Avaliação - Estatistica Aplicada - EAD - Estácio

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Avaliação: GST0308_AV_201508181837 » ESTATÍSTICA APLICADA
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	CARLA CASTILHO FERREIRA BASTOS
	Turma: 9015/AE
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 1,5   Av. Parcial 1,5  Data: 18/06/2016 08:07:33
	
	 1a Questão (Ref.: 201508803410)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa classe com 40 alunos, 20% dos alunos tem nota 4, 30% dos alunos tem nota 6, 40% dos alunos tem nota 8 e 10% dos alunos tem nota 10. Qual a moda dessas notas?
		
	
Resposta: Moda: Nota 8
	
Gabarito: Moda= 8
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Veja o gabarito.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508864594)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os gráficos são recursos utilizados para representar um fenômeno que possa ser mensurado, quantificado ou ilustrado de forma mais ou menos lógica. Assim como os mapas indicam uma representação espacial de um determinado acontecimento ou lugar, os gráficos apontam uma dimensão estatística sobre um determinado fato. Existe uma grande variedade de tipos de gráficos. Defina Gráfico de Setores e quando é mais indicada a sua utilização.
		
	
Resposta: Gráfico de setores tem seu formato em "pizza" como é costumeiramente chamado, onde o mesmo mostra em forma grafica a proporção grafica das frequências utilizadas na tabela estatistica e com sua representação grafica mostra ao usuario que está lendo o grafico a proporção desta frequência e como está distribuida em setores, facilitando assim o entendimento das proporcionalidades dos dados. É indicado para representar a forma de concentração das frequências relativas de determinada pesquisa quantitativa estatistica.
	
Gabarito: É um tipo de gráfico muito utilizado, indicado para expressar uma relação de proporcionalidade, em que todos os dados somados compõem o todo de um dado aspecto da realidade. Dados que estejam organizados apenas em uma coluna ou linha em uma planilha podem ser plotados em um gráfico de Setores. Gráficos de Setores mostram o tamanho de itens em uma série de dados, de modo proporcional à soma dos itens.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Veja o gabarito.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508276015)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma pesquisa foi realizada em um estacionamento para saber qual a marca preferida de cera automotiva. A variável dessa pesquisa é
		
	
	Qualitativa ordinal
	
	Quantitativa Discreta
	
	Quantitativa contínua
	 
	Qualitativa nominal
	
	Qualitativa contínua
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508428959)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Daniela trouxe a primeira classe de uma tabela para que a Clara encontrasse o ponto médio. A primeira classe desta tabela, foi destacada por Daniela em seu caderno. A descrição dos dados da Primeira Classe é 4 --| 10 ; portanto, o ponto médio calculado por Clara será:
		
	
	(10/2) - 4 = 5 - 4 = 1
	
	(10/2) - (4/2) = 5 - 2 = 3
	
	(4 + 10) - 2 = 12
	
	(10 - 6) + 4 = 8
	 
	(10 + 4)/2 = 14/2 = 7
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508288491)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Padaria Pão Quentinho vendeu nas quatro semanas do último mês, 4520, 4800, 4650, 4630 pães, respectivamente. Qual foi a média de venda de pães neste estabelecimento no mês passado?
		
	
	(C) 4520
	 
	(D) 4650
	
	(B) 4640
	
	(A) 4800
	
	(E) 4630
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508376531)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O quartil 2 do conjunto de dados 13 / 17 / 20 / 23 / 27 / 30 é 21,5, logo ele é igual:
		
	 
	à mediana
	
	à média
	
	ao percentil 25
	
	à moda
	
	ao decil 10
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508806216)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A folha de pagamento de uma empresa possui amplitude total de R$ 1.500,00. Se o menor salário da folha é de R$ 850,00, o maior salário será de:
		
	
	R$ 2.066,00
	
	R$ 2.550,00
	 
	R$ 2.350,00
	
	R$ 1.175,00
	
	R$ 2.150,00
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508775260)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	(FCC)Acerca das Representações Gráficas, considere: I. Histograma é um gráfico que apresenta a distribuição de frequências de uma variável por meio de retângulos justapostos, feitos sobre as classes dessa variável, sendo que a área de cada retângulo é proporcional à frequência observada da correspondente classe. II. O gráfico de setores não é adequado para representar variáveis quantitativas. III. O gráfico de colunas contrapostas (ou opostas) não é adequado para representar variáveis quantitativas contínuas. Está correto o que consta APENAS em:
		
	
	I e II
	
	III
	
	II e III
	
	I e III
	 
	I
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508816087)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em 2013, o pesquisador Carlos Alberto, obteve uma amostra de 30 profissionais selecionados da Área Médica, teve uma média da amostra de salários de R$ 1.800,00, com desvio padrão da amostra de R$ 14,00. Estimamos a média dos salários para todos os profissionais com intervalo estimado, de forma que podemos estar em 95% confiantes de que o intervalo inclui o valor médio da população. Logo, o cálculo do Erro Padrão resultou em:
		
	
	3,0
	
	3,7
	
	3,9
	 
	2,5
	
	3,5
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508937891)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O tempo médio, por operário, para executar uma tarefa, tem sido 100 minutos, segundo a distribuição normal. Introduziu-se uma modificação para diminuir este tempo, e, após certo período, sorteou-se uma amostra de 25 operários, medindo-se o tempo de execução gasto por cada um. O tempo médio da amostra foi 90 minutos com desvio padrão de 10 minutos. Qual é a conclusão ao nível de significância de 5 %? Obs1: O valor crítico para 5% é 1,96 desvios (Z tabelado) Obs2: Para o cálculo do Valor da Estatística de Teste: (média da amostra - média da população) / (desvio padrão / raiz quadrada da amostra)
		
	 
	Como Z = - 5 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 6 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 9 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 7 , a hipótese nula será rejeitada.
	
	Como Z = - 8 , a hipótese nula será rejeitada.