psicologia 10

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1a Questão (Ref.: 201505386181)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Ao entrar na educação infantil com 4 anos de idade e fazer um pequeno teste para avaliar seus conhecimentos e habilidades construídas, Pedro não apresentou um bom desempenho num jogo de blocos lógicos que tinha como objetivo testar a capacidade de identificação das formas, nomear as cores, diferenciar tamanhos e encaixar nos devidos lugares correspondes. Quando ingressou no terceiro ano do Ensino Fundamental, Pedro com 8 anos de idade não conseguia nomear o valor do dinheiro, dizer a hora e realizar operações matemáticas como soma e subtração. Foi encaminhado para uma psicopedagoga para avaliação de um quadro de transtorno de aprendizagem. Qual área de conhecimento Pedro apresenta como deficitária e de qual transtorno estamos falando? 
		
	
	Raciocínio Lógico/Afasia 
	
	Raciocínio Lógico/Dislexia 
	
	Habilidade Matemática/Discalculia 
	
	Habilidades numéricas/Dislexia 
	
	Habilidades Sociais/Discalculia 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505930293)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A fase da adolescência é marcada por uma grande transformação tanto nos aspectos biossociais quanto nos cognitivos. Piaget, em sua pesquisa, categorizou esta fase como estágio lógico-formal devido os esquemas de conhecimento altamente especializados e abstratos que são apresentados pelos jovens. Qual das características abaixo também faz parte do estágio lógico-formal? 
		
	
	Raciocínio operatório-concreto
	
	Egocentrismo 
	
	Conservação do objeto permanente
	
	Apresentação de uma lógica hipotético-dedutiva
	
	Funções simbólicas
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201506031300)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A construção da identidade é um processo psíquico que ocorre ao longo da vida, entretanto, na adolescência, ela passa por novos desafios. No que se refere à construção da identidade do adolescente, são importantes elementos que precisam ser reorganizados em sua vida: 
		
	
	Noções de conservação de massa e volume
	
	Compreensão simbólica sobre os objetos
	
	Tamanho, forma do corpo e sexualidade
	
	Os conceitos matemáticos e geométricos
	
	Conhecimento sobre artes e outros temas joviais
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505600024)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Aos 18 anos de idade, nosso cérebro já amadureceu bastante e é capaz de processar as funções executivas para organização e realização de atividades no dia-a-dia. Marque qual das atividades abaixo faz parte do rol de funções executivas que só estará plenamente pronto após a total maturação das estruturas corticais pré-frontais. 
		
	
	Criar artisticamente com talento e inovação obras de rico valor cultural 
	
	Ser um líder democrático e que use o diálogo em suas interações 
	
	Colocar um plano em prática monitorando o comportamento passo a passo e tendo a chance de refazer seus planos de acordo com os desafios alcançados 
	
	Ser capaz de apresentar movimentos delicados e muito rápidos de coordenação motora fina 
	
	Fazer análises abstratas sobre temas nunca antes estudados pela humanidade 
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201506031305)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	De acordo com a teoria do desenvolvimento dos Estágios de Jean Piaget, no estágio lógico-formal, os jovens conseguem desenvolver habilidade cognitivas e relacionais muito sofisticadas que inauguram uma nova relação com a realidade. São características COGNITIVAS do estágio lógico-formal: 
		
	
	Descoberta das pulsões sexuais
	
	Compreensão simbólica dos objetos
	
	Pensamento opositivo e rebelde nas tomadas de decisões 
	
	Capacidade de abstrair e raciocinar sobre temas nunca antes conhecidos
	
	Egocentrismo cognitivo
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201506198155)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A gravidez na adolescência é um problema de saúde pública que está relacionado com a falta de informação e com a baixa qualidade de vida. Marque qual das alternativas abaixo explica a grande incidência nesta faixa etária.
		
	
	Pouco desenvolvimento da memória para usar contraceptivos 
	
	Desconhecimento sobre a concepção de um bebê 
	
	Desenvolvimento de atenção seletiva que as fazem apenas estudar 
	
	Impulsividade em apresentar comportamentos de riscos 
	
	Pensamento hipotético-dedutivo que as fazem não racionar sobre a realidade.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201506198099)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Das transformações que ocorrem na adolescência, qual delas é mais perigosa para a integridade do jovem quando ele se percebe sem expectativas de futuro. 
		
	
	Pensamento lógico-formal 
	
	Construção das funções executivas 
	
	Comportamento de risco 
	
	Desenvolvimento da sexualidade 
	
	Sentimento de posse do próprio corpo
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201506198112)
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	Os adolescentes constroem esquemas de conhecimento típicos do pensamento hipotético dedutivo. Marque a alternativa que explica esse processo. 
		
	
	Capacidade de raciocinar sobre situações que não  façam parte da realidade vivenciada
	
	Capacidade reflexiva sobre as situações de sua vida pessoal e social 
	
	Desenvolver mais esquemas de memória que possibilitem fazer novas hipóteses explicativas 
	
	Maior discernimento sobre as suas escolhas através da criação de hipóteses que as expliquem. 
	
	Planejamento mental do que podem fazer sem precisar registar por escrito