Av- PROJETO DE RECURSOS NATURAIS
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Av- PROJETO DE RECURSOS NATURAIS

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Avaliação: CCE0654_AV_201301230391 » PROJETO EM RECURSOS NATURAIS

	Tipo de Avaliação: AV

	Aluno: 201301230391 - POLLYANNA DA SILVA SOUZA

	Professor:
	LILIAN CARLA CAPISTRANO FERNANDES
	Turma: 9001/AA

	Nota da Prova: 5,9 Nota de Partic.: 2 Data: 12/11/2013 11:20:57

	

	1a Questão (Ref.: 201301361003)
	3a sem.: Crise Ambiental: Modelo, Implicações e Impactos
	Pontos:0,8 / 0,8

	Qual é o desenvolvimento ecologicamente equilibrado, que concilia o desenvolvimento da sociedade à preservação do meio ambiente, por meio da utilização racional dos recursos naturais?

		

	
	cultura sócio-ambiental

	
	Socialização

	
	desenvolvimento econômico natural

	
	desenvolvimento sustentável

	
	democracia

	

	

	2a Questão (Ref.: 201301360875)
	2a sem.: Revolução Industrial
	Pontos:0,8 / 0,8

	A crise ambiental hoje vivenciada por todos nós é o fruto de vários fatores. Dentre eles NÃO podemos relacionar a:

		

	
	da economia ao uso de recursos naturais, promovendo o desenvolvimento sustentável

	
	da falta de planejamento da ocupação do espaço urbano

	
	da necessidade de matéria-prima para a produção de bens de consumo

	
	acumulação populacional em pequenos centros

	
	ocupação desordenada dos territórios

	

	

	3a Questão (Ref.: 201301360993)
	3a sem.: Crise Ambiental: Modelo, Implicações e Impactos
	Pontos:0,0 / 0,8

	Em que período surge a crise ambiental?

		

	
	Entre a Idade Média e Moderna

	
	Há menos de 50 anos

	
	Na Idade Antiga

	
	Na Revolução Industrial

	
	No Neolítico

	

	

	4a Questão (Ref.: 201301361019)
	5a sem.: Consumo sustentável
	Pontos:0,8 / 0,8

	O conjunto de práticas relacionadas à aquisição de produtos e serviços que visam diminuir, ou até mesmo eliminar, os impactos ao meio ambiente está relacionado a:

		

	
	reciclagem

	
	coleta seletiva

	
	desenvolvimento sustentável

	
	consumismo

	
	consumo sustentável

	

	

	5a Questão (Ref.: 201301360966)
	3a sem.: Crise Ambiental: Modelo, Implicações e Impactos
	Pontos:0,8 / 0,8

	Dentre as principais agressões ao meio ambiente que estamos provocando, qual alternativa abaixo não diz respeito a nenhuma dessas agressões?

		

	
	adubo orgânico (restos de alimentos)

	
	lixo industrial

	
	lixo doméstico

	
	queimadas

	
	lixo hospitalar

	

	

	6a Questão (Ref.: 201301444165)
	11a sem.: Recursos energéticos não-renováveis
	Pontos:0,8 / 0,8

	Os recursos naturais não-renováveis podem ser classificados em:

		

	
	naturais e radioativos.

	
	minerais e não minerais.

	
	radioativos e não energéticos.

	
	raros e abundantes

	
	energéticos e não-energéticos

	

	

	7a Questão (Ref.: 201301443166)
	10a sem.: AULA 7: ORGANIZAÇÃO DAS IDEIAS
	Pontos:0,8 / 0,8

	Para a realização da pesquisa experimental é necessário seguir nove passos que são realizados por etapa, quais são esses passos?

		

	
	Formação do problema; Construção de hipóteses; Operacionalização das varáveis; Definição do plano experimental; Determinação dos sujeitos; Determinação do ambiente; Coleta de dados; Analise e interpretação dos dados e Apresentação das conclusões.

	
	Construção de hipóteses; Formação do problema; Definição do plano experimental; Determinação dos sujeitos; Determinação do ambiente; Operacionalização das varáveis; Coleta de dados; Analise e interpretação dos dados e Apresentação das conclusões.

	
	Definição do plano experimental; Determinação dos sujeitos; Construção de hipóteses; Formação do problema; Determinação do ambiente; Operacionalização das varáveis; Analise e interpretação dos dados; Apresentação das conclusões e Coleta de dados.

	
	Formação do problema; Operacionalização das varáveis; Definição do plano experimental; Determinação dos sujeitos; Determinação do ambiente; Construção de hipóteses; Coleta de dados; Analise e interpretação dos dados e Apresentação das conclusões.

	
	Construção de hipóteses; Formação do problema; Definição do plano experimental; Determinação dos sujeitos; Determinação do ambiente; Operacionalização das varáveis; Analise e interpretação dos dados; Apresentação das conclusões e Coleta de dados.

	

	

	8a Questão (Ref.: 201301413880)
	6a sem.: Aula 6
	DESCARTADA

	Um número crescente de empresas vem buscando se adequar às normas da série ISO 14000 de Gestão Ambiental como resposta a uma legislação ambiental cada vez mais ampla e rigorosa e visando garantir participação em mercados nacionais e internacionais. Neste contexto, a definição do escopo na avaliação da organização implica prioritariamente

		

	
	a especificação de critérios para reduzir efeitos ambientais dos componentes dos produtos.

	
	a listagem de todas as matérias-primas, insumos e poluentes gerados em um processo produtivo.

	
	o estabelecimento da área de aplicação do sistema de gestão ambiental dentro da organização.

	
	a determinação dos aspectos ambientais significativos dentro das atividades da organização.

	
	a elaboração de diretrizes para a avaliação de desempenho ambiental dos processos nas organizações.

	

	

	9a Questão (Ref.: 201301360822)
	1a sem.: Abordagem inicial
	Pontos:0,0 / 0,8

	Recursos naturais e economia interagem de modo bastante evidente, uma vez que algo é recurso na medida em que sua exploração é:

		

	
	continuamente praticada

	
	esgotada pelo homem

	
	economicamente viável

	
	impossibilitada pela tecnologia

	
	testada e comprovada

	

	

	10a Questão (Ref.: 201301378655)
	6a sem.: Fundamentos da Pesquisa Científica
	Pontos:0,8 / 0,8

	Porque a autoridade da ciência é incontestável?

		

	
Resposta: A ciência se basea em metódos científicos e observação crítica,atenta aos detalhes dos fatos e foco na resolução do problemas,tomando uma posição neutra e se propondo a ter hipóteses e teorias modificadas,a medidas que se forem comprovada incoerências,mostrando que não são definitivas.

	

Gabarito: Porque entende-se que se trata de um saber produzido através do raciocínio lógico aliado à experimentação prática, caracterizando-se por um conjunto de paradigmas para a observação, identificação, descrição, investigação experimental e explanação teórica de fenômenos, que compreendem o método da ciência.

	

	

	11a Questão (Ref.: 201301292225)
	2a sem.: Análise de Risco
	Pontos:0,3 / 0,8

	Baseado no fato de que o risco é essencial para o progresso e as falhas decorrentes são parte de um processo de aprendizado, como podemos sobreviver em um mundo o qual estamos submetidos ao risco constantemente? Dê um exemplo de risco constante em transporte.

		

	
Resposta: Poluição,acidentes.

	

Gabarito: Uma vez que todo sistema que produz benefícios no nível pessoal, social, tecnológico, científico ou industrial contém um elemento de risco indispensável, é necessário que tenhamos um gerenciamento de riscos para podermos viver. Exemplo disso é que na realidade nenhum avião poderia voar, nenhum automóvel se mexer e nenhum navio poderia sair ao mar se todos os perigos e riscos tivessem que ser eliminados antes.