APOL Arqueologia

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ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON-LINE - UTA TÓPICOS ESPECIAIS EM HISTÓRIA B 2016 FASE I
PROTOCOLO: 2016070512109639FDB08ELISANDRO TADEU CARVALHO DE MATOS - RU: 1210963 Nota: 30
Disciplina(s):
Arqueologia
Data de início: 05/07/2016 20:30
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 05/07/2016 22:26
Questão 1/10
Observe a imagem a seguir:
Espaços  como  o  da  imagem  acima,  conhecidos  como  os  Gabinetes  de  Curiosidades  foram  precursores  dos  atuais 
museus, quanto à relação entre o arqueólogo e esses locais marque  V para as frases verdadeiras e F para as falsas:
(  ) O desenvolvimento das teorias e métodos da Arqueologia favoreceu a relação dos arqueólogos com os museus, que 
são um lugar adequado para o abrigo das pesquisas.
(  ) Desde sua origem a Arqueologia já se vinculava aos Gabinetes de Antiguidades, espaços onde reuniam­se objetos 
exóticos e valiosos.
(  ) O acúmulo de conhecimento na Arqueologia e a aproximação dos museus fez com que cada vez mais a imagem de 
aventura ao exercício do arqueólogo fosse reforçada.
(    )  Quando  a  Arqueologia  começou  a  fazer  parte  das  instituições  acadêmicas  os  espaços  dos museus  se  tornaram 
dispensáveis para o profissional da área.
Assinale a sequência correta:
 
Fonte: Gravura de Gabinete de História Natural – Nápoles, 1599. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://www.facta.art.br/acumulo­acao­criativa/o­gabinete­de­curiosidades/. 
Acesso em: 28/04/16 às 15:13.
A V­V­F­F.
B F­V­V­F.
C V­F­V­F.
D F­F­V­F.
E V­F­V­V.
Questão 2/10
Observe a imagem a seguir: 
A imagem acima foi feita a partir da Guerra Civil Espanhola(1936­1939). 
Considerando que a relação entre o indivíduo e a sociedade é mediada pelos materiais produzidos pela cultura da época, 
assinale a opção correta:
A Através das formas materiais os indivíduos agem ativamente em relação à manutenção ou
contestação das ideias e valores existentes na sociedade em que vivem.
A relação entre a arqueologia e as disciplinas que tratam com a informação, científica ou não, não é recente; em sua
origem, a arqueologia  vincula­se aos gabinetes de antiguidades onde o exótico,  valioso e extraordinário  tomava a
atenção dos interessados, como apontado por Trigger (2004). Com a evolução das teorias e métodos da arqueologia,
a faceta do arqueólogo aventureiro é desgastada pelo acúmulo de conhecimento produzido e uma nova relação se dá
com a instituição que surge dos gabinetes de curiosidades, que são os museus, onde este pesquisador encontra um
local  propício  para  abrigar  suas  pesquisas,  quando  a  arqueologia  passa  a  integrar  os  espaços  da  academia
(TRIGGER, 2004). P. 7.
Fonte: Painel Guernica de Pablo Picasso, 1937.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://lounge.obviousmag.org/mosaico/2015/04/guernica­­­78­anos­historia­
e­desdobramentos.html. Acesso em: 22/04/16 às 11:11. 
As formas materiais não espelham simplesmente distinções sociais, ideias ou sistemas simbólicos. Ao contrário,
elas são o meio efetivo por onde esses valores, ideias e distinções sociais são constantemente reproduzidos e
legitimados, ou transformados (Tilley, 2008b, p. 61), de modo que toda uma trama de relações sociais se instala a
partir da cultura material. P.19.
B Os exemplares pertencentes à cultura material de uma determinada época possuem seu significado restrito
as pessoas que viveram naquele contexto.
C A cultura material por ser composta de formas físicas é uma parte secundária do conjunto cultural como um
todo.
D O indivíduo é um agente passivo em relação aos objetos produzidos pela cultura anterior a dele, pois esses
objetos já foram feitos e seus significados já estão dados.
E Para que a cultura material mude é necessário que a sociedade e os indivíduos que a produzem se alterem
primeiro.
Questão 3/10
Leia o fragmento de texto:
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional –  IPHAN, autarquia vinculada ao Ministério da Cultura, é uma das 
mais tradicionais instituições públicas brasileiras, criada em 1937 para preservar o patrimônio cultural do país. Múltiplos 
fatores, tendo como pano de fundo as características peculiares do seu processo de criação e a natureza da sua missão 
institucional,  tornaram o  IPHAN uma  instituição  reconhecida pela estabilidade de sua  trajetória na defesa do  interesse 
público. 
.
A criação de um patrimônio é um processo complexo que envolve várias partes integrantes da sociedade como o IPHAN, 
por exemplo. 
Quanto a esse processo assinale a alternativa certa:
A O interesse dos setores economicamente ativos da sociedade ligados à área de construção urbana, como as
empreiteiras e imobiliárias, é o primeiro fator a ser considerado.
B Inicialmente se utiliza o tombamento como recurso para se preservar um patrimônio, sendo que em um
segundo momento se decide qual é a importância desse patrimônio em si.
C O valor como atrativo enquanto um ponto turístico é o fator decisivo para se transformar uma edificação em
patrimônio, sendo mais considerado do que o parecer do IPHAN.
D A informação sobre o patrimônio arqueológico, que já é ou virá a ser, se constitui como o principal
instrumento para o processo de preservação.
E Para um edifício ser considerado como patrimônio ele já deve ter sido construído com essa intenção.
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). Carta ao cidadão
/ Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan); organização de Haley Maria de Sousa Almeida. – Brasília, DF : Iphan, 2014, p.5
Os  processos  de  preservação  cultural  e  o  arqueológico  de  modo  mais  contundente  demandam  uma  série  de
questionamentos  que  implicam  esclarecer  quais  patrimônios  devem  ser  preservados,  quem  escolhe  quais  serão
preservados e para quem é necessária essa preservação? E como todo questionamento complexo, tem a mesma
complexidade  como  resposta.  Para  iniciar  essa  discussão,  deve­se  ter  em mente  que  o  principal  instrumento  de
preservação que se pode dispor é a informação quanto ao patrimônio arqueológico, que tem como último recurso o
tombamento. P. 8.
Questão 4/10
Observe a imagem a seguir: 
A Semana de Museus é uma iniciativa que através de eventos visa aproximar o público em geral dessas instituições. 
Sobre ações educativas e espaços públicos, marque a alternativa correta:
A Ações educativas que visam desenvolver a consciência sobre a importância da preservação patrimonial são
entendidas como uma medida complementar, considerando o ensino no país já possui matérias especificas
para isso desde as séries iniciais.
B As atitudes individuais e coletivas de preservação estão diretamente relacionadas à educação
patrimonial que é composta por um conjunto de ações que busca promover através de metodologia
própria o conhecimento sobre o patrimônio como um todo.
C Medidas como essa devem ser destinadas a um público que já possui um conhecimento prévio sobre o
assunto, pois se pressupõe que estes são os interessados em aprender mais.
D Para os museus atraírem mais visitantes devem incorporar em seus espaços outras opções de lazer, como
cinema e shows, mesmo que isso possa comprometer a estrutura do espaço e a conservação dos objetos.
E Para a garantia de preservação dos espaços patrimoniais mais do que atitudes que promovam a
conscientização sobre esse tema, deve haver uma restrição física para a entrada de pessoas autorizadas nos
museus e outros locais semelhantes.
Questão 5/10
Fonte: Cartaz promocional da 14ª Semana de Museus, 16 a 22 de maio de 2016.
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://eventos.museus.gov.br/. Acesso em: 28/04/16 às 16:29.
Você acertou!
A educaçãopatrimonial é um conjunto de ações com metodologia própria que promove o conhecimento sobre os
bens culturais, permitindo o acesso direto às fontes, ou seja, aos objetos culturais, propiciando atitudes de
preservação. (LIMA, 2003). P.5.
Leia o fragmento de texto a seguir: 
A arte é êxtase e enlevo, demoníaca e delirante, uma questão fisiológica mais que espiritual. É algo para músculos 
flexíveis e nervos sensíveis, uma tonificação e refinamento especiais do corpo que mistura a intoxicação sensorial com a 
disciplina sem esforço. 
A análise que se baseia na relação entre a percepção sensorial dos indivíduos e a cultura material tem se desenvolvido 
na Arqueologia. Considerando isso leia as afirmativas a seguir que contemplam essa tendência:
I ­ Essa perspectiva de análise faz parte da Arqueologia desde o seu surgimento enquanto disciplina, sendo que nas 
últimas décadas houve um aumento considerável de pesquisas nessa linha.
II – Há um aprofundamento no estudo da relação dos indivíduos com os objetos, pois é através das sensações que as 
pessoas percebem o mundo ao seu redor.
III ­ Ressalta a importância do apelo sensorial, como a cor e o cheiro, que permitem ao indivíduo estabelecer contato com 
a materialidade.  
IV – As informações que provém das sensações que as pessoas têm no cotidiano contribuem para a forma como elas 
percebem o contexto no qual estão inseridas.
São corretas apenas as:
A afirmativas I e IV.
B afirmativas II, III e IV.
C afirmativas I, III e IV.
D afirmativas II e III.
E afirmativas I, II e III.
Questão 6/10
Leia o fragmento de texto:
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: EAGLETON, Terry. A Ideologia da Estética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993, 
p.186.
Você acertou!
O  que  é  informado  pelos  sentidos  –  aí  incluído  o  universo  material  –  torna­se  uma  experiência  da  consciência.
Percepções  e  sensações  configuram  o modo  como  as  pessoas  sentem  o mundo,  por meio  da  vivência  prática,
cotidiana, individual. É por meio do corpo – lugar da experiência – e das suas percepções sensoriais que vemos e
estamos  no  mundo.  Nossa  relação  com  a  materialidade  passa,  necessariamente,  por  essas  percepções  e
sensações, de tal modo que não apenas a forma – tão valorizada pela arqueologia –, mas também outros atributos
sensoriais  –  como  cor,  textura,  som,  gosto,  cheiro  –  precisam  ser  examinados,  sempre  que  as  circunstâncias
permitirem. P.20.
A palavra  latina monumentum  remete  à  raiz  indo­európeia men,  que  exprime  uma das  funções  essenciais  do  espírito 
(mens),  a  memória  (memini).  O  verbo  monere  significa  “fazer  recordar”,  de  onde  “avisar”,  “iluminar”,  “instruir”.  O 
monumentum é um sinal do passado. Atendendo as suas origens filológicas, o monumento é tudo aquilo que pode evocar 
o passado, perpetuar a recordação, por exemplo, os atos escritos. 
Os monumentos são um dos exemplos mais conhecido de fonte arqueológica, acerca dessa estrutura assinale a 
alternativa correta:
A Atualmente a Arqueologia se mantém afastada do estudo de edificações, pois considera mais importante o
desenvolvimento de estudos relacionados à análise dos artefatos ligados ao uso cotidiano, como utensílios e
vasos.
B O estudo das fontes arqueológicas, como monumentos e  locais, que estavam relacionadas à classe
dominante,  deu  origem  ao  surgimento  da  Arqueologia  Histórica  na  América,  principalmente  por
fornecerem embasamento as grandes narrativas.
C Os monumentos edificados são considerados como registros históricos do período no qual foram construídos
e por isso são pertencentes à área da História, sendo que a Arqueologia deve solicitar autorização para a
realização de pesquisas.
D Para um monumento ser considerado como uma fonte arqueológica estrutural, a principal característica a ser
considerada é o tamanho físico da edificação.
E Dentro da Arqueologia uma das principais linhas teóricas é baseada na ideia de que os artefatos devem ser
todos objetos, excluindo assim os edifícios, construções, pontes, etc.
Questão 7/10
Observe a imagem a seguir: 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 
2012, p. 510.
Podemos afirmar  que a Arqueologia Histórica  na América  surgiu  através  do  estudo de  estruturas  e  artefatos  que
estavam  vinculados  a  uma  classe  dominante,  como,  por  exemplo,  monumentos  e  locais  relevantes  para  a
construção e validação das grandes narrativas. Ou seja, vinculada a uma História Tradicional e excludente, onde a
elite europeia e seus descendentes eram o centro dos estudos (ZANETTINI, 2005). P. 174.
As Pirâmides de Gizé são tombadas pela UNESCO e se configuram como um exemplo do Patrimônio Histórico Mundial. 
Sobre a relação da sociedade com o patrimônio, leia as afirmativas a seguir:
I – Os fatores que influenciam na preservação dos patrimônios estão diretamente relacionados com o contexto social no 
qual são estabelecidos.
II – Um exemplo da utilização dos patrimônios ao decorrer da História foi à delimitação dos Estados Nacionais e de suas 
identificações.
III – A preservação de um Patrimônio Histórico é de responsabilidade dos governos e órgão públicos, sendo que a 
população pode utilizá­lo como bem quiser, mesmo que isso signifique a destruição e degradação desses espaços.
IV – Conforme a responsabilidade de preservação do patrimônio varia de um grupo social para outro com o passar do 
tempo, muda­se também a atribuição de valor dada a esses patrimônios.
Agora assinale a opção correta:
A I e III.
B II, III e IV.
C II e IV.
D I, III e IV.
E I, II e IV.
Questão 8/10
Fonte: Pirâmides de Gizé, 2500 a.C., Egito. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://www.oocities.org/athens/Marble/4341/gize1.htm. Acesso em: 
28/04/16 às 15:43.
Toda a discussão sobre o que preservar passa por momentos históricos delimitados, de acordo com o papel dos
diferentes atores de determinado grupo social, em um tempo. Isso quer dizer que o patrimônio a ser preservado teve
várias  atribuições  de  valor,  desde  a  necessidade  de marcar  as  identidades  dos  estados  nacionais  em  formação,
passando por grupos  ideológicos e de poder, que selecionam e  interpretam os marcos do passado, bem como as
investidas para exploração econômica deste passado, como é o caso do acervo egípcio e clássico. P.9.
Observe a imagem a seguir: 
Arte rupestre em rocha nos Estados Unidos. Foto de: Mark Herreid. 
 
As pinturas rupestres datam do período denominado como Pré­História, já a definição da Arqueologia enquanto disciplina 
data de um período muito mais recente. Em relação a esse processo assinale V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
(  ) A consolidação da Arqueologia enquanto um campo do saber específico aconteceu em meados do século XIX, sendo 
que uma influência essencial foi a teoria do evolucionismo desenvolvida por Charles Darwin.
(    )  Com  o  desenvolvimento  dos  monastérios  na  Europa  feudal  e  com  o  apoio  do  alto  clero  da  Igreja  Católica,  a 
Arqueologia foi fundada no início do século XV.
(    )  Conforme  aumentou  o  número  de  objetos  de  antigas  civilizações  encontrados,  desenvolveu­se  a  necessidade  de 
observação e coleta dos mesmos, o que contribuiu na criação da Arqueologia.
(    )  Os  primeiros  modelos  de  classificação  e  organização  dos  objetos  arqueológicos  foram  baseados  no  sistema  de 
ordenação das bibliotecas existentes no período de criação da Arqueologia.
Agora marque a sequência correta:
A V­F­F­V
B F­V­V­F
C F­V­V­V
D V­F­V­F
Após esta avaliação, caso queira ver  integralmente essa  imagem, ela está em:   http://www.infoescola.com/artes/arte­rupestre/.Acesso em: 21/04/16 às 
14:01.
Você acertou!
Se as raízes mais fundas da Arqueologia estão no Iluminismo da Europa setecentista, sua fixação como disciplina só
ocorreu em meados do século XIX, sob influência do evolucionismo de Charles Darwin e dos avanços alcançados
por Charles Lyell, na Geologia. Da observação e coleta dos crescentes achados, veio a necessidade de classificá­
E F­V­F­V
Questão 9/10
Leia o fragmento de texto: 
Não  deve  haver  meleca  nas  narinas,  diz  ele  mais  adiante.  O  camponês  enxuga  o  nariz  no  boné  ou  no  casaco  e  o 
fabricante de salsichas no braço ou no cotovelo. Ninguém demonstra decoro usando a mão e, em seguida, enxugando­a 
na roupa. É mais decente pegar o catarro em um pano, preferivelmente se afastando dos circunstantes. Se, quando o 
indivíduo se assoa com dois dedos, alguma coisa cai no chão, ele deve pisá­la imediatamente com o pé. O mesmo se 
aplica ao escarro. 
.
Norbert Elias é um cientista social que estuda a cultura material. 
Quanto à relação entre a Arqueologia e outras áreas, assinale a afirmativa correta:
A Para a Arqueologia a Antropologia é um campo do conhecimento que deveria ser integrada às Ciências
Sociais, deixando de existir enquanto disciplina isolada.
B Por mais que a cultura material seja objeto de estudo de várias disciplinas, a abordagem é igual para todas as
linhas de análise.         
C As tentativas de aproximação entre a Arqueologia e a História foram alvos de crítica de alguns
arqueólogos processualistas.
D As pesquisas realizadas dentro de cada campo específico ficam restritas ao domínio do mesmo.
E As principais linhas de pensamento arqueológico (histórico, processual e pós­processual) surgiram fora da
Arqueologia, sendo incorporadas posteriormente.
Questão 10/10
Observe a imagem a seguir:
los, surgindo daí a criação das primeiras convenções terminológicas para descrever e ordenar a cultura material em
categorias inteligíveis. P.13.
Após esta avaliação, caso queira  ler  integralmente esse  texto, ele está em:ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador.  Rio  de  Janeiro:  Jorge  Zahar,  1994, 
p.70
Sendo assim, não podemos simplesmente desmerecer nenhum dos modelos aqui abordados, pois estaríamos
cometendo o mesmo erro de alguns processualistas que recusaram a aproximação da Arqueologia com a História.
P.172.
   
Pompéia foi uma cidade na Roma Antiga que foi atingida pela erupção do vulcão Vesúvio e que devido a um processo 
químico decorrente disso, teve a maior parte da cidade e de seus habitantes moldados por cinza e lama o que permitiu 
uma solidificação que dura até hoje. Acerca da Cultura Material leia as afirmativas a seguir:
 I – A Arqueologia é dentre os campos do conhecimento que utilizam os Estudos da Cultura Material o que possui o maior 
nível de  identificação com ele, pois a  fonte primária das pesquisas arqueológicas, por vezes a única, são os vestígios 
materiais.
II  – Os Estudos da Cultura Material  enquanto um domínio do conhecimento autônomo  foi  originado pela aproximação 
entre a área da História, da Museologia e do Design que permitiu o desenvolvimento de pesquisas relacionadas a esse 
tema.
III  –  O  fato  de  a  Arqueologia  depender  do  uso  das  fontes  materiais  fez  com  que  desenvolvesse  teorias,  métodos  e 
técnicas voltados para a utilização dos artefatos produzidos pela ação humana, mais do que outros campos.
IV  –  As  pesquisas  realizadas  dentro  da  Arqueologia  tem  a  orientação  de  utilizarem  fontes  da  cultura  material  como 
opcional, sendo que estas podem vir a ser substituídas por fontes da cultura imaterial.
Agora, assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
A II e III.
B I, II e IV.
C I e III.
Fonte: Foto do sítio arqueológico de Pompéia, Itália. 
Após esta avaliação, caso queira ver integralmente essa imagem, ela está em: http://viagem.uol.com.br/guia/italia/pompeia/roteiros/esqueletos­
petrificados­dao­ar­sinistro­a­passeio­por­pompeia­na­italia/index.htm. Acesso em: 26/04/16 às 11:49.
Maior  que  a  de  outros  campos  do  conhecimento  que  também  utilizam  a  cultura material  como  dado,  essa  forte
identificação tem suas raízes, certamente, no fato de que, por não poder contar mais com os atores sociais em cena,
ela constitui a fonte primária da Arqueologia para o acesso ao passado da humanidade, quando não a única, como
ocorre  na  arqueologia  pré­histórica.  Por  essa  razão, mais  que  as  demais,  a  disciplina  teve  forçosamente  que  se
aparelhar –  teórica, metodológica e  tecnicamente – para  lidar em maior profundidade com os aspectos concretos,
tangíveis, da produção humana. P.12.
D II e IV.
E I, II e III.