AV Estatística Aplicada SN

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	Avaliação: GST0308_AV_201601069601 » ESTATÍSTICA APLICADA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	JOAO MARQUES DE MORAES MATTOS
	Turma: 9022/AB
	Nota da Prova: 7,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 26/11/2016 10:58:58
	
	 1a Questão (Ref.: 201601128038)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Em grandes populações é mais vantajoso fazer uma pesquisa baseada em amostras do que se fazer o censo. Apresente as duas principais vantagens do procedimento amostral em relação ao censo.
		
	
Resposta: O número de elementos de uma amostra, por ser reduzido em relação ao todo, facilita o desenvolvimento dos estudos além de reduzir os erros de desvio e aumentando o nível de confiabilidade e proporciona um custo menor de tempo e dinheiro.
	
Gabarito: As pesquisas amostrais são mais baratas e mais rápidas, levando a economia de tempo e de dinheiro.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta parcialmente aceita.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601825236)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa população obteve-se desvio padrão de 2,64 com uma amostra aleatória de 60 elementos. Qual o provável erro padrão?
Onde,
Sx → é o erro padrão
s → é o desvio padrão
n → é o tamanho da amostra
		
	
Resposta: Sx= 2,64 / (Raíz quadrada de 60)
	
Gabarito: 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta aceita.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601717045)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo estudo feito em uma escola, foram recolhidos os seguintes dados: Idade, sexo, nota em matemática, tempo gasto diariamente aos estudos, distância de casa à escola, local de estudo, número de irmãos. Quais as variáveis classificáveis como qualitativas?
		
	 
	Sexo e Local de estudo
	
	Distância de casa a escola e Número de irmãos
	
	Nota em matemática e Tempo dedicado aos estudos
	
	Tempo dedicado aos estudos, Distância de casa a escola
	
	Idade e Nota em matemática
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601649273)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência relativa dos entrevistados que preferem os veículos da NISSAN é de:
		
	
	10%
	
	8,3%
	 
	4,2%
	
	12,5%
	
	3,5%
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601252142)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os números a seguir representam o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), no período compreendido entre fevereiro a junho de 2012. Qual é a média da inflação nesse período? fev-12: 0,45% / mar-12: 0,21% / abr-12: 0,64% / mai-12: 0,36% / jun-12: 0,08%
		
	 
	0,35%
	
	0,43%
	
	0,41%
	
	0,37%
	
	0,39%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201601340820)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	SÃO SEPARATRIZES:
		
	
	Desvio Padrão, Coeficiente de Variação, Variância, Média e Moda.
	
	Mediana, Moda, Média e Quartil.
	
	Moda, Média e Desvio Padrão.
	 
	Mediana, Decil, Quartil e Percentil.
	
	Média, Moda e Mediana.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201601678872)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma distribuição apresenta média 20 e desvio padrão 2,5. Então o coeficiente de variação dessa distribuição é:
		
	
	15,5%
	
	15,0%
	 
	12,5%
	
	10,5%
	
	10,0%
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201601261868)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As figuras apresentam dados referentes aos consumos de energia elétrica e de água relativo a cinco máquinas industriais de lavar roupa comercializadas no Brasil. 
A máquina ideal, quanto a rendimento econômico e ambiental, é aquela que gasta, simultaneamente, menos energia e água. Com base nessas informações, conclui-se que, no conjunto pesquisado:
		
	 
	a máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome menos água.
	
	quanto mais a máquina de lavar roupa economiza água, mais ela consome energia elétrica.
	
	a máquina que mais consome energia elétrica não é a que consome mais água.
	
	 a máquina I é ideal, de acordo com a definição apresentada
	
	a quantidade de energia elétrica consumida pela máquina de lavar roupa é inversamente proporcional à quantidade de água consumida por ela.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201601306820)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em um Fórum de discussão de Estatística, surgiu uma pergunta feita pelo Tutor "- Como podemos compreender o conceito de Intervalo de Confiança ?" Abaixo há as respostas. Marque a resposta correta.
		
	
	O Aluno D disse: "-Média mais a probabilidade de um evento resulta no Intervalo de Confiança."
	
	O Aluno B disse: "-Intervalos de Confiança é a probabilidade de um evento qualquer em uma pesquisa."
	 
	O Aluno A disse: "- Intervalos de confiança são usados para indicar a confiabilidade de uma estimativa. Por exemplo, um IC pode ser usado para descrever o quanto os resultados de uma pesquisa são confiáveis."
	
	O Aluno E disse: "-O Desvio padrão mais a média resulta no limite do Intervalo de Confiança, sendo este o mínimo de confiabilidade."
	
	O Aluno C disse: "-Intervalos de Confiança são os quartis e o desvio padrão para encontrarmos um valor na tabela Z."
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201601306833)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Antes das resoluções dos exercícios, a Tutora propôs aos alunos a compreensão do conceito de Teste de Hipóteses. Portanto, nas opções abaixo há as respostas dos alunos, porém apenas uma sentença está correta. Marque a opção correta.
		
	
	O Teste de Hipótese é um estudo relacionado as Medidas de Dispersão.
	 
	O Teste de Hipóteses é um estudo estatístico baseado na análise de uma amostra, através da teoria de probabilidades, usado para avaliar determinados parâmetros que são desconhecidos numa população.
	
	O teste de hipóteses é um procedimento analítico da População, através da teoria de probabilidades condicionais, usado para avaliar determinados parâmetros compreendidos em um intervalo fechado entre [0,1].
	
	Teste de Hipótese usa a tabela Z e para isso é necessário sabermos a média dos eventos envolvidos.
	
	Se estudarmos as Probabilidades e multiplicarmos pelo evento complementar e o resultado for menor que 1, estaremos estudando o Teste de Hipótese.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 17/11/2016 até 01/12/2016.
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