AV1 LÍNGUA PORTUGUESA

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Avaliação: CEL0014_AV1_201202437109 » LÍNGUA PORTUGUESA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS Turma: 9052/BZ 
Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 05/10/2016 22:54:13 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201203183329) Pontos: 1,0 / 1,0 
De acordo com o emprego dos diferentes registros da língua, ou seja, do ambiente em que nos encontramos, 
marque a resposta que apresenta o uso correto da linguagem em um ambiente formal. 
 
 
Peraí! Deixe eu vê o número dela! 
 Lembrei-me de pedir a ela, que trouxesse os livros de matemática. 
 
Calma aí, companheiro! Já tô chegando! 
 
Tá todo mundo lá na festa, mãe! 
 
Tava na praia no maior love, quando começou a pingar. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201203183323) Pontos: 1,0 / 1,0 
Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da língua, há termos que provocam dúvidas na hora de falar 
e escrever de acordo com esse padrão. Podemos ilustrar isso ao refletirmos sobre o uso de ONDE e AONDE. 
Assinale a alternativa que apresenta um uso adequado desses elementos. 
 
 
- Onde vamos hoje à noite? 
- Vamos ao teatro. 
 
- Aonde mora a Maria? 
- Ela mora no Rio de Janeiro. 
 - Onde você está? 
- Estou em casa. 
 
- Onde você vai? 
- Vou ao mercado. 
 
- Aonde você está? 
- Estou no trabalho. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201203186250) Pontos: 1,0 / 1,0 
Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as 
frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma 
frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha. 
 
 
Avião sem asa 
 Sou eu assim, sem você 
 
Piu-Piu sem Frajola 
 
Fogueira sem brasa 
 
Futebol sem bola 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201203186085) Pontos: 0,0 / 1,0 
O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal. 
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias católicas de terem muitos filhos." 
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência. 
 
 
"...desaconselhou famílias católicas à terem muitos filhos." 
 "...desaconselhou famílias católicas a de terem muitos filhos." 
 
"...desaconselhou famílias católicas à de terem muitos filhos." 
 
"...desaconselhou famílias católicas há terem muitos filhos." 
 "...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos." 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201203182723) Pontos: 1,0 / 1,0 
Observe o enunciado: Você já avaliou sua tarefa?- Imagino que existem novidades. Temos uma ação no 
passado e outra no presente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo, seguindo o 
mesmo padrão do exemplo. Ainda não ______todas as alternativas, mas sei que _______muitas opções. 
 
 
Avaliarei, existem. 
 
Avaliei, existiria. 
 
Avaliarei , existem. 
 Avaliei, existem, 
 
Avaliei, existe. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201203182719) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sabemos que o verbo deve sempre concordar com o núcleo do sujeito. Assim, enunciado do tipo: " Eu sei que 
existem objetivos para atingir", segue esse padrão. Partindo do exemplo, a alternativa correta em relação à 
concordância do verbo existir é: 
 
 
Não existe provas que comprovem o fato. 
 Não existem regras novas para esse jogo. 
 
Existe 3 pessoas na sala de aula que pediram minha ajuda. 
 
Sei que existe opções, mas ainda não me decidi. 
 
Existe, na terra, muitas espécies de plantas. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201203184121) Pontos: 1,0 / 1,0 
Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale 
aquele em que a vírgula promove essa função. 
 
 Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas. 
 O que você fez agora, menino? 
 Paulo, onde você está? 
 Na serra, sentimos muito frio. 
 João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201203249600) Pontos: 0,0 / 1,0 
Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferem à linguagem 
escrita uma maior clareza, coesão e coerência. Marque a alternativa com a pontuação correta: 
 
 
Os meninos, inquietos, esperavam o, resultado da prova. 
 
Inquietos, os meninos, esperavam o resultado da prova. 
 Os meninos, esperavam inquietos, o resultado da prova. 
 Inquietos, os meninos esperavam o resultado da prova. 
 
Os meninos esperavam, inquietos, o resultado, da prova. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201203183521) Pontos: 0,0 / 1,0 
 
No editorial Opinião de O Globo, p. 12, do dia 11 de agosto de 2015: "Os maus conselhos dados à 
presidente", observa-se acento grave nesse título. 
Dentre as oferecidas abaixo, aponte a opção que justifica, corretamente, o fenômeno da crase: 
 
 
 
Não há necessidade de usar acento algum hoje em dia. 
 
Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente 
Dilma; 
 
O uso não está correto, pois presidente é 
homem; 
 
 
O fenômeno da crase deve ser marcado por acento 
agudo; 
 
 
Não se usa crase diante de palavra 
masculina; 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201203249664) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados de maneiras específicas para cada 
caso: cada uma dessas grafias possui um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO? 
 
 Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que? 
 
Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação. 
 
Por que você saiu de casa? 
 
Queria dormir porque já estava no limite do cansaço. 
 
Esse era o grande porquê da questão.