plano de ensino pratica simulada1

Prévia do material em texto

Disciplina: PRÁTICA SIMULADA I - CCJ0045
Turma: PRÁTICA SIMULADA I (CCJ0045/2386741) 3004
Você está aqui: 
Plano de Ensino
Detalhes do Curso
Plano de Ensino
Conheça todos os tópicos e temas abordados nesta disciplina.
Clique sobre o nome do tópico (em azul) para abrir o conteúdo correspondente.
  imprimir
 Título
PRÁTICA SIMULADA I (22/07/2014)
 Contextualização
O início das disciplinas práticas promove no estudante a abertura dos diversos compartimentos nos quais arquivou, ao longo do curso, conteúdos de direito material e processual, sem efetuar a relação concreta entre eles.   Tendo iniciado o estudo do processo de conhecimento no 5º período, o estudante de direito está apto a efetuar análise de casos concretos e elaborar diagnósticos quanto às peças processuais cabíveis.   É necessária a retomada da base conceitual e prática obtida nas disciplinas: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica, Teoria e Prática da Argumentação Jurídica e Teoria e Prática da Redação Jurídica. Do mesmo modo, os conteúdos ministrados nas disciplinas de Direito Civil I, II, III  serão essenciais para a fundamentação das peças desenvolvidas. Ao final da disciplina, o estudante estará apto a redigir petições iniciais e respostas do réu nos ritos ordinário, sumário e especiais.   A metodologia é essencialmente prática, focada na análise do caso, na redação da peça, na auto correção, na revisão da peça, que deverá ser refeita e aprimorada com inserção de doutrina e jurisprudência.   Tal aprendizado é muito importante para a carreira de estagiário de direito, que se dá a partir do 7º período com ingresso no Núcleo de Prática Jurídica, além de estágios remunerados em escritórios, empresas e órgãos públicos, nos quais poderão ingressar mediante concurso.
 Ementa
Análise de Casos Concretos; Elaboração de Peças Processuais; Direito Processual Civil; Processo de Conhecimento; Procedimentos comuns, ordinário e sumário; Procedimentos especiais do CPC e legislação extraordinária; Petição Inicial; Respostas do réu; Tutelas de urgência; Direito Material Civil ? parte geral, obrigações, contratos, reais.
 Objetivos gerais
Ler e compreender os casos concretos;
Analisar a relação fato/valor e norma contida na questão;
Pesquisar doutrina e jurisprudência contextualizadas;
Desenvolver o raciocínio lógico jurídico;
Desenvolver visão crítica e analítica do fenômeno jurídico;
Adquirir habilidade de argumentação;
Adquirir o domínio do instrumento processual;
Desenvolver as competências necessárias para a redação técnica das peças processuais.
 Objetivos específicos
Em preparação para aula o aluno deverá:
 
identificar a competência para o caso concreto;
 relacionar a questão fática ao direito material aplicável ao caso concreto;
 aplicar os conteúdos de direito material e processual no estudo de casos concretos;
escolher dentre os procedimentos cabíveis no processo de conhecimento trabalhista o adequado ao caso concreto;
 aprender a realizar pesquisa doutrinária e jurisprudencial adequada;
compreender a inter-relação entre disciplinas jurídicas;
desenvolver a capacidade de raciocínio jurídico e reflexão diante da situação problema.
Durante a aula: o aluno deverá:
 
redigir a petição inicial adequada ao caso concreto;
consultar o professor durante a construção da peça processual;
selecionar a vara competente para o caso;
identificar e qualificar as partes processuais;
indicar o rito processual;
narrar os fatos em ordem lógica e cronológica;
articular fato/valor e norma na fundamentação da peça;
articular os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas de Direito Civil e Processo Civil;
elaborar o pedido atendendo a todos os requisitos do direito material e processual cabível;
indicar os meios de prova;
atribuir o valor da causa;
concluir com a parte autenticativa da peça.
Ao final da aula: o aluno deverá:
 concluir a primeira versão da peça processual e postar no Webaula.
 
Após a aula: o aluno deverá:
 
inserir citações de doutrina e jurisprudência na peça processual;
revisar a peça com base no gabarito sugerido;
elaborar nova versão a partir da auto correção.
 Conteúdos
Unidade 1 Articulação teoria e prática ? Petição Inicial 1.1. Elementos da petição inicial 1.2. Tutelas de urgência 1.3. Estrutura formal da petição inicial   Unidade 2 Análise dos Casos Concretos e Elaboração de Petições Iniciais 2.1. Procedimento Ordinário 2.2. Procedimento Sumário 2.3. Procedimentos Especiais   Unidade 3 Articulação teoria e prática ? Respostas do Réu 3.1. Elementos da Contestação ? Defesas Preliminares e de Mérito 3.2. Estrutura formal da contestação 3.3. Reconvenção e Pedido Contraposto 3.4. Exceções   Unidade 4 Análise dos Casos Concretos e Elaboração de Defesas Cíveis 4.1. Procedimento Ordinário 4.2. Procedimento Sumário 4.3. Procedimentos Especiais
 Indicação do material didático
GUIMARÃES, Camille Missick. PRÁTICA SIMULADA I EDITORA Estácio, 2015.
 Mapa conceitual
 Procedimentos de avaliação
Nas disciplinas de Prática Simulada, a avaliação se dá em todas as aulas. Durante a aula presencial o estudante deverá elaborar a primeira versão da peça cabível ao caso.
 
Após a revisão e auto correção, o estudante deverá refazer a peça no ambiente webaula acrescentando citações doutrinárias e jurisprudenciais. O conjunto dos trabalhos práticos realizados ao longo do período valerá até 2,0 (dois) pontos na AV1, AV2 e AV3.
 
As avaliações serão realizadas através de provas práticas constituindo-se em um caso concreto para análise e elaboração da peça processual ou parecer cabível, valendo até 8,0 (oito) pontos.
 
A soma de todas as atividades comporá o grau final de cada avaliação não podendo ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações.
 
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização.
 
As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina.
 
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
 
1.    Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina.
2.    Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
3.    Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
 Bibliografia básica
 THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de direito processual civil.  vol.1  53 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2012.
ARAUJO JUNIOR, Gediel Claudino. Prática no Processo Civil.13a. Edição.São Paulo. Editora Atlas. 2010.
TARTUCE, Fernanda; Luiz Delore; Marco Aurélio Marin. Manual de Prática Civil. 2ª ed. rev., ampl. e atual. São Paulo: Editora Método, 2007.
legenda de ícones:
 - Concluído      - Parcialmente concluído      - Marcado      - Pontuável      - Aprovado     - Reprovado