Av2 PSICOLOGIA PERSONALIDADE

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Avaliação: SDE0155_AV2_201402036396 » PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE
	Tipo de Avaliação: AV2
	Nota da Prova: 7,5 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 10/12/2016 08:58:51
	
	 1a Questão (Ref.: 201402077267)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Bruna está com dificuldades de comportamento na escola, seus pais foram chamados na direção para uma conversa sobre o comportamento inadequado da adolescente. Ela empurra os colegas, rouba provas e se veste de forma a chocar a todos. Relacione a sentença com a noção de aprendizagem proposta pela perspectiva comportamentalista.
		
	
	
Gabarito: Para a perspectiva comportamentalista, a personalidade é um ramo do campo geral da aprendizagem. Entende-se psicopatologia em termos da aprendizagem de comportamentos mal-adaptativos ou do fracasso em aprender comportamentos adaptativos. Os seguidores da visão de aprendizagem-comportamental falam de modificação do comportamento e de terapia do comportamento. Bruna, de acordo com essa visão, tem comportamentos mal-adaptados.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402077271)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Uma criança de cinco anos está assisitindo a um desenho animado japonês de luta junto com seu primo de sete anos. Em poucos minutos eles ficam em pé na sala e começam a imitar os personagens do desenho animado, lutando um com o outro. Correlacione a sentença com a teoria da modelagem de Albert Bandura.
		
	
Resposta: O indivíduo aprende novas formas de comportamento observando o ambiente e muitas vezes sendo influenciado por este.
	
Gabarito: A incorporação da cognição às teorias da aprendizagem levou ao desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade, que enfatizam como as crenças, expectativas e interpretações pessoais das situações sociais moldam o comportamento e a personalidade. Albert Bandura (1977) postula que os seres humanos possuem capacidades mentais que interagem com o ambiente para influenciar o comportamento. Para Bandura, as crianças, por exemplo, aprendem por modelar um comportamento observado, então, ao ver um filme violento, uma criança tende a um comportamento violento, por imitação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402101250)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marcelo demonstra ser uma pessoa amigável, carinhosa e de fácil convívio, já Ricardo demonstra ser explosivo, rancoroso e não tolera críticas. Essas características são estudadas pelos:
		
	
	Pesquisadores das emoções
	
	Pesquisadores das semelhanças
	 
	Pesquisadores da personalidade
	
	Pesquisadores das expressões
	
	Pesquisadores das competências
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402790698)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As descobertas de Freud sobre a sexualidade infantil foram de encontro à moralidade de sua época pois a infância era considerada:
		
	
	Amoral
	 
	Inocente e pura
	
	Cruel e impura
	
	Sem interesse científico
	
	Sexualizada
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402271274)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um importante experimento levado a cabo por Ivan Pavlov possibilitou a verificação da emissão da resposta de salivação em cães, antes mesmo da presença do alimento. Conclui o pesquisador que a salivação antecipada foi ativada pela presença de estímulos que precediam a chegada do alimento como, por exemplo, a visão, pelo cão, do seu tratador. O conceito que corresponde ao fenômeno descoberto por Pavlov é conhecido por:
		
	
	aprendizagem por observação
	
	resposta generalizada
	 
	condicionamento operante
	 
	condicionamento clássico
	
	generalização
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402790711)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para George Kelly o homem cria padrões, moldes, que permitem que ele tenha um comportamento. Sem estes padrões, o homem não reagiria ao Universo. Mas isso não quer dizer que os homens não mudem seu modo de ver o mundo. Estes moldes chamam-se, segundo o autor:
		
	
	Afetividade
	
	Self individual
	 
	Constructo Pessoal
	
	Persona
	
	Cognição grupal
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402658997)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ascendendo das necessidades biológicas básicas para as motivações psicológicas mais complexas que se tornam importantes somente depois que as necessidades básicas foram satisfeitas. Esta frase se refere a teoria de qual autor?
		
	
	Hull
	 
	Maslow
	
	Bowlby
	
	Skinner
	
	MacDougall
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402101269)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Bruno tem um mau conceito de si mesmo, ele acredita que é um mau aluno, que não faz nada direito e que não consegue passar pelas dificuldades. Na semana passada a professora de Bruno entregou os resultados da prova de matemática e ele tirou nota dez. Bruno afirmou a um colega: ¿foi pura sorte, a professora deve ter errado a nota¿. Segundo Rogers, isso é um exemplo de:
		
	
	Contenção
	 
	Distorção
	
	Armação
	
	Memorização
	
	Inspeção
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402790917)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para Allport, uma estrutura neuropsicológica, com a capacidade de representar muitos estímulos com equivalentes funcionalidades e guiar formas (significativamente consistentes) equivalentes ao comportamento adaptativo e expressivo chama-se:
		
	
	Cognição
	
	Superego
	
	Ego
	
	Tipo
	 
	Traço
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402079933)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um cliente chega ao consultório de um conceituado psicólogo trazido por um familiar, que reafirmava sua conduta de isolamento e solidão, insensibilidade, desinteresse em relação aos outros, sendo contra as regras sociais aceitas. De acordo com Eysenck, ele apresenta uma dimensão da personalidade chamada:
		
	 
	Psicoticismo
	
	Narcisismo
	
	Neuroticismo
	
	Eufemismo
	
	Butolismo