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TEORIA GERAL DO PROCESSO. Aula 10 – PROCESSO: CONCEITO, NATUREZA JURÍDICA E CLASIFICAÇÃO. NOME DA DISCIPLINA Conteúdo Programático desta aula 1. Processo: conceito. 2. Natureza jurídica do processo. 3. Perfil histórico do processo: teorias. 4. Classificação dos processos: conhecimento, execução, cautelar e sincrético. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Processo. Conceito. Natureza jurídica. Perfil histórico do processo: teorias. São diversas as teorias que tentam esclarecer a natureza jurídica e o conceito do processo, que melhor serão compreendidos após a análise do seu perfil histórico. Em seu início, o processo não ostentava qualquer autonomia, sendo que, por este motivo, sequer existia uma ciência processual. Nestes primórdios, o processo era visualizado como mero “procedimento”, ou seja, como uma série de atos ordenados que tinha um determinado objetivo, que seria a solução de uma determinada situação ou mesmo a formação de um ato final pela administração pública. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Posteriormente, a figura do processo começou a ser vislumbrada como um contrato, pois a vontade das partes estaria sendo afastada supostamente de comum acordo para que a solução ao litígio fosse dada por um magistrado. Trata-se de uma orientação que teve origem em um texto de Ulpiano e claramente inspirada no modelo do processo romano até então existente. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Em seguida, foi criada a teoria que via o processo como uma relação jurídica. Esta teoria, hoje predominante, surge da famosa obra de Oskar von Büllow, denominada Die Lehre vonden Processeinreden und die Processvoraussetzungen, publicada em 1868, e que é tida como a certidão de nascimento do direito processual, já que nela é que também se reconheceu, pela primeira vez, a autonomia deste ramo do direito em relação aos demais. Segundo esta teoria, o processo deve ser compreendido como um conjunto de atos coordenados que adquire uma dupla noção: externamente se revelando pelo procedimento e, internamente, por se constituir em uma relação de direitos e obrigações que vincula mutuamente as partes e o juiz, dando ensejo ao surgimento da relação jurídica processual. Este, por sinal, pode ser tido como o seu conceito. Há, no entanto, diversas outras teorias que ainda são citadas. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA Classificação dos processos: conhecimento, execução, cautelar e sincrético. O processo de conhecimento é aquele que busca o reconhecimento de um direito, ou seja, a obtenção de uma tutela satisfativa. O processo cautelar é bastante semelhante, mas o intento é obter uma tutela cautelar. Já o processo de execução não busca reconhecer direito algum, mas apenas efetivar um que já esteja constando no título executivo. Por fim, nos dias atuais, houve um incremento do denominado “processo sincrético”, isto é, daquele processo que se divide em duas etapas sendo a primeira de caráter cognitivo e a segunda de natureza executiva. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA 1ª Questão. Gustavo promove demanda em face de Fabiano, perante o juízo da 1ª Vara Cível, tendo sido proferida sentença que lhe foi favorável, com a condenação do demandado a lhe pagar uma quantia superior a R$ 100.000,00. Não foram interpostos recursos e a sentença transitou em julgado. Ocorre que o devedor não honrou o pagamento fixado na sentença. Qual medida Gustavo deverá adotar? Haverá necessidade de instauração de um novo processo? O que é processo sincrético? NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA 2ª Questão. O procedimento de busca e apreensão previsto no Decreto Lei nº 911/69 se constitui em um processo de qual natureza? a) processo de conhecimento; b) processo de execução; c) processo cautelar; d) processo sui generis. NOME DA AULA – AULA1 NOME DA DISCIPLINA E chegamos ao fim da aula... Texto extraído do livro: HARTMANN, Rodolfo Kronemberg. Teoria Geral do Processo. Impetus, 2012. S.A.C: www.rodolfohartmann.com.br NOME DA AULA – AULA1
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