SIMULADO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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História da Educação 
Aula 07 
 
 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201608846101) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Marque a alternativa, que melhor defina o que foi o Iluminismo? 
 
 
c) Foi um movimento filosófico e educacional que pregava a universalização do ensino. 
 
b) Foi um movimento popular que defendia um governo comandado pela Igreja Católica. 
 d) Foi um movimento ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e combatia o regime 
absolutista. 
 
a) Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou a cultura europeia. 
 
e) Foi um movimento ocorrido na América que defendia a liberdade das colônias europeias. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201608670512) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A declaração dos direitos do homem e do cidadão escrita em 1789 , em seu artigo 4º nos diz: A liberdade 
consiste em poder fazer tudo que não prejudique outro: assim, o exercício dos direitos naturais de cada homem 
tem como únicas baliza a que assegura aos outros membros da sociedade o gozo dos mesmos direitos. Essas 
balizas só podem ser determinadas pela Lei. Isso significa que: 
 
 
a pessoa pode fazer o que quiser; 
 a liberdade de cada um dependo do julgamento de outro membro da sociedade 
 o limite da ação individual é a exigência dos direitos iguais dos outros membros da sociedade; 
 
o controle sobre os comportamentos dos membros da sociedade não existe; 
 
a determinação do que pode e do que não pode na sociedade é feita pelos próprios membros; 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608114910) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Após as primeiras universidades e colégios se estruturarem na Europa, pelos séculos vindouros, será encadeado 
toda uma formação erudita e de caráter excludente. Ou seja, os indivíduos economicamente empobrecidos 
passam a ser vistos como autores da própria miséria, portanto precisam redimir-se do seu "pecado" pelo 
trabalho desumano. A escola não é um ambiente propício a sua natureza rude e miserável. Contrários a muitas 
dessas idéias, no final do século XVIII, se posicionarão alguns filósofos iluministas. Destaca-se entre esses: 
 
 
Lutero a favor do cristianismo e contra o protestantismo. 
 
Henrique VIII como defensor do catolicismo; 
 
Marx como defensor da escola desigual; 
 Rousseau como crítico dos valores nascentes da burguesia; 
 
Comenius como socialista utópico; 
 
 
 
 
 
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 4a Questão (Ref.: 201608101635) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O século XVIII, foi o século Iluminista, que pode ser definido como: 
 
 
Um movimento que defendia a introdução de técnicas de leitura que fugisse a perseguição política, por 
isso o uso de velas a noite, na proteção do lar deu o nome ao movimento. 
 
Um movimento que defendia o paganismo como forma de crítica ao obscurantismo da Igreja Católica, 
que ignorava os avanços da ciência. Todos os seus membros eram ateus. 
 Um movimento exclusivamente político, que exigia o fim do absolutismo. Propunha para seu lugar uma 
estrutura conhecida como ditadura do proletariado. 
 
Um movimento pautado na defesa da ciência, valorizando seu caráter confessional e atuando no processo 
de desenvolvimento do saber pautado no enciclopedismo. 
 Um movimento que propunha usar a razão como guia do conhecimento e da ação humana, marcado pela 
secularização do conhecimento e pelo racionalismo. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608719102) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Sobre o Iluminismo, marque a alternativa correta: 
 
 
Apoiava a permanência da monarquia absolutista baseada na ciêncica dos astrólogos. 
 
Foi um movimento isolado que aconteceu apenas em Portugal e influenciou a independência do Brasil no 
século XVIII 
 Foi um marco para a educação em função de suas novas proposta para a educação, em detrimento a 
educação praticada ao longo do absolutismo. 
 
Foi um movimento associado a Igreja católica para promover o ensino religioso nas escolas. 
 
O Iluminismo começou a influenciar a educação ao longo da alta Idade Média. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608114961) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Costuma-se dizer que Rousseau, na educação, fez uma revolução copernicana. Constatamos tal afirmativa, na 
seguinte opção: 
 
 Rousseau centralizou os interesses pedagógicos no aluno e não mais no professor; 
 
Rousseau centralizou os interesses pedagógicos no professor e não mais no aluno; 
 
Rousseau neutralizou os interesses do professor e do aluno na escola; 
 
Rousseau negou os interesses pedagógicos do professor, do aluno e da escola; 
 
Rousseau recusou qualquer tipo de saber que fosse produzido pelo indivíduo. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201608661816) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
(História de Mestre) A Primeira República ou República Velha foi um período da História política do Brasil que se 
caracterizou pelo afastamento do ideal da República. O que deveria ser um governo para todos na prática era 
um governo de poucos. Sobre os fatos com os quais podemos caracterizar a Primeira República estão: 
 
 
I- Com o ¿voto de cabresto¿ os coronéis dominavam as clientelas rurais, mas não manipulavam as 
eleições. 
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II- A política dos governadores não consagrava a troca de apoio entre o governo federal e as 
oligarquias estaduais mantendo o mesmo grupo político no poder. 
 
IV- O Movimento dos Tenentes - o Tenentismo - que possuía caráter militar contribuiu para consolidar 
os governos da Primeira República. 
 III- A política do café com leite foi o domínio da sucessão presidencial pelos grandes fazendeiros de 
Minas Gerais e São Paulo, principalmente os representantes dos cafeicultores paulistas, alternando-se 
na presidência da República. 
 
V- As fraudes eleitorais eram exceção e não regra neste período, devido ao rigoroso trabalho de 
fiscalização do processo eleitorado efetuado pela Comissão de Verificação. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201608101802) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O livro “Emílio” ou “Da Educação” se torna uma das principais obras do pensamento pedagógico do Iluminismo. 
O autor de tal obra foi: 
 
 
John Locke 
 Jean Jacques Rousseau 
 
João Amós Comenius 
 
Michel de Montaigne 
 
Erasmo de Rotterdam