Filosofia da Educação

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE 
Filosofia da Educação
A filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. 
Uma das grandes questões da filosofia da educação é a dicotomia entre a educação como transmissão do conhecimento versus a educação crítica, como um incentivo à habilidade questionadora por parte do aluno. Como se conhece e o que significa conhecer também são questões abordadas e problematizadas pela filosofia da educação. 
Os principais objetos de estudo dessa área da filosofia são as práticas educacionais e as teorias pedagógicas. Essa filosofia procura organizar as ideias sobre aprendizagem e debater como o potencial dos alunos pode ser ampliado e impulsionado. Também está dentro do âmbito desse saber filosófico discutir o papel dos educadores em sala de aula, na escola e na sociedade.
A filosofia da educação é uma área do saber que preza pela reflexão rigorosa a respeito do pensamento pedagógico e do ensino formal, ou seja, aquele que já está sistematizado. Em razão disso, essa área do conhecimento não trata do processo de ensino que ocorre no dia a dia, mas daquele que é feito dentro das escolas ou de espaços voltados para o ensino. 
Entre os temas discutidos na Filosofia da Educação , além do próprio conceito de Educação, estão a natureza da aprendizagem, especialmente em crianças; o propósito da educação, particularmente a questão de se o principal objetivo dos educadores deve ser transmitir conhecimentos, desenvolver independência intelectual, ou incutir valores morais ou políticos; a legitimidade da autoridade educacional (se dos pais ou do Estado); a racionalidade do método e da organização do sistema educacional; a realização de pesquisas educacionais, etc.
A Filosofia fornece a educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar. A filosofia da educação busca a relação entre educação e sociedade, como se aprende? Como se deve repassar o ensino? Como se busca a aprendizagem? Essas indagações ligadas à Pedagogia que formam a base para a filosofia da educação, e nos mostra a importância dessa área para o desenvolvimento crítico e social do aluno. Essa Filosofia é também um processo de reflexão rigorosa, radical e de conjunto sobre os problemas (questões) que a realidade educacional apresenta. 
Alguns Filósofos da educação
Paulo Freire
 Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife, Pernambuco, no dia 19 de setembro de 1921. Um dos grandes nomes da educação brasileira. É autor de muitas obras. Entre elas: Educação como prática de liberdade (1967), Pedagogia do oprimido (1968), Cartas à Guiné-Bissau (1975), Pedagogia da Esperança (1992) e Á sombra desta mangueira (1995). Foi Reconhecido mundialmente pela sua práxis educativa através de numerosas homenagens. 
Immanuel Kant
Platão
Jean-Jacques Rousseau
Jean Piaget
Delfim Santos
Dermeval Saviani
John Dewey
Karl Jaspers
Martin Buber
Martin Heidegger
Michel Foucault
Maria Montessori
Rudolf Steiner
A. S. Neill
Referências
 Filosofia da educação, o que é? <http://www.namu.com.br/filosofia/filosofia-da-educacao/o-que-e >. Acesso em 24 de novembro de 2016 às 16:35. 
 Cobra, Rubem Q. - Filosofia da Educação. < http://www.cobra.pages.nom.br/ecp-filoeduc.html >. Acesso em 24 de novembro de 2016 às 17:02.
 Gabriel Grossi, os grandes pensadores da filosofia da educação. <http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/grandes-pensadores-306046.shtml >.Acesso em 24 de novembro de 2016 às 17:18.
 Paulo Freire patrono da educação Brasileira. <http://paulofreire.org/paulo-freire-patrono-da-educacao-brasileira >(Acesso em 02 de dezembro de 2016 às 11:03.