Prova Planejamento

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PLAN.CARRE.SUC.PRO 	Período Acad.: 2016.2 (G) / AV1
Aluno: ELINE DAIANA VASCONCELOS CHAGAS DE SOUZA	Matrícula: 201601146108
Turma: 9156
Prezado(a) Aluno(a),
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Você poderá acessar esta avaliação do dia 05/10/2016 a 23/11/2016.
O gabarito e resultado da avaliação estarão disponíveis a partir do dia 23/10/2016.
1.
Em quais disciplinas da educação básica é mais flagrante a deficiência da educação básica publica no Brasil? (Ref.: 201601388597)	
1 ponto
	b)	História e Geografia
	Geografia e Ciências
	a)	Português e Ciências
	c)	Português e Matemática
	d)	Matemática e História
2.
Por que a aspiração e poder sonhar são fundamentais para a vida humana? (Ref.: 201601729731)	
1 ponto
	Porque devemos deixar as dificuldades no meio do caminho.
	Porque é isto que dá sentido à vida.
	Porque não devemos ter objetivos traçados de forma clara.
	Porque desperdiçamos tempo quando aspiramos por um ideal.
	Porque não devemos prestar atenção às nossas habilidades e sentimentos.
3.
Qual das alternativas a seguir se refere às disciplina eletivas? (Ref.: 201601727937)	
1 ponto
	São disciplinas preparatórias para o trabalho de conclusão do curso e só podem ser cursadas na última fase de cada curso.
	São disciplinas que se referem às técnicas de amostragem em pesquisas.
	Elas só poderão ser cursadas depois que o aluno tiver cursado mais de 80% da carga horária de sua grade curricular.
	O aluno só poderá se formar se cursá-las, pois somente haverá término do curso se a carga horária for cumprida.
	Não é necessário cursá-las durante o seu curso de graduação.
4.
O ambiente universitário traz oportunidades de construção de bons relacionamentos. Muitas vezes, amizades para a vida inteira surgem durante a graduação. Entretanto, é fundamental mantermos o foco no nosso compromisso. Qual é a postura adequada para acompanhamento do curso? (Ref.: 201601732337)	
1 ponto
	ser pontual e cumprir as obrigações acadêmicas
	pensar estratégias para conseguir boas notas com o mínimo esforço
	ler livros relacionados ao tema das aulas para não precisar assistir às aulas
	buscar o suporte dos amigos para alcançar os resultados
	participar de todos os eventos festivos da universidade
5.
Todo profissional necessita lidar com eficácia em relação aos aspectos da sua inteligência emocional, seja com os clientes, ou com os colegas de trabalho, ou como a chefia. Dentro deste contexto é correto afirmar que, quando se trata de relacionamento INTRAPESSOAL, estamos falando de:
I. Ser incapaz de lidar com o emocional do outro.
II. Saber lidar e controlar as próprias emoções de maneira produtiva e positiva.
III. Se autoconhecer e autoavaliar-se.
IV. Ter autoconsciência e ser automotivado.
Assinale a alternativa correta.
 (Ref.: 201601799001)	
1 ponto
	Somente a afirmativa I é verdadeira.
	Somente a afirmativa II é verdadeira.
	Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
	Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
	Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
6.
Durante o período que estamos estudando devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo de dar o suporte e a tranquilidade necessários ao bom aproveitamento. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido? (Ref.: 201601798999)	
1 ponto
	Acadêmica
	Financeira
	Institucional
	Temporal
	Profissional
7.
Com o advento da internet, a partir dos anos 90, muitas influências impactaram a área de educação. Com a recente proliferação das mídias sociais, os educadores perceberam que esta novo recurso poderia ser utilizado pelo ambiente educacional. Principalmente, por sua caracterpistica de: (Ref.: 201601397524)	
1 ponto
	Interatividade
	Objetividade
	Velocidade
	Produtividade
	Agilidade
8.
A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, como podemos definir financiamento?
 (Ref.: 201601388875)	
1 ponto
	São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
	São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
	É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
	Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
	São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo, etc.
9.
O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) é um programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes regularmente matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC. Quem pode solicitar o FIES? (Ref.: 201601429867)	
1 ponto
	Estudantes beneficiários de bolsa parcial do ProUni em curso ou IES distintos da inscrição no FIES.
	Estudante que tenha concluído curso superior.
	Estudante cuja matrícula acadêmica esteja em situação de trancamento geral de disciplinas no momento da inscrição.
	Estudantes matriculados em cursos presenciais de graduação não gratuitos com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).
	Estudantes cuja renda familiar mensal bruta per capita seja superior a 2,5 (dois e meio) salários mínimos.
10.
O investidor aplica seus recursos financeiros em busca de remuneração adicional (taxa de juros). Este retorno deverá produzir riqueza para que seja compensador, superando a inflação para concretizar ganhos líquidos. Desta forma, assinale a alternativa que caracteriza a sequencia de eventos seguida por um investidor: (Ref.: 201601730731)	
1 ponto
	Banco; resultados a partir dos investimentos; opções de investimento; dinheiro disponível para investir.
	Dinheiro disponível para investir; banco; opções de investimento; resultados a partir dos investimentos.
	Resultados a partir dos investimentos; banco; opções de investimento; dinheiro disponível para investir.
	Opções de investimento; dinheiro disponível; resultados a partir dos investimentos; banco.
	Banco; opções de investimento; resultados a partir dos investimentos; dinheiro disponível para investir.