BDQ PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE AULA 1 a 5

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1a Questão (Ref.: 201510887150)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	A personalidade faz parte da curiosidade da maioria dos seres humanos. Procuramos adivinhar as características alheias por meio das impressões que conseguimos obter nas trocas interpessoais. Mas personalidade pode ser definida como:
		
	
	conjunto de características fisiológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	conjunto de características biológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	conjunto de características motivacionais que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	conjunto de características sociais que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	 
	conjunto de características psicológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511542896)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	O estudo da Personalidade é um campo bastante complexo e demanda pesquisas pautadas em método científico. Sobre a "Personalidade" é correto afirmar:
		
	
	O estudo da Personalidade é esencial porque vai demonstrar porque a pessoa é de uma forma, avaliando apenas sua individualidade.
	 
	A Personalidade é a parte do campo da Psicologia que considera as pessoas em sua totalidade como indivíduos e como seres complexos.
	
	O estudo da Personalidade não considera a genética.
	
	Nenhuma das anteriores.
	
	A Personalidade é um campo de estudo que analisa o indivíduo na sua relação social.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201510878372)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Alguns teóricos dão ênfase à função da personalidade como uma mediadora no ajustamento do indivíduo. Pode-se definir personalidade como:
		
	
	aquilo que define as condições de vida para um indivíduo.
	 
	aquilo que ordena e harmoniza todas as formas de comportamento do indivíduo.
	
	uma medida de condição sócio-cultural e histórica que avalia o indivíduo.
	
	uma variável dentre aquelas que determinam um experimento.
	
	uma hipótese ou uma especulação a respeito da realidade que ainda não é conhecida.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201510878374)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Uma teoria da personalidade deve ser um conjunto de hipóteses relevantes para o:
		
	
	Comportamento animal
	
	Papel social
	
	Ambiente animal
	
	Momento cultural
	 
	Comportamento humano
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511589172)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Apesar de incluir conhecimentos consolidados, as teorias incluem suposições e especulações não confirmadas empiricamente. Assim, as teorias podem contribuir para a expansão do conhecimento à medida que permitem a criação de hipóteses a serem testadas futuramente. Sendo assim, como é determinada então a aceitação de uma teoria?
		
	
	É determinada pela utilização pelo senso comum
	
	É determinada pelas universidades
	
	É determinada pelo profissional mais antigo da área
	 
	É determinada pela utilidade que os profissionais encontram nela
	
	É determinada através de legislação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511589167)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Estrutura e integra tudo o que se sabe sobre determinada área de interesse. Uma das principais funções é organizar conhecimentos de forma relativamente lógica, compreensível e simples. Estamos falando de:
		
	
	Uma observação de caso
	 
	Uma metodologia de ensino
	 
	Uma teoria científica
	
	Um discurso aberto
	
	Uma pesquisa experimental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201511589175)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Há ainda muitas divergências entre os teóricos da personalidade. Podemos ver, por exemplo, que alguns teóricos consideram a durabilidade das características da personalidade ao longo do tempo. Esses teóricos portanto acreditam que:
		
	 
	A personalidade na idade adulta seria uma continuidade da infância
	
	A personalidade muda a cada acontecimento do ser humano
	
	A personalidade pode ser transformada totalmente
	
	O adulto pode ser radicalmente diferente da criança
	
	O adolescente não se parece nem com o adulto e nem com a criança
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201511589173)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 3)
	
	Uma teoria de personalidade é o conjunto das suposições relevantes que ajudam na compreensão do ser humano, nos seguintes aspectos geral e individual. Quanto ao aspecto geral, podemos dizer que se trata de:
		
	
	Explicação sobre o senso comum
	
	Comparação entre o comportamento dos homens e das mulheres
	
	Explicação sobre o comportamento dos animais
	 
	Explicação sobre as diferenças entre os seres humanos
	 
	Explicação sobre as semelhanças entre os seres humanos
	
	 Gabarito Comentado
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		1a Questão (Ref.: 201510878371)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	As teorias da personalidade preocupam-se com os problemas significativos para a sobrevivência do organismo. Os teóricos da personalidade atribuem um papel decisivo aos processos:
		
	
	Transcendentais
	 
	Motivacionais
	
	Fundamentais
	
	Desiguais
	
	Institucionais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201510887155)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Muito se contesta ou pensa sobre como a personalidade uma pessoa é formada. Para isso, os estudiosos dessa área definiram duas vertentes. Uma delas defende que a personalidade é formada pelos genes ou hereditariedade. Qual alternativa refere-se a essa vertente?
		
	
	Psicanalista
	
	Cognitivista
	
	Existencial
	
	Fisiológica
	 
	Biotipológica
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201510887234)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	João afirmou que a personalidade de Maria foi herdada de seu pai, pois ela é carismática, amável e solidária igualmente à ele. Com base nesta definição, pode-se dizer que João para definir a personalidade Maria utilizou-se da vertente:
		
	
	Psicanalista
	 
	Biotipológica
	
	Fisiológica
	
	Existencial
	
	Cognitivista
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511013173)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Uma aluna de psicologia perguntou ao seu professor que nome se dava a variações causadas por flutuações irrelevantes na aplicação de um teste. O professor respondeu que:
		
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de avaliação ou invariância de medida.
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de aprimoramento ou atribulação de erros.
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de meticulosidade ou observância de erros.
	
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de insatisfação ou congruência de erros.
	 
	Uma alteração ligeira é chamada de erro de mensuração ou variância de erros.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511013174)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Maria é uma psicóloga e está medindo a personalidade das mesmas pessoas duas vezes no intervalo de dois meses. Maria está verificando a:
		
	
	Aquisição do teste
	
	Aprovação do testeConfiabilidade do teste
	
	Avaliação do teste
	
	Imprecisão do teste
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511589187)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Os testes de psicologia que caracterizam-se pela apresentação de estímulos indefinidos e ambíguos chamam-se:
		
	
	Motivacionais
	
	De interesse
	 
	Projetivos
	
	Cognitivos
	
	Autorrelatos
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201511589189)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	O desejo de estudar a relação entre personalidade e estruturas cerebrais, ou seja, a localização de características de personalidade no sistema nervoso é antigo. A primeira tentativa de medir a personalidade através das características do crânio foi chamada de:
		
	 
	Frenologia
	
	Espiritualismo
	
	Cura pela mente
	
	Mesmerismo
	
	Fisiognomonia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201511013176)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Ricardo é um estudante de psicologia e está na dúvida a respeito de quais testes escolher na hora que precisar fazer uma avaliação da personalidade, pois existem muitos testes psicológicos no mercado. Conversando com um psicólogo formado, o mesmo informou que um dos testes mais usados é o HTP, por que:
		
	
	O material é muito caro, avalia somente adultos quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	 
	O material é barato, avalia pessoas de todas as idades quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	As pranchas são baratas, avalia pessoas de todas as idades quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	As pranchas são caras, avalia adultos a partir de 18 anos quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	As pranchas são baratas, avalia adolescentes a partir de 15 anos quanto às características da personalidade e o estado emocional no presente momento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
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	1a Questão (Ref.: 201510927796)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Bárbara não tem limites e faz tudo o que quer. Sua vida é completamente desregrada e ela segue todos os seus impulsos. Bárbara vive conforme os princípio:
		
	
	da concretude
	
	da autocensura
	
	da realidade
	
	do relacionamento
	 
	do prazer
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201510927817)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	De acordo com Freud, em sua primeira tópica, o lugar psíquico em que ficam recalcados os desejos reprimidos, denomina-se:
		
	 
	Inconsciente
	
	Pré-consciente
	
	Occipital
	
	Consciente
	
	Metaconsciente
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511069763)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Freud cria uma teoria sobre a neurose, baseada em todos os casos já tratados, além de sua própria autoanálise. A partir de seus estudos e de seus casos, nos revela um fenômeno, que na teoria psicanalítica é a projeção de sentimentos relacionados às figuras parentais às pessoas em geral. Na sessão psicanalítica, esses sentimentos são projetados para o psicanalista. Qual o nome deste fenômeno?
		
	
	Negação
	
	Racionalização
	
	Sublimação
	 
	Transferência
	
	Resistência
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511084564)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O método clínico de Freud pode ser entendido como:
		
	
	o método da física. Onde o humano é um ser do mundo físico e deve ser entendido como tal.
	
	o método empírico, rico em conceitos e significados.
	 
	um método onde assume que, para conhecer um ser humano, é fundamental escutá-lo, ou seja, conhecer o modo como ele fala de si e do mundo que o cerca, atribuindo seu comportamento a razões e desejos.
	
	um método psicométrico, com grandes anotações e exercícios clínicos.
	
	um método onde assume que para conhecer um ser humano é fundamental adivinhar, ou seja, buscar de toda forma prevê a vida do cliente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201510890347)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	¿[...] nossos verdadeiros sentimentos e motivos subjacentes podem se expressar apesar de nossas tentativas para enterrá-los no inconsciente. Não significa apenas que existam partes nossas das quais somos inconscientes, mas que essas partes influenciam o nosso comportamento cotidiano, frequentemente de maneiras que chocam a nós e aos outros¿ (PERVIN, 2004, p. 76). São exemplos disso:
		
	
	Alegria e tristeza
	
	Saber e não saber
	
	Teoria e Pesquisa
	 
	Chistes e atos falhos
	
	Conhecimento e diversão
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201510899754)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No centro da visão psicanalítica da pessoa está a crença de que o ser humano é um sistema energético, o que significa:
		
	
	Sistema em que uma energia negativa influencia uma energia positiva
	
	Sistema que busca uma energia externa para ação.
	
	Um sistema em que há a necessidade de aplicação de testes psicológicos
	
	Sistema que facilita os resultados esperados por via de experimentos
	 
	Um sistema em que a energia flui, é desviada ou bloqueada.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201510890343)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	¿Quais são as unidades estruturais utilizadas pela teoria psicanalítica para explicar o comportamento humano¿ No desenvolvimento inicial da teoria, o conceito de níveis de consciência serviu como um ponto focal no pensamento psicanalítico. De fato, Freud afirmou que a psicanálise visa e realiza nada mais do que a descoberta do inconsciente na vida mental¿ (PERVIN, 2004, p. 74). O conceito de inconsciente está ligado a:
		
	 
	Existem aspectos do nosso funcionamento dos quais não estamos inteiramente cientes.
	
	Existem fenômenos dos quais podemos estar conscientes se prestarmos atenção a eles.
	
	O funcionamento da psique tem como base os aspectos de que temos ciência.
	
	Fenômenos que temos sempre acesso conforme nossa vontade e memória.
	
	Funcionamento em nível superficial e aleatório da memória de curto prazo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201510887165)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A primeira tópica de Freud foi constituída pelos três sistemas: Incosnciente; Pré-cosnciente e Consciente. Qual a alternativa que melhor define o incosnciente?
		
	
	conteúdos inacabados ou não entendidos.
	
	Conteúdos libidinais apenas.
	 
	constituído por conteúdos recalcados aos quais foi recusado o acesso ao sistema pré-consciente-consciente pela ação do recalque originário e recalque a posteriori.
	
	Conteúdos pré-conscientes, mas que são difíceis de tornarem conscientes.
	
	constituído por conteúdos da consciência, mas que não conseguiram ser assimilados.
	
	 Gabarito Comentado
	
	1a Questão (Ref.: 201510899753)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (4)
	
	A força do trabalho e do pensamento de Freud pode ser claramente encontrada em sua auto-análise e no começo, em 1986, do seu uso do método de associação livre (PERVIN, 2004, p. 71). A associação livre consiste em:
		
	
	Pesquisar processos de depressão e ansiedade em pacientes deprimidos
	
	Ancorar mudanças de comportamentos e emoções nos sujeitos
	
	Transformar pensamentos negativos em pensamentospositivos
	
	Facilitar experimentos de observação de estímulo e resposta
	 
	Permitir que os pensamentos venham à tona sem inibição ou falsificação de qualquer tipo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201510890352)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	O professor de Teorias e Sistemas Psicológicos II, do curso de psicologia, está lecionando em uma turma com 35 alunos, muitos conversam durante a aula, o que quase sempre atrapalha. Mas uma das alunas é muito exigente consigo mesma, guiando sua vida pelo extremos dos valores morais. Reclamando muito de que tem que prestar atenção na aula para tirar 10, ela afirma que se não tirar 10 vai ficar chateada com a turma. De acordo com a teoria psicanalítica, esse seria um comportamento motivado pelo:
		
	
	Id
	
	Pré-consciente
	
	Inconsciente
	 
	Superego
	
	Prazer
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201510890351)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Mateus é um adulto que mais parece uma criança mimada. Tudo o que ele quer tem que ser satisfeito, suas vontades e desejos estão sempre em primeiro lugar, não tolera frustrações e sempre dá um jeito de conseguir o que quer. De acordo com a teoria psicanalítica da personalidade, Mateus:
		
	
	Age de acordo com o princípio da realidade
	
	Age de acordo com os valores morais e ideais
	
	Age de acordo com o princípio acumulativo
	
	Age de acordo com o princípio sensório-motor
	 
	Age de acordo com o princípio do prazer
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201510890350)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	¿De acordo com a teoria, o id representa a fonte de toda a energia da pulsão. A energia para o funcionamento de uma pessoa reside originalmente nas pulsões de vida e morte, ou pulsões sexuais e agressivas, que fazem parte do id¿ (PERVIN, 2004, p. 79). As correlações com o id podem ser:
		
	
	Falta de desejo e insatisfação
	
	Ideais e valores
	
	Frustração e inibição
	 
	Desejo e busca pelo prazer
	
	Realidade e moral
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201510878389)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Freud fez uma analogia - entre o cavalo seu cavaleiro, ressaltando que o cavalo proporciona a energia da locomoção, enquanto o cavaleiro guia os movimentos de sua montaria ¿ para comparar a relação entre:
		
	 
	O ego e o id
	
	O superego e o id
	 
	O ego e o superego
	
	O inconsciente e o pré-consciente
	
	O inconsciente e o consciente
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201510927805)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Carlos tenta equilibrar todas as situações da sua vida, seus desejos e impulsos e suas obrigações. Carlos busca ponderar em cada situação da sua vida pessoal, profissional, de lazer e relacioanmentos. Ele demonstra um bom equilíbrio:
		
	 
	Dos resultados
	
	Da quantificação
	
	Da psicose
	
	De fantasia
	 
	Do ego
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201510927814)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	Ricardo é muito exigente consigo e perfeccionista, ele se assemelha a um juiz que se autocensura todo o tempo. Tomando a teoria da segunda tópica ded Freud, podemos dizer que ele tem um(a) forte:
		
	
	Ilusão
	
	Sensação
	 
	Superego
	
	Inconsciente
	
	Percepção
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201511084488)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (1 de 4)
	
	É interessante perceber que Freud dá valor aos valores da sociedade na formação da p ersonalidade. Estes valores estão presentes, especialmente, na estruturação de qual das instâncias psíquicas descritas por ele?
		
	
	Ego
	
	id
	
	Consciente
	 
	Superego
	
	Inconsciente
	
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201511498231)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo Skinner, a construção da personalidade está diretamente ligada ao conceito de reforço positivo. Acerca desse construto é possível afirmar que:
		
	
	É qualquer reforço que se apresente como uma punição.
	 
	Todas as alternativas acima estão certas.
	
	É qualquer reforço que diminui a possibilidade de repetição do comportamento.
	 
	É qualquer reforço gerador de consequências agradáveis.
	
	É qualquer reforço gerador de consequências aversivas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201510878390)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A perspectiva behaviorista da personalidade enfatiza que quase todo comportamento é aprendido e valoriza:
		
	
	a subjetividade e a inespecificidade de materiais
	
	a subjetividade dos processos mentais
	
	a subjetividade e a desqualificação das respostas
	 
	a objetividade e o rigor nas hipóteses formuladas
	
	a objetividade e o descontrole de variáveis
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201510878392)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A abordagem comportamental enfatiza o conceito de processo e, em particular dos processos que ocorrem com todos os indivíduos. No processo de condicionamento operante o reforço consiste em:
		
	 
	um estímulo que aumenta a probabilidade de ocorrência de uma resposta
	
	uma associação entre dois estímulos neutros
	
	um estímulo que diminui a probabilidade de ocorrência de uma resposta
	 
	um estímulo incondicionado que aumenta a probabilidade de um estímulo independente
	
	uma associação entre estímulo condicionado e incondicionado
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201510898078)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Seu trabalho não foi fundamentado e caracterizado como uma teoria da personalidade. O argumento era de que a psicologia era a ciência do comportamento, do que um organismo faz e não devia se focar nos motivos e impulsos internos. Podemos atribuir estas características aos estudos de:
		
	
	Sigmund Freud
	
	George Kelly
	 
	B. F. Skinner
	
	Gordon Allport
	
	Hans Eysenck
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511013203)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Além de estudar a formação das respostas condicionadas, Pavlov e seus assistentes pesquisavam também a DISCRIMINAÇÃO, em que a resposta é provocada apenas pelo estímulo condicionado. Isso significa que:
		
	
	O condicionamento ocorre na associação com qualquer tipo de campainha que possa ser ouvida durante o processo.
	 
	Se o condicionamento for feito por uma campainha de tipo ¿blim-blom¿, a resposta não ocorrerá diante do som de outras campainhas diferentes.
	
	Se o condicionamento for feito com lâmpada branca de 40 volts, o animal poderá salivar também diante de uma lâmpada de 100 volts ou ainda de outra cor.
	
	Em todos os estímulos oferecidos de cores, sons ou imagens, o animal poderá salivar.
	
	A resposta é provocada por estímulos semelhantes ao condicionado, ou seja, todas as campainhas provocam uma mesma resposta.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201511498229)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Skinner reconhece que as pessoas manifestam alguns padrões consistentes e contínuos em seu comportamento. Para esse autor, isso é possível devido a:
		
	 
	A herança inata dos genes de cada sujeito.
	
	A internalização do conteúdo afetivo vivido no contexto familiar.
	 
	A história da sua relação ambiental,moldada pelo condicionamento operante.
	
	O pertencimento a uma cultura específica, distinta das demais.
	
	Ao tipo psicológico específico e inerente ao indivíduo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201511498227)
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	Segundo B. F. Skinner, ¿a objeção aos estados interiores não é a de que eles não existam, mas que não são pertinentes¿. Essa afirmação corresponde ao seguinte fato:
		
	
	A ideia de subjetividade humana não faz nenhum sentido.
	
	A formação da personalidade é um mistério insolúvel.
	 
	Os conteúdos internos existem, mas não podem ser investigados pelas ferramentas científicas.
	
	Os conteúdos mentais simplesmente não existem.
	
	Os conteúdos internos são o foco do Behaviorismo.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201511013205)
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	Rui é um experimentador e está replicando a pesquisa de Pavlov. Neste momento da sua pesquisa ele está querendo provocar a extinção do condicionamento. Para isso ele está expondo o animal à campainha sem a apresentação da comida. Ao correlacionarmos o caso de Rui com os estudos acerca do condicionamento clássico, podemos afirmar que:
		
	
	Rui está errado. Ele deveria oferecer algum método de punição para que o animal desfizesse a associação entre a campainha e a comida.
	 
	Rui está correto. Depois de fazer isso algumas vezes, o animal desfará a ligação entre comida e campainha, deixando assim de salivar diante da campainha.
	
	Rui está errado. Depois de fazer isso algumas vezes, o animal desfará a ligação entre comida e campainha, deixando assim de salivar diante da campainha.
	
	Rui está correto. Ele deveria oferecer algum método de punição para que o animal desfizesse a associação entre a campainha e a comida.
	
	Não há correlação entre o caso de Rui e os estudos acerca do condicionamento clássico.
	
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