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Fechar Avaliação: CEL0017_AV1_201308141777 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201308141777 - LUCIONE GASPAR RODRIGUES Professor: MARCIA MEDEIROS DE SOUZA Turma: 9125/ET Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0,5 Data: 09/05/2016 13:46:01 (F) 1 a Questão (Ref.: 573797) Pontos: 1,0 / 1,0 O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em: Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico. Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso. Gabarito Comentado. 2 a Questão (Ref.: 593254) Pontos: 1,0 / 1,0 A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo: Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal. Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado universal. Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências. Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos. A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3 a Questão (Ref.: 98852) Pontos: 1,0 / 1,0 O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o dedutivo. hipotético-dedutivo. dialético. comparativo. indutivo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4 a Questão (Ref.: 227788) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: Ajuda a perceber erros; Não disciplina suas ações; Não auxilia as decisões do cientista. Não ajuda a compreender o processo de investigação; Não possibilita a demonstração; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5 a Questão (Ref.: 566429) Pontos: 1,0 / 1,0 A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica: porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público. porque é menos exigente na exatidão dos resultados. porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo. porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores. porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6 a Questão (Ref.: 618238) Pontos: 1,0 / 1,0 A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a: Qualitativa Exploratória Quantitativa Pesquisa descritiva Explicativa Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7 a Questão (Ref.: 634328) Pontos: 1,0 / 1,0 A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação. data, conteúdo e resenha. autor, resenha e título. título, autor e assunto. assunto, prefácio e resumo. resumo, prefácio e data. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8 a Questão (Ref.: 625734) Pontos: 1,0 / 1,0 É o tipo de trabalho que toma por base obras de autores, copiando ou resumindo seus conceitos ou idéias. Sumário Fichamento Resumo Resenha Questionário Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9 a Questão (Ref.: 569945) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação ao tema planejamento, escolha a opção CORRETA: O planejamento auxiliará o pesquisador a encontrar um tema interessante e sem obstáculos que possam comprometer a sua pesquisa, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo. A definição do problema antecede a escolha do tema. O planejamento deverá ser iniciado logo após a revisão da literatura para permitir uma construção de objetivos específicos compatíveis com o resumo. O planejamento não contribui para a escolha de um tema, podendo até mesmo dificultar em alguns casos. O planejamento economizará tempo, mas poderá limitar as chances de escolher um tema produtivo e organizar os trabalhos de seleção textual. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10 a Questão (Ref.: 569972) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA: O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo para os seus integrantes. Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições desejáveis para se obter sucesso na apresentação de uma pesquisa. A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, visando obter o título de mestre. A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagem a um só assunto, a um só problema. A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração de um trabalho científico. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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