Exercício de Fixação 1(E1) Psicologia

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26/06/2016 Exercício de Fixação 1(E1)
http://saladeaula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1140872 1/6
EZEQUIEL DA SILVA DOS SANTOS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Painel Graduação Letras - Português e Espanhol (05420141) 1o Período Psicologia da Educação 
Exercício 1 Exercício de Fixação 1(E1)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 26 Jun 2016, 19:41
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 26 Jun 2016, 21:37
Tempo empregado 1 hora 55 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Na Teoria Psicogenética, a dimensão afetiva ocupa um lugar central, tanto
no que diz respeito à construção da pessoa, quanto do conhecimento.
Ambos se iniciam em um período denominado impulsivo-emocional e se
estende ao longo do primeiro ano de vida. Sobre a afetividade, é correto
afirmar que:
Escolha uma:
a. A afetividade é uma instância separada da inteligência e não se
relaciona com ela porque o ser humano é dividido entre o
emocional e o racional.
b. A afetividade não é apenas uma das dimensões do sujeito, mas é
a fase mais arcaica do desenvolvimento. Há um predomínio dela
sobre as outras dimensões, supõe-se que a afetividade incorpora a
inteligência. 
c. A afetividade se manifesta cognitivamente através da linguagem
apenas durante os primeiros anos de vida e, depois, passa a ser,
exclusivamente, uma manifestação racional.
d. A afetividade é apenas uma manifestação psíquica, enquanto a
inteligência é uma manifestação biológica.
A resposta correta é: A afetividade não é apenas uma das dimensões do
sujeito, mas é a fase mais arcaica do desenvolvimento. Há um predomínio
dela sobre as outras dimensões, supõe-se que a afetividade incorpora a
inteligência..
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26/06/2016 Exercício de Fixação 1(E1)
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Complete a sentença: A ________________________________ é um tipo ou
subárea de conhecimento em Psicologia, pois produz e organiza o
conhecimento acerca do desenvolvimento humano. A
________________________________, por sua vez, é entendida por alguns
autores como uma área independente da Psicologia e por outros como
aplicação do conhecimento psicológico em Educação (COLL; PALACIOS;
MARCHESI, 1996).
Escolha uma:
a. História da Educação, Psicologia Organizacional.
b. Psicologia Escolar, Psicologia da Educação.
c. Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento.
d. Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Educação. 
A resposta correta é: Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da
Educação..
Muito antes de ser entendida como uma área de conhecimento que
estuda o comportamento, filósofos gregos já se dedicavam a entender
questões da “alma” e do comportamento humano. A palavra Psicologia
tem sua origem na união das palavras psiché e lógos, significando:
Escolha uma:
a. Estudo da produção do conhecimento.
b. Estudo da mente ou da alma. 
c. Complexidade do “fazer humano”.
d. Estudo do comportamento humano.
A resposta correta é: Estudo da mente ou da alma..
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Influenciado por sua formação de biólogo e pelo contexto histórico e
social em que viveu, Piaget construiu vasta obra relacionada
fundamentalmente no desenvolvimento da inteligência, dos processos de
pensamento e, em menor escala, nos juízos morais. Suas descobertas
foram, em geral, orientadas pelo conceito de equilibração, através do
qual:
Escolha uma:
a. A criança desenvolve novas estruturas cognitivas quando se
depara com uma situação cotidiana em que os esquemas táticos,
por ela construídos, são suficientes para lidar com tal situação.
b. A criança desenvolve seu senso crítico quando se depara com
uma nova situação em que os esquemas por ela construídos são
suficientes para lidar com tal afirmação.
c. A criança desenvolve novas estruturas cognitivas quando se
depara com uma nova situação em que os esquemas por ela
construídos são insuficientes para lidar com tal situação. 
d. A criança interage com novas estruturas sociais quando se
depara com uma nova situação em sociedade.
A resposta correta é: A criança desenvolve novas estruturas cognitivas
quando se depara com uma nova situação em que os esquemas por ela
construídos são insuficientes para lidar com tal situação..
Complete a sentença: ____________ foi fundador do American Journal of
Psychology e teve sua formação influenciada pela escola de Leipzig, onde
estudou. Foi pioneiro no estudo da criança, por meio do qual buscou
decifrar os comportamentos desta, e tornou-se também um estudioso da
Psicologia Educacional, defendia a premissa de que a ____________________
era o ponto de partida para os estudos na área da educação.
Escolha uma:
a. Stanley Hall / Psicologia do Desenvolvimento. 
b. Biaggio e Monteiro (1998) / Desenvolvimento Intelectual.
c. Gesell / Desenvolvimento Infantil.
d. Alfred Binet (1857-1911) / Déficit Intelectual.
A resposta correta é: Stanley Hall / Psicologia do Desenvolvimento..
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na história da Psicologia, destaca-se a escola de Leipzig: foi lá que Wilhelm
Wundt (1832-1920) fundou, em 1879, o primeiro Instituto de Psicologia,
onde consolidou seus estudos, após ter passado por outras instituições
alemãs. Nesse instituto, foi inaugurado por Wundt o primeiro laboratório
de Psicologia Experimental, sendo esse um marco na história da
Psicologia. Com isso, podemos dizer que o médico fisiologista Wundt foi o
grande fundador da:
Escolha uma:
a. Psicologia Científica. 
b. Psicologia Comportamental.
c. Psicologia do Desenvolvimento.
d. Psicologia da Educação.
A resposta correta é: Psicologia Científica..
Pode ser entendida como uma área que estuda as possibilidades de
atribuição de medida aos fenômenos psicológicos, através da definição de
modelos e padrões para a criação e o uso de testes, lançando mão de
conceitos e técnicas estatísticas. Estamos nos referindo à:
Escolha uma:
a. Psicologia.
b. Psicometria. 
c. Psicologia do Desenvolvimento.
d. Psicologia da Educação.
A resposta correta é: Psicometria..
Complete a frase: A Psicologia do Desenvolvimento se definiu como a
_________________________________. Foi, dessa maneira, um dos primeiros
ramos da Psicologia Científica a se consolidar, estabelecendo, por sua vez,
relações com outras disciplinas: Biologia, Medicina, Antropologia,
Sociologia e, como estamos vendo, Educação.
Escolha uma:
a. Psicologia da Infância.
b. Psicologia Infantil.
c. Área que estuda o desenvolvimento humano. 
d. Representação social.
A resposta correta é: Área que estuda o desenvolvimento humano..
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
A abordagem inatista está fundamentada nas ideias racionalistas e tem
como base as filosofias de René Descartes (1596-1650), Baruch Espinoza
(1632-1677) e Immanuel Kant (1724-1804). A abordagem inatista privilegia
a razão, em detrimento da experiência, como a única forma de se chegar
ao conhecimento e considera que tudo existe a priori. Dessa forma, as
capacidades e características humanas básicas seriam inatas, o que não
quer dizer que:
Escolha uma:
a. O desenvolvimento é um processo regido por leis próprias, um
processo interno quenão depende do conhecimento, da
experiência ou da cultura.
b. As capacidades de aprendizagem e desenvolvimento do individuo
se encontram pré-definidas e o processo educacional irá contribuir
para que se manifestem, por meio da interação do sujeito com o
meio, no qual determina e é determinado pela relação com outros.
c. Já estariam prontas e definidas desde o momento do nascimento
do indivíduo, sendo que sua manifestação dependeria apenas do
amadurecimento. 
d. Teorias do desenvolvimento que partem desses pressupostos
apresentam uma expectativa limitada quanto ao papel da
aprendizagem e da educação, uma vez que as capacidades
humanas já seriam herdadas geneticamente.
A resposta correta é: As capacidades de aprendizagem e desenvolvimento
do individuo se encontram pré-definidas e o processo educacional irá
contribuir para que se manifestem, por meio da interação do sujeito com
o meio, no qual determina e é determinado pela relação com outros..
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A abordagem ambientalista é pautada nas ideias empiristas e positivistas
de Francis Bacon (1561-1626), John Locke (1632-1704) e Augusto Comte
(1798-1857). Ao contrário do que acontece com a visão inatista, na visão
ambientalista, a educação ganha um destaque especial, sendo quase
capaz de definir os comportamentos do indivíduo a partir da modelação e
do condicionamento de seus comportamentos. Já, a abordagem sócio-
histórica, entende o homem como um ser construído pelas forças
históricas e sociais, fruto da sociedade e da cultura em que está inserido.
Essa abordagem tem como fundamento os princípios do materialismo
dialético de Karl Marx (1818-1883) e Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-
1831). A respeito dessas duas abordagens, analise as sentenças a seguir,
classificando-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
( )A abordagem ambientalista atribui exclusivamente ao contexto a
constituição das características e capacidades humanas, destacando a
experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de
comportamento.
( )Na abordagem sócio-histórica, o desenvolvimento humano é um
processo determinado pelo meio, modelado e condicionado
historicamente pelos espaços que o indivíduo frequenta.
( )O processo de desenvolvimento humano seria compreendido como
uma transformação mútua entre a realidade (contexto) e o homem, em
uma visão ambientalista do desenvolvimento.
( )A educação teria um papel ativo na construção do homem, em uma
perspectiva sócio-histórica, centrada em sua autonomia, problematizando
e refletindo acerca da realidade e mediando a relação do homem com a
cultura.
Marque a alternativa que apresenta a classificação correta:
Escolha uma:
a. F – V – V – F.
b. V – V – F – F.
c. V – F – F – V. 
d. F – F – V – V.
A resposta correta é: V – F – F – V..