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Centro Universitário Uninter Curso: Artes Visuais Disciplina: Metodologia Científica / Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais Aluno: Thiciane Mattos Viraque SUSTENTABILIDADE A gestão inadequada dos resíduos gerados pelas industriais e pela comunidade em geral constituem incontáveis danos ambientais que comprometem seriamente o nosso planeta e todos que o habitam. Como exemplo de resultados da gestão irresponsável dos resíduos, posso citar: A emissão de gases nocivos pela putrefação; Descarte em galerias pluviais provocando alagamentos e inundações; Depósito em áreas de preservação ambiental que contaminam o solo e poluem as águas superficiais e subterrâneas; Disposição inadequada que contribui para transmissão de doenças; entre tantos outros. Pode-se observar que à medida que aumenta o número de habitantes nas cidades, a geração de resíduos cresce de modo alarmante, e é nesse contexto que surge o termo Sustentabilidade como meio de se garantir um futuro para o planeta onde todos saem ganhando. Mas como abrir os olhos da população para desenvolver atitudes e adotar práticas sustentáveis? Para isto, primeiramente, precisamos compreender o que significa o termo Sustentabilidade. A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no século XVIII e expandida pelo mundo a partir do século XIX, trouxe à realidade mundial da época a invenção da máquina a vapor e as produções em massa. Neste momento histórico os empregadores voltavam toda sua atenção para a lucratividade, desconsiderando qualidade de vida para seus trabalhadores e agindo com total descaso para com o Meio Ambiente. A partir daí a realidade que maior parte da população enfrentou foi a instauração de uma sociedade onde havia desigualdades sociais, desemprego, falta de condições de trabalho e qualidade de vida, concentrações de riquezas e principalmente um grande prejuízo ambiental. Como já era de se esperar, não demorou muito para que estudiosos inconformados com o rumo que a sociedade estava tomando iniciassem estudos e pesquisas objetivando aliar a produção rentável das fábricas à preservação da integridade humana e preservação do Meio Ambiente. Desde então, o termo Sustentabilidade ganhou força, ele foi incontavelmente debatido entre órgãos mundiais, foi mencionado em conferências e instituído em importantes documentos, nos dias atuais ele está presente em legislações, nas quais práticas e atitudes sustentáveis são determinadas por lei sendo previstas penalidades para cidadãos e empresas que cometerem infrações. Comumente dito, as crianças são o futuro da nação, pensando nisso questões ambientais e práticas sustentáveis devem ser insistentemente debatidas e trabalhadas dentro do contexto escolar. Sendo o nosso objetivo garantir um futuro ambiental saudável para as próximas gerações, é imprescindível que as gerações atuais entendam que devemos respeitar o meio ambiente adotando práticas que o protejam a curto, médio e longo prazo, exemplos disso são as coletas seletivas realizando a separação e descarte correto de todos os resíduos gerados, a utilização de energias renováveis como o Biodiesel, a prática da reciclagem e principalmente consciência de limites de consumo , devemos usar os recursos naturais com responsabilidade social tendo noção de que seu uso desenfreado implicará em sua extinção. À título de conclusão, deve ficar claro a ideia de que ações e atitudes sustentáveis resultarão em um futuro ambiental saudável onde todos poderão usufruir, para isso, devemos difundir estas informações e conscientizar o máximo de pessoas possíveis. As ações de hoje irão garantir o nosso futuro, então mudemos nossas atitudes agora, enquanto ainda dispomos de tempo. REFERÊNCIAS UNESCO. Década das Nações Unidas Da Educação para o Desenvolvimento Sustentável 2005 a 2014. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001399/139937por.pdf>. Acesso em: 10 Julho.2016. OLIVEIRA, L. R. et al. Sustentabilidade: da evolução dos conceitos à implementação como estratégias nas organizações. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/prod/v22n1/aop_0007_0245.pdf>. Acesso em: 10 Julho.2016. LIMA. G. C. O discurso da Sustentabilidade e suas implicações para a educação. Disponível em: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31760207>. Acesso em: 10 Julho.2016
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