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LINGUÍSTICA 1a Questão (Ref.: 201601205586) Acerto: 1,0 / 1,0 Leia a afirmativa a seguir: "É a capacidade específica à espécie humana de comunicar ideias seja através de palavras seja através de gestos, sinais etc." Essa definição se refere à: Linguística. Gramática. Linguagem. Escrita. Fala. 2a Questão (Ref.: 201601205587) Acerto: 1,0 / 1,0 Ao dizermos "É um tipo de comunicação usada por seres humanos e que pode aparecer sob a forma de dança, de música, de pinturas etc." estamos nos referindo à Linguagem não verbal. Fala. Língua. Linguagem verbal. Escrita. 3a Questão (Ref.: 201601162963) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com Saussure, a língua é algo coletivo, comum a todos os falantes de uma comunidade linguística, um sistema de signos. Há autores que afirmam ser esse o maior dos seus postulados para a construção da ciência da linguagem. Entretanto, ele opõe esse conceito ao de FALA, que, para SAUSSURE, é: um ato coletivo e não está sujeita a fatores externos, exatamente pelo fato de ser coletivo. um ato individual e está sujeita a fatores externos, muitos desses não linguísticos e, portanto, não passíveis de análise. um ato coletivo e, por isso, está sujeita a fatores externos, muitos desses não linguísticos e, portanto, passíveis de análise. um ato coletivo e individual, ao mesmo tempo, por conta do falante ser o próprio construtor da língua. um ato individual e não está sujeita a fatores externos, exatamente pelo fato de ser individual. 4a Questão (Ref.: 201601162955) Acerto: 1,0 / 1,0 Ferdinand de Saussure propõe um objeto de estudo para a Linguística: a língua. Ao fazê-lo, ele distingue língua e fala. Em relação à distinção língua e fala conforme proposta por Saussure, é correto afirmar que: a fala é social. a língua é individual. a fala é abstrata. a fala é homogênea. a língua é sistemática. 5a Questão (Ref.: 201601163120) Acerto: 1,0 / 1,0 Leia a citação abaixo, tendo em mente o conceito de signo linguístico. "As palavras formam um sistema autônomo que independe do que elas nomeiam, o que significa que cada língua pode categorizar o mundo de forma diversa. Os signos definem-se uns em relação aos outros. O inglês tem duas palavras, sheep e mutton, para expressar o que exprimimos com a palavra carneiro. O primeiro significa o animal, o segundo uma porção de carne do animal preparada e servida à mesa. Em português, dizemos 'O carneiro é gordo' e 'O carneiro está delicioso'. Em inglês, no primeiro caso, emprega-se sheep e, no segundo, mutton. A mesma realidade é categorizada de modo diferente em português e inglês." (FIORIN, 2002:56) A citação apresentada ilustra a seguinte ideia de Saussure: Há uma relação direta entre palavras e coisas, de modo que a língua é entendida como uma nomenclatura. Vive-se em um mundo repleto de coisas e nos referimos a elas com palavras. Se existe um mundo repleto de coisas, cabe à língua nomeá-las. Primeiro há as coisas do mundo e depois aparecem as palavras para nos referirmos a elas. A maneira de ver o mundo varia de língua para língua, já que cada uma delas é definida por um sistema próprio de signos. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201601163112) Acerto: 1,0 / 1,0 O princípio da arbitrariedade parte da ideia de que para que haja mudanças no sistema, é preciso que toda a coletividade concorde. quando pensamos, os signos se formam em nosso cérebro, mas não há o som do ponto de vista físico. não há uma razão natural para se unir determinado conceito a determinada sequência fônica. o significante representa uma extensão que somente pode ser medida em uma linha. apenas a linearidade é dos significantes já que o significado é a representação mental ou conceito. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201601163342) Acerto: 1,0 / 1,0 Há alguns anos, o Brasil passou por um período em que a população foi obrigada a realizar um racionamento de energia. Por conta disso, popularmente, criou-se o termo "apagão". A criação desse termo só foi possível, pois: os falantes usaram uma reserva de elementos virtuais que representam as possibilidades da língua - a sincronia. os falantes usaram uma reserva de elementos virtuais que representam as possibilidades da língua - a norma. os falantes usaram uma reserva de elementos virtuais que representam as possibilidades da língua - a diacronia. os falantes usaram uma reserva de elementos virtuais que representam as possibilidades da língua - o sintagma. os falantes usaram uma reserva de elementos virtuais que representam as possibilidades da língua - o paradigma. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201601163179) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com as noções saussurianas, poderíamos afirmar que CARRO, CASA, MESA E PROFESSOR fazem parte do mesmo ________________________ uma vez que pertencem à mesma classe gramatical, são substantivos. Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna do trecho anterior: sistema modelo paradigma sintagma contexto Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201601244283) Acerto: 1,0 / 1,0 Com a publicação do Curso de Linguística geral, Saussure apresentou uma nova proposta para a realização dos estudos linguísticos quando consideramos o fator tempo e opta por uma visão que considera o tempo de forma mais estática. Surge, assim, a dicotomia Sincronia e Diacronia tão explorada na obra desse estudioso. A partir de seus conhecimentos sobre essa dicotomia, leia as afirmativas a seguir: I. Sincronia significa ao mesmo tempo e Saussure deu importância a essa forma de se estudar a língua. II. Um estudo sincrônico envolve o estudo da língua por um recorte que permite descrever o seu funcionamento num dado momento. III. A Sincronia estuda a relação entre um dado fenômeno e outros fenômenos anteriores ou posteriores, que o precederam ou lhe sucederam. A partir de sua leitura, estão corretas: Somente I e II. I, II e III. Somente I. Somente II. Somente II e III. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201601163352) Acerto: 1,0 / 1,0 Ao lidar com a questão do tempo, Saussure opta pelo ponto de vista sincrônico. Segundo ele, o indivíduo que usa a língua como veículo de comunicação e interação social não percebe essa sucessão de fatos. É INCORRETO afirmar que a sincronia estuda os termos coexistentes que formam um sistema. os fatos da língua levando em conta o fator tempo. a língua a partir do ponto de vista do falante. um estado de língua. os fatos da língua nas relações que contraem uns com os outros. Gabarito Comentado.
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