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Estudo dirigido 2

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Atividade: Estudo dirigido (base para prova) 
Data de entrega: 30/11/16 
Valor: 10 pts 
Tópicos: Seleção e ganho genético ; Raças bovinas de corte e metodologias visuais de avaliação de bovinos. 
Instruções: Os alunos devem responder ao questionário e entregar o manuscrito antes da avaliação. 
 
1) A previsão do ganho genético é dada pela expressão de multiplicação entre a herdabilidade da característica e o 
diferencial de seleção. Explique porque a seleção deve ser feita individualmente em características de alta 
herdabilidade e por famílias em características de baixa herdabilidade. 
2) O ganho genético é obtido através de seleção dos animais superiores. Explique porque a seleção é mais rígida em 
machos do que em fêmeas. Qual o impacto da eficiência reprodutiva na seleção de animais superiores? 
3) O que é diferencial de seleção? Como a medida impacta programas de melhoramento? 
4) Porque no cálculo do diferencial de seleção é necessário utilizar as médias de machos e fêmeas usados na 
reprodução? 
5) Como calcular o intervalo de gerações e como essa medida impacta o programa de melhoramento? 
6) Calcule o intervalo de geração para as fêmeas de duas propriedades na seguinte situação: 
Idade ao parto das vacas % de Bezerros nascidos 
 Rebanho A Rebanho B 
4 10 20 
6 40 30 
8 40 40 
10 10 10 
 
7) Calcule o intervalo de gerações dos touros dos rebanhos A e B com os dados a seguir: 
Idade dos touros 
Rebanho A Rebanho B 
6 6 
6 6 
10 6 
12 8 
 
8) Calcule o intervalo de geração médio para os dois rebanhos: 
9) Qual a definição de intensidade de seleção? 
10) Calcule a intensidade de seleção na seguinte situação. 
Característica: peso à desmama 
Herdabilidade: 0,30 
σp = 10 kg 
Proporção de machos selecionados 4% proporção de fêmeas selecionadas: 30% 
i machos= 2,15 i fêmeas= 1,16 
11) Qual será o ganho genético por geração e qual será o ganho genético anual considerando o intervalo de gerações 
calculado para o rebanho B da questão 8. 
12) Como obter um maior ganho genético anual? Explique o impacto da herdabilidade, do ambiente, da reprodução, 
do uso de fatores de correção, do aumento do diferencial de seleção e do intervalo de gerações. 
13) Defina grupo de contemporâneos. 
14) Diferencie em linhas gerais o bovinos taurinos ingleses, europeus continentais e zebuínos. 
15) Defina complementariedade e heterose. 
16) Porque podemos dizer que o desempenho reprodutivo é uma característica de baixa herdabilidade? 
17) Defina DEP. 
18) Explique de maneira geral como os seguintes fatores interferem na curva de crescimento: 
Zebu vs Britânico vs Continental 
Macho vs fêmea 
Boi erado vs bezerro 
Efeito da nutrição 
Efeito da nutrição prévia 
Efeito do frame size 
19) Explique 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20) Porque animais de frame baixo tendem a ter menor peso de carcaça que animais de frame alto, explique 
baseando-se na proporção de gordura de acabamento. 
21) Quais são as duas características utilizadas no cálculo do frame size de bovinos nelore. 
22) Qual a importância da avaliação visual do ECC em vacas de corte? 
23) Em que se baseia o método de avaliação visual de bovinos EPMURAS? 
24) Como proceder a avaliação pelo método EPMURAS? 
25) Como podemos dividir os animais através dos critérios EPM do método EPMURAS. Qual o impacto da avaliação 
de umbigo nesse método? Os critérios RAS são fornecidos a partir de padrões fornecidos pelas associações, como 
os animais podem ser divididos nesses critérios? 
 
BOM TRABALHO!! 
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G
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Peso da carcaça, kg
24% gordura
Frame 5
Frame 7

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