AV2_COMUNICAÇÃO_NAS_EMPRESAS

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	Avaliação: GST0034_AV2_201104065452 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201104065452 - GABRIELA DE ABREU BERTOLA
	Professor:
	MARIA DE LOURDES DE MELO PINTO
	Turma: 9031/AE
	Nota da Prova: 8,0 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 2        Data: 27/11/2013 20:32:41
	
	 1a Questão (Ref.: 201104273576)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Nós vimos o incêndio do prédio.
Este líder dirigiu bem sua empresa.
 
Nas frases acima temos exemplos do Vício de Linguagem
		
	 
	Ambiguidade.
	
	Pleonasmo.
	
	Cacófato.
	
	Solecismo.
	
	Barbarismo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201104149704)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Los 3 inimigos
 
 
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula apresenta a mesma justificativa do caso da charge:
 
 
 
		
	
	A mobília, cadeiras, mesa e camas, irá no outro caminhão de mudança.
	
	Tatiana comprou ovos, carne, arroz e feijão para o jantar.
	 
	Você ouviu, Renata, a notícia no telejornal?
	
	Andréa, amiga do chefe, almoçava no mesmo restaurante que eu.
	
	À tarde, Rodrigo sempre vai à academia se exercitar.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201104145267)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Marcelo, atende o telefone.
 
Trata-se de uma frase imperativa ou declarativa? Explique o sentido dessa frase e o novo sentido assumido com a supressão da vírgula.
		
	
Resposta: Trata-se de uma frase imperativa, pois a mesma da a ideia de uma ordem que é dada a Marcelo. Com a supressão da vírgula, a frase deixa de ser uma ordem e passa a ser uma declaração, ou seja, apenas declara que Marcelo atendeu ao telefone.
	
Gabarito: Imperativa. A frase transmite a ideia de uma ordem que é dada a Marcelo. Com a supressão da vírgula, a frase deixa de ser uma ordem e passa a ser uma declaração, isto é, apenas uma frase que informa que Marcelo atendeu o telefone.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201104116365)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Beaugrande e Dressler (1983), a intencionalidade, a aceitabilidade, a situcionalidade, a informatividade e a intertextualidade são fatores pragmáticos da textualidade. Relacione as colunas e marque a opção correta. (1) Intencionalidade (2) Aceitabilidade (3) Situcionalidade (4) Informatividade (5) Intertextualidade ( ) diz respeito à medida na qual as ocorrências de um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual e no formal. Esse fator de textualidade irá influenciar no interesse do recebedor pelo texto ( ) relaciona-se aos fatores que fazem a utilização de um texto dependente do conhecimento de outro(s) texto(s). De fato, ¿um discurso não vem ao mundo numa inocente solitude, mas constrói-se através de um já-dito em relação ao qual ele toma posição¿. ( ) diz respeito à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objetivos do produtor. ( ) concerne ao empenho do produtor em construir um discurso coerente, coeso e capaz de satisfazer os objetivos que tem em mente numa determinada situação comunicativa. A meta pode ser informar, ou impressionar, ou alarmar, ou convencer, ou pedir, ou ofender, etc., e é ela que vai orientar a confecção do texto. ( ) diz respeito aos elementos responsáveis pela pertinência e relevância do texto quanto ao contexto em que ocorre. É a adequação do texto à situação sociocomunicativa.
		
	 
	4, 5, 2, 1, 3
	
	2, 5, 1, 4, 3
	
	4, 5, 3, 1, 2
	
	1, 3, 4, 2, 5
	
	4, 5, 1, 2, 3
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201104145255)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A conjunção mas é intrafrasal, isto é, deve aparecer dentro de construções frasais, não podendo iniciar uma frase. Sabendo disso, reescreva as frases substituindo a conjunção mas por outra com valor adversativo. Luciana é come muitos doces, frituras e massa. Mas não é gorda.
		
	
Resposta: Luciana come muitos doces, frituras e massa. Porém não é gorda.
	
Gabarito: Luciana come muitos doces, frituras e massa. Contudo (ou porém, no entanto, todavia, entretanto) não é gorda.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201104159420)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Carlos estava fazendo uma pesquisa bibliográfica para redigir as conclusões sobre sua pesquisa histórica e deparou-se nos textos com várias utilizações de parênteses. Em que situações ele poderia ter encontrado parênteses:
		
	
	Locuções ou frases no início dos parágrafos
	
	Substituições da vírgula ou travessão
	
	Locuções ou frases nas notas de rodapé
	
	Substituições de palavras estrangeiras
	 
	Locuções ou frases intercaladas no período
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201104114875)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Com relação à próclise, à mesóclise e à ênclise (casos de colocação pronominal em língua portuguesa), assinale a única alternativa que contém emprego pronominal de acordo com as regras.
		
	
	Tudo emprestar-lhe-ei, pois confio em seus cuidados.
	
	A senhora gritou, se assustando com a barata que vira.
	 
	Eu o contrato como meu secretário, pois preciso de você.
	
	Não disseram-me os motivos do embate econômico.
	
	Me diga apenas a verdade sempre que ela e ele solicitarem.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201104145282)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa em que a supressão da vírgula altera o sentido da frase.
		
	
	Gosto de português, no entanto, prefiro espanhol.
	
	Clarice, quando tem tempo, corre na praia.
	 
	Alunos, que tiram notas baixas, ficam em recuperação.
	
	João gosta de melancia, mas Célia não.
	
	Nas cidades do interior, as pessoas dormem cedo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201104156919)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Identifique a seqüência de elementos que assegura o encadeamento lógico-discursivo do texto abaixo sem alteração de sentido. ¿..... existe um componente do qual se pode extrair energia a baixo custo, esse elemento é o hidrogênio. ..... a tecnologia necessária para tanto seja conhecida, ela não é economicamente viável. ....., somas importantes são investidas em pesquisas, ..... se teme que o petróleo acabe nos próximos anos.¿ Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA.
		
	 
	( ) Se / ainda que / assim / pois.
	
	( ) Ainda que / se / sobretudo / pois.
	
	( ) Logo / ainda que / porém / então.
	
	( ) Assim / mesmo que / porém / logo.
	
	( ) Como / que / assim / porém.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201104148381)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	
http://ridentes.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
 
Sobre o os dois quadros, considere as seguintes afirmativas:
 I - O entrevistador estranha a resposta do rapaz e afirma que ele é maluco por desejar iniciar na empresa já por um cargo alto.
 II - O entrevistado entende que a pergunta "O senhor ficou maluco?" foi feita para ver se ele preenche um dos pré-requisitos para o cargo de gerente.
 III - O entrevistador faz a pergunta "O senhor ficou maluco?" para ver se o entrevistado atende um dos pré-requisitos para o cargo de gerente.
 IV - A última pergunta do entrevistado mostra que ele não compreendeu o tom com o qual a pergunta "O senhor ficou maluco?" foi feita.
 Estão corretas as afirmações:
 
		
	
	I, III e IV
	
	III e IV
	 
	I, II e IV
	
	II e III
	
	II e IV