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Parte superior do formulário ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Lupa Exercício: CEL0466_EX_A10_201608306411 Matrícula: 201608306411 Aluno(a): ALINE FABRICIO PATROCINIO Data: 16/11/2016 16:10:44 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201608910494) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) Em uma perspectiva intercultural para a educação não é correto afirmar que: É preciso um projeto que assuma um sentido generalizado e abrangente, ao nível da cultura escolar . O envolvimento de todos os atores e todas as dimensões do sistema de ensino se torna fundamental. É necessário um projeto de educação que se inicia a partir, apenas ,da direção da escola envolvida. A educação não pode ser reduzida a algumas atividades realizadas de modo esporádico. Todos os elementos da comunidade escolar devem participar de projetos que contemplem esta questão. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201608361995) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) "A experiência humana, ou o desenvolvimento da cultura, pode ser vista como um movimento incessante que já superou diversas fases, das quais, no entanto, não pode prescindir. Essa dependência do passado se explica até mesmo porque a longa trajetória do homem na terra, de aproximadamente 50 mil anos, pode ser dividida em períodos, a maioria dos quais vivia em cavernas. Da totalidade, pouco mais de 10% pode ser documentado por meio de linguagem escrita. Somente no final apareceram o motor elétrico, a televisão, os aeroplanos, os automóveis e as armas nucleares, enfim, tudo aquilo que hoje consideramos absolutamente indispensável para a vida humana. [...] a humanidade começou a aproveitar sua capacidade de desenvolver cultura, sobretudo por meio de quatro processos: invenção, difusão, civilização e socialização" (Roque Laraia, 2009). Sobre o processo de civilização é INCORRETO afirmar que: Civilização é o produto de uma generalizada interligação, da mútua dependência entre as condutas dos indivíduos que a compõe. O processo de civilização ocorre independente da coletividade e da interligação entre seus componentes, pois as ações individuais desenvolvem as invenções necessárias para a sociedade. Civilização é caracterizada por traços culturais semelhantes compartilhados no interior de uma sociedade. Cultura é uma coleção de comportamentos aprendidos, um extenso repositório de condutas consagradas, recriadas e passadas adiante. A cultura resiste para constituir uma base inabalável de tudo que absorve e processa. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201608949385) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) Vamos falar de educação assistemática. É aquela realizada sem plano, sem sistema , sem local, sem hora determinada. Considerando este tipo de educação, indique as opções corretas. I. Em termos de ocorrência este modelo de educação pode ser caracterizada com educação difusa. II. A educação assistemática pode ser caracterizada como informal, não intencional, não - instutucional. III.A educação assistemática pode ser caracterizada como uma forma seletiva de educação. INDIQUE NAS OPÇÕES ABAIXO AQUELAS QUE SE REFEREM CORRETAMENTE AOS ITENS EXPLICITADOS. Os ítens I e III estão corretos. Apenas o ítem I está correto. Os ítens I e II estão corretos. Todos os ítens estão corretos. Todos os ítens estão incorretos. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201609116677) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) Para a construção de um sentido intercultural das relações sociais, não é correto afirmar que: deve-se diferenciar os indivíduos em função de suas etnias. o "outro" deve ser percebido apenas como diferente e não como "inferior" em função da diferença. deve-se estimular a convivência harmônica de grupos de diferentes etnias. precisamos de diálogo e uma concreta interrelação, entre as diferentes realidades culturais. deve-se abandonar a perspectiva etnocêntrica, que tem caracterizado as relações sociais, por exemplo, na sociedade brasileira. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201608910484) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (0) A perspectiva intercultural para a educação envolve : A segregação da população em função de suas etnias. Apenas determinadas culturas. A construção, ao nível das políticas educacionais, da valorização da diversidade cultural, garantindo a todos, em igualdade de condições e de forma digna, o direito à educação. A não existência de um espaço democrático, em que se possa fomentar a solidariedade e o respeito à diferença nas relações entre as diversas etnias. Uma efetiva relação não dialógica entre os diferentes segmentos sociais e grupos étnicos. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201608361982) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) Kroeber (apud Roque Laraia, 2009) ao destacar a cultura como produção humana afirma que isso só foi possível devido a: Adaptação biológica que foi mais eficaz que os demais animais, tendo seu organismo modificado de acordo com o ambiente em que vive. Semelhança que o homem tem dos outros animais de inteligência concreta e conhecimento genético. Capacidade humana de individualmente resolver problemas que lhe são apresentados, tornando esse conhecimento fruto de competências e habilidades independentes da vida social. Capacidade humana de observar os demais animais da natureza e imitá-los, pois os animais se adaptam melhor em qualquer ambiente geográfico. Possibilidade da comunicação oral e a capacidade de fabricação de instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o seu aparato biológico. Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201608570897) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) A construção de um sentido intercultural para as relações sociais envolve o diálogo e uma concreta inter-relação, entre as diferentes realidades culturais. Para que essa seja uma prática social é necessário que: I. Seja abandonada a perspectiva etnocêntrica, que tem caracterizado as relações sociais. II. Valorize o ¿outro¿ apenas como diferente e não como ¿menor¿ ou ¿pior¿ em função da diferença. III. reforce a superioridade de algumas culturas sobre as outras, pois são mais desenvolvidas. IV. aconteça um enquadramento social entre as principais manifestações culturais e as secundárias. V. valorize e fomente a solidariedade e o respeito à diferença nas relações entre as diversas etnias. Estão corretas, I, II, V Estão corretas I, IV , V Estão corretas I, III, V Estão corretas II, III, IV Estão corretas I, II, IV 8a Questão (Ref.: 201608361987) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (0) "Não basta a natureza criar indivíduos altamente inteligentes, isto ela o faz com frequência, mas é necessário que coloque ao alcance desses indivíduos o material que lhes permita exercer a sua criatividade de uma maneira revolucionária" (Roque Laraia, 2009). Dentre as afirmações abaixo qual que melhor interpreta a ideia de Roque Laraia: O homem naturalmente irá desenvolver sua inteligência, bastando apenas ter aspectos biológicos para propiciar esse desenvolvimento. A inteligência humana não depende de qualquer aspecto ou mecanismos externos para seu desenvolvimento e progresso. Por ser o único dotado de inteligência abstrata, o homem consegue ser inventor, criativo e inovadorsem se relacionar com os outros. O homem tem mais possibilidades criativas quanto investe em suas habilidades e competências individuais. A inteligência humana terá um maior progresso se for colocada frente a outras invenções e ambientes culturais que agucem sua criatividade. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Retornar Parte inferior do formulário
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