Aula 04

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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO   Lupa  
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201607038901  Matrícula: 201607038901
Aluno(a): ELTON ARAUJO OLIVEIRA Data: 27/09/2016 21:19:29 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201607653110)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 1)
O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
  Ernest Huet.
Presidente Getúlio Vargas.
  Presidente Fernando Henrique Cardoso.
Jesuítas.
Dom Pedro I.
  2a Questão (Ref.: 201607653119)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 1)
Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
A cultura surda manifestam­se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura
labial.
A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
A cultura surda inexistem.
  A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre
sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201607280893)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1)
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao
descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado.
Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar
em um curso de LIBRAS para aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao
desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura
ouvinte¿, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento
da cultura surda.
  Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer
a ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento
pleno da criança
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de
o filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do
surdo mudo
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá
prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da
família deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201607175144)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 1)
O sinal pessoal de apresentação pode ser entendido, segundo descrito na IC (Informação Cultural) como:
  Como um batismo.
Como uma aberração.
Como uma eliminação.
Como uma integração.
Como uma exclusão.
  5a Questão (Ref.: 201607653112)  Fórum de Dúvidas (4 de 13)       Saiba   (1)
O intérprete não empresta apenas os ouvidos e as mãos aos surdos. Para desempenhar bem sua tarefa, ele
coloca à disposição muitas outras habilidades e competências (intelectuais, corporais, etc.). Assinale a
alternativa que NÃO corresponde a uma das competências exigidas de um intérprete de LIBRAS:
  Capacidade de suprimir ou adicionar informações ao conteúdo interpretado.
Boa memória e rapidez de raciocínio.
Conhecimento das especificidades linguísticas e culturais próprias das comunidades de surdos e de
ouvintes.
Conhecimento da língua de partida e da língua alvo.
Capacidade de interpretação nas duas modalidades de tradução, de LIBRAS para português e de
português para LIBRAS.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201607653113)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 1)
Signwriting torna­se mais um artefato da chamada cultura surda. Sendo assim, além de ter sua língua
representada graficamente pelo sistema de escrita, por esse artefato tem­se que:
A cultura surda não se amplia por esse sistema.
  A cultura surda permanece a mesma. Um sistema de escrita somente registra a língua falada.
A cultura surda se modifica, sendo essa escrita muita antiga e usada faz muito tempo pelos surdos.
À cultura surda não possui valor cultural algum.
  A cultura surda se modifica, ampliando aspectos inerentes à ela.
 Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201607653111)
 Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 1)
Nas opções abaixo encontra­se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a
cultura surda, EXCETO:
Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
Utilização de despertadores com sistema de vibração.
Utilização de campainha luminosa.
  Utilização de buzina luminosa nos carros.
Utilização de celulares para envio de mensagens.
 Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201607277327)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1)
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que
o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá,
principalmente no seguinte caso:
Pais sinalizantes e filhos surdos
Pais surdos de filhos surdos
Pais surdos com filhos ouvintes
Pais ouvintes com filhos ouvintes
  Pais ouvintes de filhos surdos
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