimulam a realidade, mostrando de forma parcial e distorcida a realidade como no caso das questões relacionadas ao domínio de uma classe social sobre a outra.
		Outros defendem que a ideologia serve para orientar a vida prática e garantir a coesão social.
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Para que a ideologia presente em cada grupo social ou cultural não desempenhe apenas o papel de conformidade perante as injustiças e explorações, deve ser analisada com base no senso crítico, ajudando a descobrir a realidade e seus mecanismos de funcionamento;
ter consciência das ideologias as quais somos submetidos possibilita compreender as diferentes manifestações culturais e respeitá-las. Esta consciência pode favorecer também algumas mudanças culturais e ideológicas.
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SUGESTÕES DE ATIVIDADES
1- O que caracteriza os seres humanos como seres culturais e não apenas naturais? Exemplifique.
2- Existem diferentes manifestações culturais. Pesquise sobre estas diferenças em relação ao tempo e ao espaço e depois socialize com seus colega.
3- (Cotrim, 2010) Analise criticamente a seguinte afirmação: Os seres humanos não nascem prontos pelas “mãos da natureza”.
4- Disserte sobre a importância da linguagem para a cultura.
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5- Há grandes diferenças entre os animais conforme seu lugar na escala zoológica. Assim, estão corretas as afirmativas:
A.( ) a inteligência animal é concreta, presa à experiência vivida e aos instintos;
B.( ) com o desenvolvimento do psiquismo o ser humano pode observar, criar, analisar e julgar o mundo em que vive;
C.( ) os animais rompem com o passado, questionam o presente e criam novidades para o futuro;
D.( ) os seres humanos transformam a natureza e o resultado dessa transformação chama-se cultura.
Respostas: A,Be D
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6- Observe as ações abaixo e classifique-as corretamente:
	1- instinto
	2- inteligência concreta 
	3- inteligência abstrata
( ) Um macaco pegando uma banana com a ajuda de um bambu.
( ) Um pássaro fazendo um ninho.
( ) Um índio escavando um tronco de árvore para fazer um barco.
( ) Um cão (policial) procurando drogas em uma estação de trem.
( ) Uma abelha produzindo mel.
2,2,3,2,1
3,1,3,2,2
2,1,3,2,1
1,2.3,2,1
Resposta: C
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SUGESTÃO DE LEITURA
	
SANTOS, José Luis dos. O que é Cultura? São Paulo: Coleção 
Primeiros Passos. Editora Brasiliense, 1987.
SUGESTÃO DE SITE
pt.wikipedia.org/wiki/Cultura
SUGESTÃO DE FILME
Exílios ( Japão/França, 2004). Dir.: Tony Gatlif
http://www.filosofia.com.br/
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 REFERÊNCIAS
	CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 13. ed. São Paulo: Editora Ática, 2003.
	COTRIM, gilberto, FERNANDES, Mirna. Fundamentos de Filosofia. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
	QUEIROZ, Tânia Dias (org.). Dicionário Prático de Pedagogia. 1. ed. São Paulo: Rideel, 2003.
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Tabela de Imagens
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