A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E O OBJETO DA SOCIEDADE

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A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E O OBJETO DA SOCIEDADE
	Augusto Comte
Base para a Sociologia Moderna
	Émile Durkheim
	Max Weber
	Karl Marx
	Escola de Chicago
Robert Park
	- Pai da Sociologia = Para Comte, a Sociologia é a última ciência a ser descoberta. Matemática, astronomia, física, química, biologia, para chegar a Sociologia. Seria o fechamento das grandes ciências.
Física Social = Ideia nasceu a partir da vontade dele de usar os métodos das ciências exatas.
Positivismo = Criou para justificar as ideias que lutava, pelo mundo. Religião positivista, doutrina positivista.
Sociatria = Planejamento Social
Teoria dos 3 Estados (Estágios) = Considerado Evolucionista. Tudo era explicado pela religião e por Deus.
+Teológico - No início das civilizações Deus era o centro de tudo. No início havia uma tendência ao politeísmo, depois o monoteísmo (importante na criação das religiões cristãs, fetiche – adoração de coisas abstratas).
+ Metafísico – Intermediário/Transitório. Ainda se tinha muita coisa de Deus, já se pensava em acreditar nas coisas científicas.
+ Positivo – Ciência. 
	- Pai da Sociologia Moderna = Criou o método, que nada mais é que o fato social. Ou seja, para ser estudado pela Sociologia, tem que ser fato social.
- Fato Social (Geral (acontece em várias sociedades), repetitivo) ≠ Fato Histórico (Único, excepcional), mas um influencia o outro. Um fato social pode desencadear um fato histórico e um fato histórico pode levar a vários fatos sociais. Ex.: Revolução Francesa (Queda da Bastílha).
- Fato Social = Para ser fato social tem que ser COERCITIVO (exercer uma pressão/força), GERAL (acontecer em várias sociedades) E EXTERNO AO INDIVÍDUO. Ex.: Suicídio. Suicídio Altruísta (Se mata pela honra. Ex.: Kamikazes), Suicídio Egoísta (razões próprias). Suicídio Anômico (situação divergente, mas que leva a tirar a própria vida). Outro Ex. de fato social: Status.
- Consciência coletiva = Existe uma consciência individual, mas compartilhamos determinados processos através da consciência coletiva. Mas essa consciência coletiva, serve apenas para transferir informações, mas não gera uma reflexão acerca disso. É como compartilhássemos padrões de comportamento por essa consciência coletiva.
- Sociologia Positivista (Estudar o objeto da sociologia como “coisa”), trabalhava com a teoria do equilíbrio (a sociedade vive em equilíbrio, os estudos da sociologia poderiam manter esse equilíbrio, orientando as pessoas devem se comportar).
- Solidariedade 
+ Orgânica (Primórdios da Humanidade, sem interesses)
+ Mecânica (Não é natural como era nos primórdios, tem um interesse/objetivo por trás)
- Funcionalismo = Para tudo na vida existe uma função.
- Anomia = Perda do poder da norma. 
Situações anômicas = (natural ou provocado) são as que levam a anomia e por ventura levam ao 
Comportamento anômico = diverge do comportamento padrão.
OBS.: As normas só são exemplos de fato social em sociedades equilibradas. Spencer usou a teoria de Darwin e criou o Darwinismo social (que explica que os povos mais fortes têm o poder de dominar e extinguir os povos mais fracos.
	- Ação Social = Reações distintas que os indivíduos têm para determinados processos. Reação subjetiva.
- Burocracia = Estudar os fluxos, a hierarquia dentro das organizações. 
- Religião = Extremamente importante. Foi tão importante que ele criou um livro chamado “A Ética protestante do espírito do capitalismo”, que pregava que nas sociedades protestantes o capitalismo se desenvolvia mais rápido, pois não era pecado juntar dinheiro e emprestar a juros. Já nas católicas, tudo era pecado e isso deixava o desenvolvimento mais lento.
Subjetividade = Aspectos internos, o que o indivíduo pensa internamente.
- Poder (força, medo) ≠ Autoridade (Legitimada)
 
- Tipos de Autoridade 
+ Tradicional = Exercida através da tradição. Ex.:Pais
+ Racional/Legal = Aquela prevista em Lei.
+ Carismática = O carisma exerce isso.
- Sociologia Compreensível = Pois não trabalha com as mesmas ideias da sociologia positivista. Trabalha com a subjetividade. Interacionismo simbólico.
	- Relações de Produção = Tudo gira em torno das relações de produção. Para Marx, existiam duas classes sociais; Burguesia (capitalista/capital) e o Proletariado. Uma explorada pela outra e vivem em constante conflito.
Outros Conceitos.
- Classe Social
- Alienação – A burguesia criou esse processo, que seria a noção de perder a noção de tudo que faz. Meios de comunicação fazem parte disso.
- Modos de Produção = 
+ Forças Produtivas = força de trabalho. 
+ Mais valia = Ganho a mais que o trabalhador dava ao dono da fábrica. Seria a hora extra não paga, hoje em dia.
+ Meios de produção = Instrumentos, máquinas, fábricas.
- Teoria do Conflito = A constante divergência entre as classes em uma sociedade.
- Teoria normativa do estado = Através do modo de produção socialista, comunista, um dia não existiria mais o estado, pois é esse Estado que mantem esses sistema perverso da exploração de uma classe pela outra.
- Consciência de Classe = Gerando uma consciência social, sabendo que você pertence a uma determinada classe e que essa classe precisa de trabalho, consciência, reflexão para buscar melhorias.
- Infraestrutura/Supraestrutura = A sociedade é composta por isso. Escola, instituições, ideias, princípios, valores.
	- Pesquisa de Campo = Começaram a estudar os problemas das metrópoles, começando pela cidade de Chicago. Trouxeram a teoria das Zonas Concêntricas (as cidades cresciam de forma padronizadas e os mais ricos buscavam sair das zonas centrais.
- Teoria da Ecologia Humana 
- Concepções = Indivíduo e Sociedade são inseparáveis, tem que ser estudados juntos. 
+ Sociedade = Sistema complexo que resultaria da soma do fenômeno cultural com o fenômeno natural. Fenômeno cultural teria uma força maior que o natural.
A organização social das pessoas na sociedade, parte do princípio da organização do espaço geográfico. Usavam também a ecologia vegetal, ecologia em geral. Questionavam o “por que” das pessoas viverem em determinado local. Subjetiva (muda de lugar pra lugar).
OBS.: A crítica a essa escola está focada em alguns aspectos: 
1º: A diferença da zona rural para a zona urbana. A crítica viu que fatores que aconteciam na cidade, também acontecia na zona rural. Ex.: Stress, violência.
2º: A crítica falava que as cidades não cresciam só naturalmente. Eles não valorizavam a parte histórica. A parte histórica + parte política + econômica, também foram importante no desenvolvimento das cidades.
3º: Usar Chicago como pesquisa, pois era uma das cidades mais desenvolvidas do ponto de vista industrial.