AV Metodologia Científica - Setembro 2016

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	Avaliação: CEL0476_AV_201501799193 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARIZA ALVES BRAGA
	Turma: 
	Nota da Prova: 6,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 2  Data: 16/09/2016 09:10:04
	
	 1a Questão (Ref.: 201502030827)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
		
	
Resposta: A Pesquisa Qualitativa é um dos meios mais comum empregado quando o assunto é pesquisa. Ao pesquisar, ela nos permite utilizar de ferramentes (fontes primárias e secundárias) simples que estão ao nosso alcance, tipo livros, documentos, entrevistas, etc. Podemos inserir como técnicas O levantamento dos Problemas existentes, a Solução e os meios escolhidos para se chegar a solução.
	
Gabarito:
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502030859)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um ponto altamente valorizado atualmente é o conhecimento, o capital intelectual das pessoas envolvidas em todo o processo de criação de produtos, serviços, estratégias, aplicações, nos estudos necessários para o desenvolvimento de novos mercados ou aumentar a fatia de mercado perante a concorrência.
Relacione o trecho dado com a preocupação de reforçar o papel da universidade como estimuladora de uma conduta proativa e crítica.
		
	
Resposta: A Universidade está ligada a Educação e a formação dos indivíduos, assim, ela se responsabiliza pela extensão, a divulgação do conhecimento, isto é, leva a todos esses indivíduos as informações necessárias para seu aprendizado. Assim, esses mesmos indivíduos tornan-se profissionais, incluindo-se no mercado de trabalho desenvolvendo novos mercados ou aumentando a concorrência da área profissional que escolheu.
	
Gabarito:
Resposta (sugestão): O estudante precisa estar consciente do que acontece na sociedade e no mundo, procurando participar da construção e articulação do conhecimento.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502452831)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas:
		
	
	Antropologia e Epistemologia
	
	Antropologia e Metodologia Teórica
	 
	Epistemologia e Metodologia Aplicada
	 
	Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada
	
	Metodologia Aplicada e Antropologia
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501891657)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		
	
	Método filosófico
	
	Método racional
	
	Método indutivo
	
	Método teológico
	 
	Método dedutivo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502445541)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica:
		
	
	porque é menos exigente na exatidão dos resultados.
	
	porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo.
	
	porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores.
	
	porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público.
	 
	porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502113958)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com as  Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
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	 7a Questão (Ref.: 201502449061)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico.
		
	
	Não contribui de forma relevante e significativa para a escolha de um tema.
	 
	Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
	
	Ele auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa dispensável.
	
	O planejamento é uma atividade que deve ser aplicada nas pesquisas complexas, sem uma aplicação prática na contribuição de trabalhos acadêmicos mais simples.
	
	O planejamento poderá poupar esforços, porém a sua aplicação necessita de muito tempo, de forma que não contribui significativamente para o resultado do trabalho acadêmico.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502030809)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
		
	 
	Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
	
	Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
	
	Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
	
	Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
	
	Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201501892013)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	 
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
	
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto
	 
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502115624)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A palavra Universidade provém do latim universitate e significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo, companhia, corporação e comunidade. Porém, seu significado se expandiu e também serve para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Configurando, assim, uma instituição que tem a tarefa de promover a
		
	 
	reflexão dos alunos
	
	sociedade entre os professores
	
	sociedade burguesa
	 
	reflexão crítica da sociedade
	
	reflexão dos reitores
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 09/09/2016 até 21/09/2016.