Avaliação Parcial 2

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11/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial
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CEL0353_201407018515 V.2
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   CONT. MET. E PRÁTICA DO ENS. DA MATEMÁTICA
Avaiação Parcial: CEL0353_SM_201407018515 V.2   
Aluno(a): JULIANA LOPES MACHADO Matrícula: 201407018515
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 10/10/2016 20:02:38 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201407109260) Acerto: 1,0  / 1,0
Assinale  a  alternativa  que  apresenta  a  quantidade  de  cubinhos,  do  material  dourado,  que  são
necessários para trocar por uma placa e duas barras.
  120 cubinhos
300 cubinhos
3 cubinhos
30 cubinhos
210 cubinhos
  2a Questão (Ref.: 201407109315) Acerto: 1,0  / 1,0
A professora de João pediu para ele decompor um número. Veja como o menino fez a decomposição:
4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1
Assinale a opção que apresenta o número solicitado pela professora a João.
4513
5305
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4305
5034
  4035
  3a Questão (Ref.: 201407109330) Acerto: 1,0  / 1,0
Uma  papelaria,  prevendo  o  início  das  aulas,  comprou  uma  remessa  grande  de  cadernos.  Ao  chegar  a
encomenda  a  papelaria  recebeu:  2  caixas  de  1000  cadernos,  3  caixas  de  100  cadernos  e  2  pacotes  de  10
cadernos. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de cadernos que a papelaria comprou.
3950 cadernos
2689 cadernos
3100 cadernos
2312 cadernos
  2320 cadernos
  4a Questão (Ref.: 201407112201) Acerto: 1,0  / 1,0
João  desenhou  várias  figuras:  4  triângulos,  2  retângulos  e  1  paralelogramo.  Marque  a  opção  que
apresenta a quantidade de figuras de quatro lados que foram desenhadas por João.
  3 figuras
2 figuras
1 figura
5 figuras
4 figuras
  5a Questão (Ref.: 201407112216) Acerto: 1,0  / 1,0
Desde pequena a criança estabelece relações com o espaço que a rodeia e as formas que visualiza. Na escola,
quando estimulada pelo professor e com atividades apropriadas, esta criança traz essas relações para sala de
aula. Indique a opção que melhor representa como a criança pode estabelecer relações com o campo do
espaço e formas em sala de aula.
  A partir de muitos materiais e experiências que lhe proporcione uma melhor noção de espaço e forma
A partir de textos explicativos descrevendo estes objetos e suas respectivas formas
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Partindo apenas do depoimento da experiência dos adultos em relação a este espaço e aos objetos
Utilizando apenas a denominação destes objetos e destas formas, que a criança visualiza no seu entorno
A partir do estudo das medidas matemáticas das dimensões de cada um destes objetos que são
visualizados
  6a Questão (Ref.: 201407112214) Acerto: 1,0  / 1,0
A  face  superior  das  peças  de  um  jogo  de  dominó  tem  formato  de  um  quadrilátero. Marque  a  opção  que
apresenta o quadrilátero que melhor caracteriza a face superior da peça do jogo de dominó.
  Retângulo
Quadrado
Trapézio
Losango
Triângulo
  7a Questão (Ref.: 201407851034) Acerto: 1,0  / 1,0
A professora Lucy pediu aos alunos que dobrassem uma folha de papel ao meio e depois ao meio novamente e
que fizessem um desenho em uma dessas partes. Assinale a alternativa que mostra a fração que representa a
parte desenhada:
1/6
1/2
1/8
  1/4
2/5
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201407732135) Acerto: 1,0  / 1,0
Veja as frações de um mesmo inteiro que a professora colocou no quadro? (I) 5/8 (II) 3/4 (III) 6/8 Assinale a
alternativa correta:
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As frações 5/8 e 6/8 representam a mesma parte do inteiro
  As frações ¾ e 6/8 representam a mesma parte do inteiro
Apenas a fração ¾ representa a maior parte do inteiro
As frações ¾ e 5/8 representam a mesma parte do inteiro
Apenas a fração 6/8 representa a maior parte do inteiro
  9a Questão (Ref.: 201407742853) Acerto: 1,0  / 1,0
Uma loja de tecidos, está liquidando vários tipos de tecidos de ½ metros para confeccionar almofadas. Quantos
centímetros há em 1/2 do metro?
0,50 centímetros
0,050 centímetros
5000 centímetros
  50 centímetros
500 centímetros
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201407112501) Acerto: 1,0  / 1,0
A professora Carla apresentou para seus alunos um problema que explora relações de tempo, no campo das
grandezas  e  medidas.  Veja:  Para  uma  temporada  curta,  chegou  à  cidade  o  circo  Fantasia,  com  palhaços,
mágicos e acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e meia. A
partir da situação problema apresentada, assinale a alternativa que apresenta a que horas o circo  irá
fechar.
  18h30
18h45
17h45
17h30
16h30
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