AV PARCIAL DE PLANEJAMENTO

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01/11/2016 BDQ: Avaliação Parcial
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GST0918_201609062604 V.1
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Avaiação Parcial: GST0918_SM_201609062604 V.1   
Aluno(a): LEONARDO BARBOSA AZEVEDO Matrícula: 201609062604
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 01/11/2016 21:36:22 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201609913841) Acerto: 1,0  / 1,0
O IDEB aponta que é baixo o percentual de alunos com conhecimento considerado considerado adequado.
Levando em consideração este contexto e por conta disto, ao ingressarem no mercado de trabalho, estes
futuros profissionais poderão se deparar com:
Maiores oportunidades no mercado de trabalho
  Menores oportunidades no mercado de trabalho
Igualdade de oportunidades e maior qualificação
Boa renumeração e maior qualidicação
Um alto salário e funções de liderança
 
  2a Questão (Ref.: 201609937614) Acerto: 1,0  / 1,0
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I ­ São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública.
São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo disso são os alunos que se
encontram no ensino médio e não dominam habilidade de ler e escrever.
PORQUE
II ­ Ao ingressar no modelo de Ensino Estácio o aluno é conduzido a um processo de testes referentes a alguns
conhecimentos que serão necessários para levar o curso adiante e alcançar sucesso na sua profissão. Na
finalização dos testes o aluno recebe um diagnóstico e recomendações para se aperfeiçoar e participar dos
nossos programas de nivelamento.
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
Ambas as afirmativas são falsas.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
 
  3a Questão (Ref.: 201609314170) Acerto: 1,0  / 1,0
Quando o estudante tem intenção de investir na carreira, não pára seus estudos no nível da graduação.
Continua estudante e o próximo passo normalmente é o curso de Pós­Graduação. O curso de pós­graduação
tem algumas características próprias. Marque a resposta que NÃO corresponde à afirmativa:
Todos os cursos de pós­graduação são realizados após a graduação por isso a expressão pós­graduação
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(depois da graduação).
A escolha da pós­graduação é livre e não necessariamente tem que ser na área que o aluno fez sua
graduação.
Para que o aluno faça um curso de pós­graduação, obrigatoriamente, ele precisa ter completado a
graduação.
Todo curso de pós­graduação deve ter no mínimo, 360h de carga horária estabelecida pelo MEC.
  A pós­graduação refere­se somente aos cursos de mestrado e doutorado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  4a Questão (Ref.: 201609296609) Acerto: 1,0  / 1,0
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas
funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. No tocante a
pós­graduação, podemos dividir os cursos em:
stricto sensu (pós graduação tecnológica) e lato sensu (pós graduação tradicional)
stricto sensu (graduação tecnologica) e lato sensu (graduação tradicional)
  stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs)
stricto sensu (formação geral) e lato sensu (formação específica)
stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados)
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  5a Questão (Ref.: 201609312093) Acerto: 1,0  / 1,0
Sabemos que existem diferentes tipos de aprendizagem. Um deles é a capacidade de aprender retendo
informações através da utilização dos sentidos. Identificar pelo tato, pelo olhar. Geralmente as pessoas que
desenvolvem melhor este tipo de aprendizado são mais atentos a dinâmicas e atividades práticas. Estamos
falando do estilo
lógico
visual
  cinestésico
olfativo
auditivo
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  6a Questão (Ref.: 201609640612) Acerto: 1,0  / 1,0
Não faz parte da etapa plano de ação:
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Definir metas
Definir indicadores de sucesso.
  Nenhuma das alternativas anteriores
Definir o que fazer, quando,onde, como
Definir recursos necessários
 
  7a Questão (Ref.: 201609646131) Acerto: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa que corresponde a definição de endividamento:
Endividamento é o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
Endividamento são recursos que possibilitam retornos.
Endividamento são recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido.
Endividamento são desembolsos realizados para pagamentos de contas.
  Endividamento é a capacidade de contrair dívidas.
 
  8a Questão (Ref.: 201609339242) Acerto: 1,0  / 1,0
A estudante Débora nos afirma que quer ser uma grande líder; o estudante Eduardo nos diz que quer ser um
empreendedor de sucesso e a estudante Verônica complementa que quer trabalhar na área de saúde porque
deseja muito ajudar pessoas. Todos eles, de forma rápida, identificam o que querem para suas carreiras
O que esses alunos nos mostram?
  Seus objetivos profissionais pelas ações a serem desenvolvidas em suas ocupações.
Suas metas de serem bem remunerados, ratificando seus objetivos patrimoniais.
Suas realizações de forma que garantam seus objetivos patrimoniais.
Seus propósitos de garantir qualidade de vida e manter seus objetivos profissionais.
Seus desejos de adquirir bens, confirmando os objetivos pessoais.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201609684347) Acerto: 1,0  / 1,0
Devemos estar comprometidos com o destino dos recursos financeiros que adquirimos ao longo da vida, pois irá
impactar nossa qualidade de vida no futuro. Neste sentido como deve ser considerado o valor que reservamos
para nossa educação no ensino superior?
Como um Consórcio.
Como uma Receita.
  Como um Investimento.
Como um Gasto.
Como um Empréstimo.
 
  10a Questão (Ref.: 201609646125) Acerto: 1,0  / 1,0
Todos deveríamos ter um orçamento pessoal. Para tanto é preciso determinar o que é despesa, receita,
investimento e poupança nas nossas contas. Por exemplo, como se classifica a mensalidade da faculdade?
poupança
  Investimento de médio e longo prazo.
Receita
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gasto.
Investimento de curto prazo.
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 Gabarito Comentado.