Prova Práticas Formativas Interdisciplinares NOTA 100

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1- O Bairro Tatuquara fica em qual cidade? Assinale a alternativa correta: 
 A Santa Catarina 
 B Curitiba 
 C Rio Grande do Sul 
 D Florianópolis 
 E Porto Alegre 
 
2- Algumas vezes o Grêmio vem cumprindo um papel de executor de tarefas, não cumprindo efetivamente 
seu papel junto à comunidade escolar, uma vez que os alunos não conseguem participar de processos da 
escola no sentido de contribuir com a tomada das decisões acerca do seu desenvolvimento. Assinale os itens 
que indicam espaços ou momentos de gestão democrática dos quais o grêmio poderia participar na escola: 
I. Conselho Escolar 
II. Conselhos de Classe 
III. Elaboração e implementação do projeto político pedagógico 
IV. Venda de rifas para arrecadação de fundos para a escola. 
Agora marque a alternativa correta: 
 A I, II e III 
 B III e IV 
 C Apenas IV 
 D Todos os itens estão corretos 
 
Questão 3/10 
Gíria é um tipo de linguagem empregada em um determinado grupo social, mas que pode se estender à 
sociedade em razão do grau de aceitação. 
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/giria-1.htm 
Com base na aula e no texto lido, em relação ao uso de gírias, como devemos nos posicionar? 
 A Uma linguagem cheia de gírias não prejudica a linguagem oral e independe do contexto. 
 B Uma linguagem cheia de gírias deve ser sempre usada. 
 C Devemos usar gírias e expressões repetidas sempre que falarmos. 
 D O uso de gírias e expressões repetidas aproximam os falantes. 
 E Uma linguagem cheia de gírias e repetições como “então”, “né”, “dai”, “entendeu”, etc podem prejudicar a apresentação de 
um trabalho na faculdade ou uma entrevista de emprego. 
 
Questão 4/10 
A educação tradicional tem grande dificuldade de implementar a pesquisa em suas praticas. Predomina um 
ensino baseado em certezas e verdades. 
Considere a aula e o texto e marque a alternativa que relaciona o tema desenvolvido com o filósofo Kant 
citado na aula. 
 A Kant ensinava que a filosofia é uma forma de pesquisa para poucos iniciados. 
 B A relação entre Demo e Kant esta no fato de que a pesquisa contribui para a saída da menoridade intelectual. 
 C não existe relação entre o tema desenvolvido e o pensamento de Kant. 
 D Para Demo a pesquisa como princípio depende exclusivamente da ação dos professores. 
 E O trabalho do professor tem um compromisso com o conteúdo e com as avaliações. 
 
Questão 5/10 
Em que turno deve ocorrer o atendimento educacional especializado? 
 A No turno de preferência do aluno. 
 B No turno inverso da escolarização comum. 
 C No mesmo turno da escolarização comum. 
 D No turno do reforço escolar. 
 E No turno comum e no turno inverso da escolarização comum. 
 
Questão 6/10 
“A denominação “concepção pedagógica tradicional” ou “pedagogia tradicional” foi introduzida no final do 
século XIX com o advento do movimento renovador que, para marcar a novidade das propostas que 
começaram a ser veiculadas, classificaram como “tradicional” a concepção até então dominante. 
Analise as proposições a seguir, assinalando V (verdadeiro) para as corretas e F (falso) para as incorretas 
sobre a relação professor-aluno-conhecimento na pedagogia tradicional. 
( ) O conhecimento é transmitido pelo professor como verdade absoluta. 
( ) O aluno é sujeito passivo no processo de aprendizagem. 
( ) Os conteúdos são voltados à preparação do aluno para o mercado de trabalho. 
( ) O professor trabalha com simulação da realidade encontrada nas empresas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – F – V – F 
 B F – F – F – V 
 C F – V – V – V 
 D V – V – F – F 
 E F – V – F – V 
 
Questão 8/10 
Para afirmar que essas mudanças sempre acontecem e fazem parte da história, o autor lança mão de 
diferentes exemplos históricos que sugerem várias crises passadas pela humanidade (revoluções 
significativas e modelos constituintes novos – em termos econômicos, políticos ou sociais). 
Para Paulo Cecarelli uma das principais mudanças acontecidas nas décadas de 1950 e 1960 e que colocou 
em cheque o modelo familiar nuclear e patriarcal foi: 
 A O uso da pílula anticonceptiva e a “revolução sexual” 
 B A liberação das relações homo afetivas 
 C O trabalho masculino e feminino no âmbito público e privado tendo a mesma valorização 
 D A permissão do voto feminino nos Estados Unidos 
 
 E A criação da Declaração de direitos do homem e do cidadão 
 
Questão 9/10 
Leia os fragmentos abaixo: 
“A ilha se fecha ao grupo ou à curiosidade incômoda. Por isso, ela só pode ser interiorizada na solidão”. 
(Zilberman, p. 105) 
“Continuaram a caminhar ao acaso, um segurando a mão do outro, tal a escuridão. A noite caíra 
completamente. Os dois meninos estavam arrependidos de se terem arriscado nessa aventura; tinham 
vontade de chorar, mas queriam mostrar-se fortes, um para o outro. Depois de terem andado durante 
algumas horas, sentiram o ar úmido que vinha do rio; o rio estava cada vez mais perto, mas agora isso nada 
adiantava, pois tinham de passar a noite ali e esperar a madrugada para voltar à fazenda. Em silêncio 
caminharam mais um pouco e chegaram afinal à margem do Paraíba; estavam tão acostumados com a 
escuridão que apesar de ser noite escura, viram as águas do rio correndo bem junto deles. Mas nem sinal da 
canoa, ela devia estar em algum outro lugar; tinham ido parar num lugar errado”. 
http://colegioplante.com.br/wp-content/uploads/2016/04/LIVRO-A-ILHA-PERDIDA.pdf 
Assim, segundo Regina Zilberman a experiência solitária legitima o comportamento de Simão. Essa atitude 
significa: 
 A Aceitação do meio social e tranquilidade no relacionamento com seus pares; 
 B Fácil adaptação social 
 C Fuga da realidade e afirmação da vida coletiva 
 D Repúdio social e afirmação da individualidade 
 E Afirmação da individualidade e espírito doméstico 
 
Questão 10/10 
A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da 
reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a 
dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais das quais a escola é mera 
executadora (VEIGA, 1998, p.18). 
A partir da citação acima podemos inferir quais seriam as principais atribuições do diretor para a efetivação 
da gestão democrática. Analise as alternativas a seguir e marque as que são centrais para a função do diretor. 
A) Respeitar os vários órgãos de representação da escola; 
B) Centralizar as decisões; 
C) Garantir o direito ao debate como elemento fundamental à qualidade do ensino; 
D) Vincular a avaliação de desempenho a formas de opressão; 
Agora selecione a alternativa correta: 
 A A e C são as alternativas corretas. 
 B C e D são as alternativas corretas. 
 C B e C são as alternativas corretas. 
 D A e D são as alternativas corretas.