plano de aula 6º

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PLANO DE AULA
PERÍODO DE REALIZAÇÃO : 08/10 a 10/10
TEMA E EIXO TEMÁTICO DO MODULO : 
Para onde vai a comida ? Alimentação saudável, Sustentabilidade Ambiental e Reciclagem.
OBJETIVO DO MODULO: 
Aprimorar o gosto pela leitura;
Valorizar as relações de amizade;
Perceber a importância da higiene pessoal;
Compreender o sentido de ser um cidadão consciente e participativo nas ações de preservação do meio ambiente.
CONHECIMENTOS CURRICULARES:
Oralidade, escrita, produção de textos, socialização, situações matemáticas, interpretação de textos, alimentação saudáveis, reciclagem, educação ambiental, desenvolvimento sustentável. 
MODULO 6
No primeiro momento, farei uma roda de conversa, onde explicarei aos alunos que farei a leitura do livro “A bicicleta amarela”, da autora Simone Alves Pedersen, com a ilustração de Paulo Sergio branco Jardim, editora Avisbrasilis.
Após a leitura do livro, entregarei uma folha em branco, onde explicarei para os alunos, que desenharão que tipos de animais que aparece na história. Em seguida farão a interpretação do texto: 
Qual o título da história? 
Quem é o autor? E o ilustrador? 
Qual a editora? 
Quantos personagens aparece na história?
Quem recolheu o lixo e lavou o chão de Biscoito?
Porque Biscoito ficou doente?
Em seguida passarei em tópicos no quadro, a escrita como foi feita as frase, da página 10 do livro: 
De tanto ficar sozinho 
Deitado em seu cantinho
Biscoito chorou baixinho
E esperou por um amiguinho
Depois pedirei que escreva em seu caderno, quais são as palavras que rima na história?
Após passarei no quadro situação matemática:
Uma bicicleta tem duas rodas. Quantas rodas tem 4 bicicletas?
Um cachorro tem 4 patas. Quantas patas tem 2 cachorros juntos?
Um gato tem 4 patas. Quantas patas tem 3 gatos juntos?
Quantas patas tem 3 porcos?
Em seguida pedirei que façam o diminutivos das palavras relacionadas abaixo:
 Gato Cachorro Porco
Vassoura balde bicicleta
Janela Elefante 
Após farão separação de silabas e classificarão o número de silabas: 
Gargalhada Amarela 
Engraçada Bicicleta 
Brincadeira Lobo 
Bochechas Mau 
Em seguida proporcionarei aos alunos momentos de reflexão das atividades que já foram trabalhadas: O que é coleta seletiva ? Porque separar o lixo? Como fazer a coleta seletiva? 
E por fim entregarei aos alunos uma caixa grande, onde a turma ira desenhar uma bicicleta na caixa, utilizarão, tesoura e tinta guache, para nossa exposição que iremos fazer, na sala de aula, para a turma do quarto ano.