AV Parcial Sistemas Integrados em Administração

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13/9/2015 BDQ Prova 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO 
 
Simulado: GST0835 Fechar 
Aluno(a): Matrícula: 
Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 13/09/2015 13:30:04 (Finalizada) 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 201202814880) Pontos: 1,0 / 1,0 
É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e 
Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada 
uma. 
 
ENADE - Exame Nacional de desempenho de estudantes. 
IES - Instituição de Ensino Superior. 
IGC - Índice geral de cursos. 
FIES - Programa de Financiamento Estudantil. 
ENEM - Exame Nacional do Ensino médio. 
 
 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201202811794) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em relação ao ENADE analise as afirmações e escolha a opção correta. 
I - É o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da 
Educação Superior (Sinaes). 
II - A prova é composta de 40 questões no total, sendo 20 questões da parte de formação geral e 20 da parte de 
conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de 
Conhecimento específico da área vale 50% da nota. 
III - Serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, 
suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. 
 
Somente I e II estão corretas. 
Todas estão corretas. 
Somente I e III estão corretas. 
Somente II está correta. 
Somente I está correta. 
 
 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201202812304) Pontos: 0,0 / 1,0 
A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de 
alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Em algum momento já sentimos o efeito de uma obra 
de arte sobre nós, que pode ser: 
 
Estranheza 
Todas as respostas estão CORRETAS 
Repúdio 
Curiosidade 
Encanto 
 
 
 
 
 
4a Questão (Ref.: 201202812349) Pontos: 1,0 / 1,0 
O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais 
e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom 
 
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funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser 
confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de: 
 
Governança 
Cidadania 
Justiça dos Homens 
Justiça social 
Sociedade 
 
 
 
 
 
5a Questão (Ref.: 201202812369) Pontos: 1,0 / 1,0 
A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as 
sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às 
variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas 
climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 
(adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma 
sociedade torna-se mais vulnerável quando: 
 
Diversifica a matriz de geração de energia. 
Possui um sistema de transportes articulado. 
Introduz tecnologias à produção agrícola. 
Apresenta estoques elevados de alimentos. 
Concentra suas atividades no setor primário. 
 
 
 
 
 
6a Questão (Ref.: 201202812439) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o 
meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social 
diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício 
de cidadania, na busca de melhorias na: Marque a alternativa CORRETA. 
 
Qualidade de vida 
Vida dos insetos 
Vida nas cidades 
Qualidade das empresas 
Vida dos planetas 
 
 
 
 
 
7a Questão (Ref.: 201202812481) Pontos: 1,0 / 1,0 
É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou 
entre seus agrupamentos de interesses mútuos. Na web são as páginas/canais que propiciam a interação entre 
pessoas de diferentes regiões, oferecendo diversos recursos para que a mesma aconteça. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
Twitter 
Redes Sociais 
Orkut 
Internet 
Net 
 
 
 
 
 
 
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8a Questão (Ref.: 201202812485) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a opção correspondente. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de 
um modelo de sociedade, marcadamente: 
 
Visionária 
Pobre 
Patriarcal 
Filosófica 
Feminista 
 
 
 
 
 
9a Questão (Ref.: 201202819134) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo, a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005 do CNE/CES, a organização curricular dos cursos de 
Administração está estruturada em campos interligados de formação, que congregam em seu bojo, os conteúdos do 
curso. Esta organização curricular está estratificados em: 
 
Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Gerenciais. 
Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Profissional; Conteúdos de Estudos Quantitativos e 
suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Complementar. 
Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Gerenciais; Conteúdos de Estudos Quantitativos e 
suas Tecnologias. 
Conteúdos de Formação Complementar; Conteúdos de Formação Gerenciais; Conteúdos de Estudos 
Quantitativos e suas Tecnologias. 
Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Profissional; Conteúdos de Estudos Quantitativos e 
suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Gerenciais. 
 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 
10a Questão (Ref.: 201202823881) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no desenvolvimento de 
atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta condições básicas para inserção 
satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e os meios para continuar aprendendo. Assim 
entendemos que o PPC é: 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma realidade dinâmica, flexível, 
propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as diferentes ciências e saberes, e as atividades 
facilitadoras da construção de competências. 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso de 
graduação em Administração. Este documento contempla vários elementos desde a história da criação do 
curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio 
supervisionado etc. 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso de 
graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla vários elementos desde a história da 
criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio 
supervisionado etc. 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza tanto pela 
verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização 
do saber ao longo do período de formação. 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza pela verticalidade. A 
flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período deformação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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