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20/10/2014 Estácio data:text/html;charset=utf8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20height%3D%2225%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20c… 1/3 1a Questão (Ref.: 201102292319) Pontos: 0,5 / 0,5 Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta. ( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. ( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. ( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. F, F, V, F. F, V, V, F. V, F, V, V. V, F, F, V. V, V, F, F. 2a Questão (Ref.: 201102420951) Pontos: 0,5 / 0,5 Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento? filosófico, senso comum e científico religioso, senso comum e científico religioso, científico e científico filosófico, científico e científico religioso, filosófico e senso comum 3a Questão (Ref.: 201102203921) Pontos: 0,5 / 0,5 São características do conhecimento popular inverificável, reflexivo, exato verificável, assistemático, infalível verificável, infalível, reflexivo. valorativo, falível, inexato valorativo, reflexivo, sistemático 4a Questão (Ref.: 201102203772) Pontos: 0,5 / 0,5 O conhecimento científico distinguese do senso comum por ser Relativo, casual, regular Objetivo, homogêneo, individualizador Subjetivo, heterogêneo, generalizador. Subjetivo, casual, individualizador Objetivo, homogêneo, generalizador 20/10/2014 Estácio data:text/html;charset=utf8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20height%3D%2225%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20c… 2/3 5a Questão (Ref.: 201102760493) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao se fazer a opção de utilizar a internet como fonte de pesquisa é importante se preocupar em: Não é preciso ter atenção quanto à propriedade intelectual do material que se está utilizando. Buscar informações apenas em sites confiáveis. Informações postadas na Web não precisam ser revisadas Utilize informações de outros sem fazer referência à fonte. Não é importante respeitar as regras de utilização das informações disponíveis. 6a Questão (Ref.: 201102762186) Pontos: 1,0 / 1,0 Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador. Teimosia e impersistência. Sensibilidade social e imaginação disciplinada. Confiança na experiência e curiosidade. Perseverança e paciência. Integridade intelectual e atitude autocorretiva. 7a Questão (Ref.: 201102759298) Pontos: 1,0 / 1,0 Na aula 4 destacase a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea / Milton Julio Faccin, Maria Alice de Faria Nogueira, Élida Vaz (organizadores), perguntase: qual a forma correta de referência aos organizadores? FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: Epapers, 2013. Faccin, Milton; Nogueira, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: Epapers, 2013. Faccin, Milton; Nogueira, M. A de (Orgs) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: Epapers, 2013. FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; VAZ, Élida (Org.). Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: Epapers, 2013. Faccin, Milton (Org.) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: Epapers, 2013. 8a Questão (Ref.: 201102759303) Pontos: 1,0 / 1,0 Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma: Tradução Crítica interferência com juízo de valor Alteração do texto original com trechos da Wikipédia Resenha 20/10/2014 Estácio data:text/html;charset=utf8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20height%3D%2225%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20c… 3/3 9a Questão (Ref.: 201102763743) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos Relatório Comunicação Científica ou Paper Coleta de dados Artigo Científico Monografia 10a Questão (Ref.: 201102763745) Pontos: 1,0 / 1,0 O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em: Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticos Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos Elementos prétextuais, elementos textuais e elementos póstextuais Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais
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