PROVA OBJETIVA 3

Prévia do material em texto

PROVA OBJETIVA 3 
Disciplina(s):
a. Licenciatura e o desenvolvimento de habilidades da leitura espacial no ensino fundamental
b. Relação professor / aluno / conhecimento
c. Elaboração de texto
d. A importância do grêmio estudantil
e. A pesquisa como princípio educativo
f. A família sob o olhar da história: antigos e novos arranjos
g. Estatuto da criança
h. Gestão democrática: conselho escolar
i. Políticas públicas culturais
j. Projeto socioambiental no bairro Tatuquara na cidade de Curitiba - pr
k. Abordagem pedagógica (didática)
l. Organização financeira
m. Metodologia do ensino da matemática
n. Práticas para educação
o. Leitura infanto-juvenil: propostas de leitura
p. Dinâmica em sala de aula
q. Metodologia de artes para EJA
OBSERVAÇÃO A RESPOSTA CORRETA DA QUESTÃO 8 E LETRA C
Questão 1/10
Qual foi a duração aproximada do projeto socioambiental no Bairro Tatuquara?
	
	A
	Oito meses
	
	B
	Doze meses
	
	C
	Três meses
	
	D
	Dez meses
	
	E
	Seis meses 
Questão 2/10
Entre os autores que abordam o tema da pesquisa na educação, Pedro Demo se destaca por tratar desse assunto em âmbito da educação básica.
Considerando o texto e a aula, marque a alternativa sobre a concepção de Demo em relação à pesquisa.
	
	A
	A pesquisa só acontece em âmbito universitário
	
	B
	Pesquisar é algo profissional que somente cientistas estão autorizados.
	
	C
	A pesquisa é uma atividade totalmente técnica.
	
	D
	O professor que pesquisa não tem tempo de ensinar.
	
	E
	Para Demo, o processo de pesquisa esta associado à curiosidade e a imaginação.
Questão 3/10
“Eduardo não respondeu e começou a andar para a frente como se tivesse certeza de haver encontrado o caminho certo. Henrique seguiu-o, um pouco desanimado. Estavam cansados e suados; enxugavam os rostos com os lenços, tomavam um gole d'água e continuavam a andar. Os espinhos de alguns galhos batiam nos rostos de ambos, mas eles não se importavam. Tão preocupados em encontrar a canoa, não pensavam noutra coisa”.
http://colegioplante.com.br/wp-content/uploads/2016/04/LIVRO-A-ILHA-PERDIDA.pdf
O herói central da história narrada passa a ser a criança. É o herói buscador. Para apresentar esse personagem, há uma forte presença do narrador que, distante do sujeito da ação, valoriza a correção gramatical e sugestiona valores sobre o evento narrado. Sobre a obra A ilha perdida, podem ser identificadas as seguintes caraterísticas:
I – As excursões ao meio externo são aventuras com finais desastrosos e inquietantes;
II - Realça a égide familiar e condena o herói buscador;
III – O espaço doméstico é o lugar seguro;
IV – A criança contenta-se em obedecer à família e busca nos limites do lar a segurança e a permanência.
São afirmativas corretas:
	
	A
	As afirmativas I, II e III, apenas.
	
	B
	As afirmativas II e III, apenas.
	
	C
	As afirmativas I, II e IV, apenas. 
	
	D
	A afirmativa IV, apenas. 
	
	E
	A afirmativa III, apenas.
Questão 4/10
Sobre o processo de eleição do grêmio estudantil é correto afirmar:Sobre o processo de eleição do grêmio estudantil é correto afirmar:
	
	A
	A eleição exige o registro de chapas, debate e apresentação das propostas de trabalho, organização
 do pleito eleitoral com comissão organizadora, garantia de voto secreto dos estudantes, apuração 
dos votos e posse do grêmio eleito.
	
	B
	A eleição do grêmio pode ser realizada informalmente, de acordo com a vontade dos estudantes 
envolvidos e da maneira que estes resolverem proceder.
	
	C
	A eleição do grêmio não é necessária. O grêmio é escolhido pelo diretor da escola que conhece quais
 são os melhores alunos.
	
	D
	A eleição do grêmio é realizada de acordo com as definições de uma equipe de especialistas da 
secretaria de educação, que deve ir até a instituição escolar e realizar todo o processo independente 
das definições internas da escola.
Questão 5/10
Uma novidade no mundo jurídico são os “contratos de geração de filhos”. Explico e exemplifico. Um homem de 35 anos de uma pacata cidade de Minas Gerais, casado com uma mulher de mais de 50 anos e que não deseja mais ter filhos, além daqueles que já teve de seu casamento anterior, quer ter filhos. Como não será possível tê-los com sua esposa fez um contrato escrito com uma outra mulher, que, em ato de generosidade, aceitou gerar um filho dele através de uma inseminação artificial. Tudo isto com a concordância do respectivo marido da futura mãe, e da respectiva esposa do pretenso pai. Caso os fornecedores do material genético, não fizessem um “contrato de geração do filho”, estariam se arriscando a ter a criança registrada em nome do marido da mãe, em razão de presunção da paternidade em decorrência do casamento da mãe.
FONTE: http://jusvi.com/artigos/28775
Além das mudanças que afetam a condição de procriação, como é o caso citado acima, existem as novas configurações familiares. Podem ser considerados, segundo Paulo Cecarelli, novos arranjos familiares:
I. Famílias monoparentais e homoparentais
II. Família recompostas
III. Famílias temporárias
IV. Famílias nucleares tradicionais
Identifique as corretas:
	
	A
	As afirmativas I, II e III, apenas.
	
	B
	As afirmativas II e III, apenas.
	
	C
	As afirmativas I, II e IV, apenas.
	
	D
	A afirmativa IV, apenas.
	
	E
	A afirmativa III, apenas.
Questão 6/10
Gíria é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode se estender à sociedade em razão do grau de aceitação.
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/giria-1.htm
Com base na aula e no texto lido, em relação ao uso de gírias, como devemos nos posicionar?
	
	A
	Uma linguagem cheia de gírias não prejudica a linguagem oral e independe do contexto.
	
	B
	Uma linguagem cheia de gírias deve ser sempre usada.
	
	C
	Devemos usar gírias e expressões repetidas sempre que falarmos.
	
	D
	O uso de gírias e expressões repetidas aproximam os falantes.
	
	E
	Uma linguagem cheia de gírias e repetições como “então”, “né”, “dai”, “entendeu”, etc podem 
prejudicar a apresentação de um trabalho na faculdade ou uma entrevista de emprego.
Questão 7/10
Segundo Claxton (2005), para ser professor, no século XXI é necessário:
	
	A
	Ensinar a partir de um padrão de conhecimentos.
	
	B
	Aprender com os próprios erros.
	
	C
	Priorizar a relação com o aluno em detrimento ao ensino-aprendizagem. 
	
	D
	Desenvolver projetos interdisciplinares com vistas à formação profissional. 
	
	E
	Gostar de mudanças e quando houver dificuldades, trocar as estratégias de ensino. 
Questão 8/10
O processo de ensino não se limita à transmissão de conhecimentos, à estrutura, mas sim a adequar o conteúdo à realidade do aluno. Como isso deve acontecer?
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta, de acordo com o texto base.
	
	A
	Isso deve acontecer através de uma postura autoritária do professor, transmitindo conhecimento
 aos alunos como verdade imutável.
	
	B
	Isso deve acontecer com uma preocupação exclusiva do professor com o método de ensino utilizado.
	
	C
	Isso deve acontecer por meio de uma postura do professor que permita aos alunos 
mudar sua visão de mundo diante de fatos do cotidiano.
	
	D
	Isso deve acontecer por meio de uma postura do professor que permita aos alunos adequação às
 necessidades do mercado de trabalho.
	
	E
	Isso deve acontecer com uma preocupação exclusiva do professor com os conteúdos escolares.
Questão 9/10
Quais destes materiais são específicos para a escrita em braille?
	
	A
	Sorobã
	
	B
	Mapa adaptado.
	
	C
	Reglete, pulsão e máquina braille.
	
	D
	Somente a reglete, a pulsão e a bengala.
	
	E
	Somente a máquina braille.
Questão 10/10
O pedagogo é o profissional da educação que tem por função primordial a organização e a coordenação de todo o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola. Para que tal ação tenha possibilidadede sucesso, ele deverá ter sempre como elemento norteador o Projeto Político Pedagógico (PPP), que foi discutido e elaborado coletivamente por todos aqueles que trabalham na escola.
Analise a afirmação acima e marque as principais atividades do pedagogo nos mecanismos de gestão democrática.
a) Desestimular ações que visem a participação da comunidade na escola;
b) Subsidiar teórica e metodologicamente todas as reflexões pedagógicas que são realizadas no interior de todos os mecanismos de gestão democrática;
c) Incentivar e coordenar a participação de todos os profissionais nos mecanismos de gestão democrática;
d) Impor os princípios teóricos presentes no PPP sem viabilizar novas reflexões;
Agora selecione a alternativa correta:
	
	A
	A e C são as alternativas corretas.
	
	B
	C e D são as alternativas corretas.
	
	C
	B e C são as alternativas corretas.
	
	D
	A e D são as alternativas corretas.