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Disciplina(s): Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial Data de início: 09/08/2016 23:01 Prazo máximo entrega: 09/08/2016 23:21 0:03:17 Questão 1/2 Atente para o fragmento de texto a seguir: “A escola emerge, portanto, como uma instituição fundamental para o indivíduo e sua constituição, assim como para a evolução da sociedade e da humanidade [...]. Uma de suas tarefas mais importantes, embora difícil de ser implementada, é preparar tanto alunos como professores e pais para viverem e superarem as dificuldades em um mundo de mudanças rápidas e de conflitos interpessoais, contribuindo para o processo de desenvolvimento do indivíduo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.scielo.br/pdf/paideia/v17n36/v17n36a03. Acesso em 14 jun. 2016. Considerando os conteúdos do livro-base Educação especial: Pesquisa e prática sobre a diversidade humana no universo escolar, é correto afirmar que a singularidade, a identidade de cada aluno é construída por: A Valores, crenças, hábitos, padrões de condutas e possibilidades cognitivas do grupo social com que o aluno estabelece relação. B Os valores, as crenças, os hábitos, os padrões de condutas e as possibilidades cognitivas que são considerados como essenciais para a vida do aluno e que, por isso, devem estar presentes nos materiais didático-pedagógicos. C Os valores, as crenças, os hábitos, os padrões de condutas e as possibilidades cognitivas estipulados pela família do aluno e que, por isso, devem fazer parte do material didático. D Os valores, as crenças, os hábitos, os padrões de condutas e as possibilidades cognitivas estipulados pela escola. E Poucas e raras oportunidades que a criança tem de vivenciar experiências. Questão 2/2 Leia a citação de texto a seguir: “Segundo Severino [...], o papel da educação numa sociedade historicamente determinada como a nossa revela que a ‘Práxis humana, ou seja, prática intencionalizada, fecundada pela significação, contribui para a integração dos homens nesse tríplice universo de mediações existenciais: no universo do trabalho, da produção material, das relações políticas; no universo da simbologia subjetiva, universo da consciência pessoal, da subjetividade das relações intencionais’”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação especial: Pesquisa e prática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 22. Conforme os conteúdos do livro-base Educação especial: Pesquisa e prática sobre o papel da educação em uma sociedade historicamente determinada como a nossa, é correto afirmar que o ato educativo torna possível a articulação de um projeto de sociedade por meio da... A transmissão de valores e conhecimentos historicamente produzidos às futuras gerações. B transmissão de valores e conhecimentos tecnológicos atualmente produzidos às futuras gerações. C transmissão parcial de conhecimentos, uma vez que não representam uma melhoria nas relações de trabalho. D organização de determinados conhecimentos importantes para as relações sociais. E valorização do conhecimento produzido pelas camadas sociais privilegiadas.
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