TÓPICOS EM LIBRAS AULA 9

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		  TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
AULA 9
	
	 1a Questão (Ref.: 201503720035)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Antes mesmo de falarmos, já possuímos um sistema mental através do qual estruturamos nosso pensamento e nosso conhecimento de mundo. Dessa forma, cada povo desenvolve uma língua específica. Assinale a alternativa na qual a sigla corresponde à língua de sinais adquirida pela maioria das crianças surdas no Brasil:
		
	
	LSA.
	 
	LIBRAS.
	
	LSM.
	
	ASL.
	
	LSE.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503719850)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os surdos participam muito pouco das ações culturais da sociedade. Marque única opção corresponda a essa afirmação:
		
	 
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na oralidade.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na escrita.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na visibilidade.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada nas ilustrações.
	
	A maioria das ações culturais tem sua comunicação baseada na descrição audiovisual
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503720033)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Ressaltamos os aspectos sociolinguísticos das línguas de sinais, em outras palavras, fazemos referências às relações estabelecidas entre linguagem e sociedade, como valores e produtos de um determinado grupo. Com base no texto, marque a opção INCORRETA.
		
	
	A correlação língua/sociedade é de extrema relevância. Atualmente, pela lei e decreto da libras, a língua de sinais ganha mais força e muitas universidades, escolas já adotam a libras como disciplina curricular.
	 
	A correlação pensamento/linguagem fica prejudicada, pois a libras não é capaz de desenvolver o cognitivo de uma pessoa surda.
	
	A correlação língua/poder permite aos surdos, pela libras, a ascensão social, já que poderá produzir discursos, poemas, ou mesmo uma simples opinião, as quais imprimem sua presença na sociedade.
	
	A correlação língua/sociedade é de extrema relevância. Atualmente, pela lei 10.436/02 e o decreto 5.626/05, a língua de sinais ganha mais força e muitas universidades, escolas já adotam a libras como disciplina curricular.
	
	A correlação língua/comunicação é possível pela libras, cada sinalizante pode interagir com seu interlocutor.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503348023)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também
		
	
	ASL
	 
	LIBRAS
	
	LSP
	
	LSM
	
	Linguagem de sinais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503720029)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Com a criação de quadros, esculturas, fábulas os surdos imprimem suas peculariedades culturais,já que as pessoas surdas assumem o papel de produtoras de bens culturais. Desse modo, exibem seus discursos na sociedade, dando visibilidade a temas que lhe são importantes, expondo suas ideias e concepções de mundo. Assinale a alternativa correspondente à arte e cultura surda. Assinale a ÚNICA alternativa que corresponde a essa afirmação:
		
	 
	Os surdos como sujeitos de língua e cultura próprias produzem bens culturais e por meio deles contam suas narrativas, experiências, conquistas, sofrimentos, imprimem suas ideias e concepções do mundo. Desse modo, revelam pelo discurso artísticos quem são e como são.
	
	O texto não expressa a realidade. Os surdos possuem uma língua própria, mas não há espaço para uma produção artística independente.
	
	Os surdos são incapazes para assumir papéis fundamentais na produção de bens culturais.
	
	A questão do discurso é importante, os surdos mudos não podem ficam fora dessas oportunidade.
	
	Os surdos não tem pensamentos abstratos, porque por sua língua só podem falar de coisas concretas, assim fica impossível exporem ideias e concepções do mundo na Arte.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503720032)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em se tratando da LIBRAS, a expressão facial:
		
	
	Não tem importância.
	
	Não tem relação com a produção de sinais.
	
	Serve somente para enfatizar.
	 
	Compõe a produção de sinais.
	
	Não faz parte da produção dos sinais.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503244022)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Nas comunidades dos surdos é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também identificando seu:
		
	
	Gesto.
	
	Código.
	
	Movimento.
	
	Expressão.
	 
	Sinal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503735410)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os surdos como cidadãos que são possuem direitos no tocante ao acesso na comunicação, mas, apesar disso, ainda encontram barreiras comunicacionais. Assinale a ÚNICA opção que indica a principal causa da falta de assistência aos surdos nos serviços públicos e privados?
		
	
	A falta de interesse do surdo.
	
	Por causa da falta de interesse do poder público.
	
	A dificuldade dos ouvintes de aprender LIBRAS.
	 
	Falta de aplicação das politicas inclusivas e linguísticas pelas quais possam ser atendidos em sua primeira língua (LIBRAS), usufruindo dos serviços públicos e privados como todo e qualquer cidadão.
	
	A LIBRAS é uma Língua muito difícil de aprender e por isso não deve ser usada nessas instituições.