ines da silva moreira
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ines da silva moreira


DisciplinaServiço Social e Terceiro Setor76 materiais1.327 seguidores
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Foto 5 - Coletivo Educador de Sumaré/SP ............................................................ 79 
Foto 6 - Equipe Técnica do Projeto Semear (PTTS) PAC com os bolsistas do 
projeto ....................................................................................................... 86 
 
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LISTA DE QUADROS 
 
Quadro 1- Pobreza no mundo ................................................................................ 34 
Quadro 2- Desenvolvimento Humano Sustentável do PNUD .............................. 35 
 
 
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LISTA DE TABELAS 
 
TABELA 1- Identificação dos sujeitos da pesquisa ............................................. 94 
 
18 
 
LISTA DE ABREVIATURAS 
 
APAE Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais 
APM Área de Preservação de Mananciais 
APP Área de Preservação Permanente 
CadUnico Cadastro Único dos Programas Sociais do Governo Federal 
CEA Centro de Educação Ambiental 
CEF Caixa Econômica Federal 
CEPAL Comissão Econômica para a América Latina e Caribe 
CFESS Conselho Federal de Serviço Social 
CMMAD Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento 
CNUMAD Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e 
Desenvolvimento 
COEDUCA Coletivo dos Educadores de Campinas 
COTS Caderno de Orientação Técnica Social 
CRAS Centro de Referência de Assistência Social 
CREAS Centro de Referência Especializado de Assistência Social 
CURA Comunidade Urbana de Reurbanização Acelerada 
DAE Departamento de Água e Esgotos 
DHS Desenvolvimento Humano Sustentável 
GEPEFA Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Família 
IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
IDH Índice de Desenvolvimento Humano 
MAM Museu de Arte Moderna 
MNCR Movimento Nacional dos catadores de Recicláveis 
OGs Organizações Governamentais 
OGU Orçamento Geral da União 
ONGs Organizações Não Governamentais 
ONU Organização das Nações Unidas 
PAC Programa de Aceleração do Crescimento 
PIB Produto Interno Bruto 
PNB Produto Nacional Bruto 
PNUD Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento 
PNUMA Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente 
 
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POLI-SP Escola Politécnica da Universidade de São Paulo 
PPP Parceria Público Privada 
PPP Projeto Político Pedagógico 
PTTS Projeto do Trabalho Técnico Social 
PUC-Rio Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 
RMC Região Metropolitana de Campinas 
TCLE Termo de Consentimento Livre e Esclarecido 
UBS Unidade Básica de Saúde 
UNESCO Organização das Nações Unidas para a Educação a 
Ciência e a Cultura 
UNESP Universidade Estadual Paulista 
UNICAMP Universidade Estadual de Campinas 
UPA Unidade de Pronto Atendimento 
 
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SUMÁRIO 
 
INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 17 
 
CAPÍTULO 1 DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO, SUSTENTABILIDADE E O 
COMPROMISSO SOCIAL, AÇÕES EDUCATIVAS E SERVIÇO 
SOCIAL.............................................................................................. 31 
1.1 Diferenciação entre Desenvolvimento e Crescimento ................................... 33 
1.2 Sustentabilidade e o Compromisso Social ..................................................... 41 
1.2.1 As Contribuições da Rio+20 para o Desenvolvimento Sustentável .................. 51 
1.3 Ações Educativas e Serviço Social ................................................................. 54 
 
CAPÍTULO 2 DESCRIÇÃO METODOLÓGICA ........................................................ 66 
 
CAPÍTULO 3 ESTUDO DE CASO: Projeto de Trabalho Técnico Social em 
Sumaré - SP na área de Abastecimento de Água .......................... 74 
3.1 Programa de Aceleração do Crescimento (PAC)............................................ 79 
3.2 Apresentação do Projeto de Trabalho Técnico Social (PTTS) Sumaré/SP .. 85 
 
CAPÍTULO 4 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS DA PESQUISA: 
desvendando a realidade ........................................................................................ 92 
4.1 Perfil dos Sujeitos ............................................................................................. 94 
4.2 Falas dos Sujeitos ............................................................................................. 96 
4.3 Síntese da Pesquisa ........................................................................................ 117 
 
CONCLUSÃO ......................................................................................................... 119 
REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 135 
 
APÊNDICES 
APÊNDICE A Formulário de entrevista com os sujeitos no Projeto de Trabalho 
Técnico Social da cidade de Sumaré/SP, executado pela 
sociedade Humana Despertar Projeto Semear II....................... 152 
 
19 
 
APÊNDICE B Resumo do Relatório Anual de acompanhamento do Projeto do 
Trabalho Técnico Social, Semear II, no Programa de Aceleração 
do Crescimento. De janeiro a dezembro de 2009 ...................... 153 
APÊNDICE C Resumo do Relatório Anual de acompanhamento do Projeto do 
Trabalho Técnico Social, Projeto Semear II, no Programa de 
Aceleração do Crescimento. De janeiro a dezembro de 2011 .. 155 
 
ANEXOS 
ANEXO A Resumo do Relatório Anual de Acompanhamento do Projeto do 
Trabalho Técnico Social, Projeto Semear II, no Programa de 
Aceleração do Crescimento de Janeiro a Dezembro De 2010 ...... 158 
ANEXO B Lei Ambiental n. 9.795 de 27 de Abril de 1999 ................................... 160 
ANEXO C Termo de Consentimento Livre e Esclarecido .................................. 164 
 
 
 
 
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INTRODUÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Todos têm direito ao Meio Ambiente ecologicamente equilibrado, bem de 
uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao 
Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as 
presentes e futuras gerações. Art. 225 da Constituição da República 
Federativa do Brasil de 1988. (BRASIL, 2002, p.136). 
 
O atual modelo de crescimento econômico gerou desequilíbrio nas 
diversas esferas em nível global. Vivencia-se o processo de debate entre os 
políticos e a comunidade científica, objetivando alternativas de desenvolvimento. 
Percebe-se cada vez mais como insustentável considerar somente a dimensão 
econômica como a hegemônica do processo, uma vez que a mesma apresenta 
como reflexos: 
 
[...] maior concentração de riqueza, aumento da pobreza, degradação do 
meio ambiente, utiliza forma predatória de recursos naturais, premia a 
dimensão material da vida fortalecendo o individualismo e alimentando a 
visão de curto prazo. Cria, no limite, um cenário favorável para que cada 
cidadão não se preocupe com as futuras gerações (AMARAL; COSAC, 
2009, p. 88-89). 
 
O Crescimento Econômico ocorre quando há evolução positiva da Renda 
Nacional ao longo do tempo, gerando aumento de Riqueza. 
Experimentaram-se diferentes fases de crescimento no Brasil nos 
últimos séculos. Até meados do século XX basicamente a economia calcava-se na 
exportação de produtos primários, em especial minérios e alimentos em geral, e na 
importação de produtos industrializados e de capital. O país era dependente do 
mercado externo para suprir as necessidades básicas domésticas. 
Iniciou-se o movimento de industrialização no período de 1930 a 1945 e 
foi acelerado após a Segunda Guerra, deslocando o eixo do crescimento 
econômico (atividade de monocultura)