UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO	
CURSO DE PEDAGOGIA
				SEQUÊNCIA DIDÁTICA
GÊNERO TEXTUAL: Parlendas
PÚBLICO ALVO: Pré-escola e 1o anos
INTRODUÇÃO: 
A parlenda são versinhos, muitas vezes com temática infantil que são recitados em brincadeiras de crianças. Possuem uma rima fácil e, por isso, são populares entre as crianças. Elas fazem parte do folclore brasileiro, pois representam uma importante tradição cultural do nosso povo. Também, as parlendas podem ser utilizadas para memorizar números, nomes, sequências etc.
JUSTIFICATIVA:
Tem sua importância nas escolas e em sala de aula para propostas interessantes, envolventes e divertidas de leitura, escrita e comunicação oral. A parlenda permite que a criança se aproprie de todo o conhecimento pré existente na tentativa de desenvolver seu processo de aquisição da linguagem através da memorização. Desenvolve a compreensão tanto para a comunicação verbal como também, entre a fala e a escrita, favorecendo o aluno a identificar os diferentes gêneros textuais. Utiliza-se o lúdico para que as crianças se tornem mais criativas, desinibidas, desenvolvendo sua dicção e aprendizagens em geral.
OBJETIVOS:
Incentivar a oralidade, leitura e escrita a partir do trabalho com o gênero Parlenda.
Oportunizar atividades que façam com que as crianças avancem seus níveis de conceitualização da escrita.
Familiarizar a criança pequena com o mundo letrado através de um ambiente alfabetizador e mais letrado com possibilidade de diversos tipos de textos desse gênero.
Proporcionar o prazer de ler e escrever utilizando de diversos recursos, como letras móveis, jogos, rimas e brincadeiras com as Parlendas que serão oferecidas e trabalhadas.
Instigar a criança a levantar e criar hipóteses com relação a linguagem escrita;
Desenvolver atividades que oportunizem a alfabetização;
Diferenciar letras umas das outras;
Identificar rimas.
Mostrar orientações de escrita: da esquerda para direita;
Oportunizar a noção de letras, sons, fonemas e grafemas.
Incentivar a noção de espaço entre as palavras.
1º MOMENTO:
Roda de conversa: conhecimentos prévios dos alunos sobre o gênero;
Diálogo: o que é parlenda;
Mostrar vídeo de uma parlenda: A velha a fiar, após comentar sobre outras;
Diálogo sobre a parlenda assistida;
Atividade para pintar: personagens contidos na parlenda “A velha a fiar”, entre alguns que não fazem parte;
Usar letras móveis para escrever o nome dos personagens da parlenda;
Registro no caderno de produções;
2º MOMENTO:
Roda de canto: “A velha a fiar”;
Usar figuras para recontar a sequencia da parlenda;
Construção de um dominó da “velha a fiar”, com relação desenho e escrita;
Fazer grupos de 3 ou 4 alunos para jogar o dominó.
3º MOMENTO:
Cruzadinha;
Formar grupos de no máximo quatro alunos, cada grupo recebera uma parlenda para fazer a tentativa de leitura, após deverão ilustrar a parlenda através de desenho, os desenhos serão repassados a outros grupos, para que estes tentem adivinhar qual parlenda foi ilustrada;
Atividade com letras moveis.
4º MOMENTO 
Passeio no pátio da escola utilizando as pranchetas para os alunos fazerem registros de imagens, na forma escrita ou com imagens;
Apresentar a perlenda “Cadê o toucinho que estava aqui”;
Utilizar fantoches ou palitoches para contar a parlenda’
Atividade: reconto da parlenda, utlilizando o texto “cadê o toucinho que estava aqui” com espaços em branco, para os alunos escolherem outras palavras ou desenhos vistos no passeio;
Construção de dedoches;
Espaço livre para dramatização.
Registro no caderno: escrita espontânea para registrar algumas das parlendas estudadas.
5º MOMENTO
Registro no caderno de produções: escrever as parlendas que lembram;
CULMINÂNCIA
Jogo: Formar 5 grupos, cada grupo terá um personagem de uma parlenda (disponibilizar várias figuras do mesmo personages, para preencher as lacunas; 
ANEXOS DE ATIVIDADES
	
	HOMEM
	
	BOI
	
	ÁGUA
	
	FOGO
	
	PAU
	
	CACHORRO
	
	GATO
	
	RATO
	
	ARANHA
	
	MOSCA
	
	VELHA
	
	MULHER
	
	
	
	
	
	C
	
	
	
	A
	
	
	
	C
	
	
	
	H
	
	
	
	O
	
	O
	
	R
	
	
	
	R
	
	
	
	O
	
	
Personagens da velha a fiar
Palitoches