Buscar

Apol 3 (Antropologia)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina(s):
Linguagem e Compreensão de Texto
Fundamentos de Antropologia
Psicologia do Desenvolvimento Humano
	Data de início:
	04/03/2016 18:49
	Prazo máximo entrega:
	- 
	Data de entrega:
	05/03/2016 16:19
Questão 1/7
Um dos conceitos antropológicos que permite entender os debates contemporâneos está ligado à questão da estrutura. Deste modo, com relação à antropologia estrutural é correto afirmar:
	
	A
	Apesar de se referir ao estudo da operação simbólica inconsciente, não guarda relação com a inteligibilidade ou experiência humana.
	
	B
	A operação simbólica inconsciente não guarda relação com a antropologia estrutural.
	
	C
	O conceito de antropologia estrutural não é reconhecido cientificamente.
	
	D
	A antropologia estrutural é, portanto, o estudo da operação simbólica inconsciente capaz de dar inteligibilidade à experiência humana e à sua existência sensível.
Você acertou!
Conforme texto disponível na rota de aprendizagem, intitulado: Antropologia e Estrutura: o diálogo de Claude Léci- Strauss e Maurice Merleau – Ponty, de autoria de Paulo Victor Albertoni Lisboa.
Questão 2/7
	http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=15226
 
Esta propaganda tem sentido ambíguo, isto é, tem duplo sentido. Analise as alternativas a seguir e assinale a que não apresenta ambiguidade.
 
 
 
	
	A
	A Maria entrou com seu automóvel na garagem.
	
	B
	Maria disse ao amigo que era carioca.
	
	C
	Maria pegou o menino correndo na rua.
	
	D
	Maria pegou a menina que corria na rua.
Livro base Não Erres Mais (página 193 do livro base).
Questão 3/7
Pleonasmo é a repetição desnecessária de uma ideia ou termo. Seu uso é muito comum na fala, porém deve-se tomar cuidado na escrita, pois seu uso é condenável. Analise as alternativas a seguir e assinale a que não apresenta pleonasmo.
	
	A
	Todas as considerações foram baseadas em fatos reais.
	
	B
	O almirante da Marinha desembarcou na tarde de ontem.
	
	C
	A mãe repete um milhão de vezes a mesma coisa para os filhos.
Página 180 do livro base Não Erres Mais
	
	D
	O prefeito fará um plebiscito popular para saber a opinião de todos.
Questão 4/7
A psicologia social é repleta de conceitos que a identificam e norteiam seus estudos. Um dos conceitos apresentados diz respeito à influência cultural. Sendo assim, é correto afirmar que:
	
	A
	A cultura refere-se a padrões que interferem, significativamente em nosso comportamento. E este é um conceito bastante utilizado na compreensão da psicologia social.
Você acertou!
Correta conforme disponível na rota de aprendizagem da disciplina da aula 04.
	
	B
	A cultura, apesar de estar presente na realidade social mundial, ela não demonstra, efetivamente as formas de agir, pensar ou falar.
	
	C
	As culturas não apresentam distinções entre si, sendo idênticas em qualquer lugar do globo.
	
	D
	Os organismos internacionais mundiais (a exemplo da ONU, OMS, entre outros) só existem pois a cultura é unificada em âmbito mundial. Caso contrário, tais organismos não se sustentariam.
Questão 5/7
No conceito de cultura dentro da antropologia e das relações de parentesco, para Lévis- Strauss a relação entre natureza e cultura:
	
	A
	A cultura, de modo geral, é justaposta à vida.
	
	B
	A cultura substitui a vida, unicamente.
	
	C
	Segundo o texto, não há qualquer relação entre a cultura e a vida.
	
	D
	Para o teórico, em certo sentido, a cultura substitui a vida, mas de outro modo a transforma para realizar uma síntese de nova ordem.
Você acertou!
Conforme contido no livro: CHICARINO , Tathiana (organizadora).  Antropologia Social e Cultural. Biblioteca Universitária Pearson. – São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2014. Disponível na Biblioteca Virtual.
Questão 6/7
Os desdobramentos epistemológicos e teóricos relacionados à psicologia social como um fenômeno que floresceu na América do Norte (...). Seus princípios básicos na explicação dos fenômenos são: tratá-los como fenômenos naturais através de métodos experimentais, sendo que seus modelos explicativos nos remetem sempre, em última instância, a explicação centrada no indivíduo. 
O trecho acima se refere a uma das perspectivas utilizadas pela Psicologia Social. Qual perspectiva está se referindo?
STREY, Marlene Neves. Psicologia social contemporânea: livro-texto. Petrópolis: Vozes, 2012.
	
	A
	Teorias Críticas
	
	B
	Teorias Psicodinâmicas
	
	C
	Teorias Psicossociais
	
	D
	Teorias Positivistas
As teorias positivistas, como a perspectiva cognitiva comportamental, nasceram nos Estados Unidos, utilizando de métodos de pesquisa positivistas e com experimentos controlados.
Questão 7/7
A psicologia social analisa, dentre outros elementos, a influência de grupos e setores da sociedade, que são elementos consideráveis na teoria da psicologia social. Alguns destes espaços podem ser constituídos pela família ou pela própria escola. É correto afirmar que:
	
	A
	A família constitui a única instituição responsável pela formação do indivíduo; instituição esta que o influencia significativamente.
	
	B
	Tanto a família como a escola constituem instituições que influenciam a formação do indivíduo.
Você acertou!
Conforme livro: LORENA, Ângela Bernardo de.  Psicologia Geral e Social. Biblioteca Universitária Pearson. – São Paulo: Pearson, Education do Brasil, 2014. Disponível na biblioteca virtual.
	
	C
	Apesar da institucionalização da escola, a formação do indivíduo e as influências que sofrem se referem, apenas, ao âmbito familiar.
	
	D
	Não há qualquer relação entre o processo de socialização vivenciado pelo sujeito e as interações e experiências no seio familiar ou escolar.

Outros materiais